閉合電路的歐姆定律應(yīng)用

閉合電路歐姆定律的應(yīng)用溫故知新：

1、閉合電路歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式及各符號(hào)的意義

2、幾個(gè)重要關(guān)系

I:閉合電路的電流E:電源電動(dòng)勢(shì)R：外電路的總電阻r：電源內(nèi)阻(1)、閉合電路歐姆定律的變形式(2)、電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)、外電路電壓關(guān)系(3)、路端電壓與總電流的關(guān)系(4)、路端電壓與負(fù)載的關(guān)系1、如圖所示電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),判斷電路中的電壓表、電流表的示數(shù)如何變化?電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題1、程序法：在處理閉合電路中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題時(shí)，一是要明確變化因素和不變因素，一般情況下電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻不會(huì)變化；二是要從元件的變化入手，從局部到整體，再回到局部。

討論依據(jù)是：閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系、并聯(lián)電路的電流關(guān)系。

思路:局部整體局部1、如圖所示電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),判斷電路中的電壓表、電流表的示數(shù)如何變化?V1示數(shù)增大V2示數(shù)增大A示數(shù)減小電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題在電路中，R局增大→R總增大→I總減小→U外增大→I分（U分）實(shí)際分析時(shí)要注意下列問(wèn)題：①先電阻，后電流：就是先分析電阻的變化，然后分析電流和電壓的變化②先干路后支路：即先分析干路元件的變化情況，再分析支路元件的變化情況③先不變后變：先分析無(wú)電阻變化的支路，然后分析有電阻變化的支路R1R3L3L2R2L1P41例22.在如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向下移動(dòng)時(shí)，則()A．A燈變亮、B燈變亮、C燈變亮B．A燈變亮、B燈變亮、C燈變暗C．A燈變亮、B燈變暗、C燈變暗D．A燈變亮、B燈變暗、C燈變亮答案：D

2、“串反并同”結(jié)論法

(1)所謂“串反”，即某一電阻增大時(shí)，與它串聯(lián)或間接串聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將減小，反之則增大。

(2)所謂“并同”，即某一電阻增大時(shí)，與它并聯(lián)或間接并聯(lián)的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將增大，反之則減小。R1R3L3L2R2L1電路故障問(wèn)題的分析1、故障特點(diǎn)(1)斷路的特點(diǎn)：電路中某一部分發(fā)生斷路表現(xiàn)為電源電壓不為零，而電流強(qiáng)度為零。(2)短路的特點(diǎn)：電路中某一部分發(fā)生短路，表現(xiàn)為有電流通過(guò)電路而該電路兩端電壓為零。2、故障的分析方法(1)斷路故障的判斷：

用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則該段電路中有斷路。(2)短路故障的判斷：

用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓時(shí)，再逐段與電路并聯(lián)；若電壓表示數(shù)為零，則該電路被短路。電路故障分析（短路與斷路）一、電路故障的原因1、斷路的特點(diǎn)

電流為零，斷點(diǎn)的同側(cè)無(wú)電勢(shì)差，若只有一個(gè)斷點(diǎn)，斷點(diǎn)的兩端有電勢(shì)差造成的結(jié)果電路中的總電阻增大，干路上的電流減小，與其并聯(lián)的用電器兩端的電壓增大2、短路的特點(diǎn)被短路的用電器兩端無(wú)電壓，用電器無(wú)電流流過(guò)電路中總電阻減小，干路電流增大，被短路用電器不工作，與其串聯(lián)的用電器兩端電壓增大造成的結(jié)果含電容器的閉合回路

電容器充放電結(jié)束后1、在直流電路中電容器可視為斷路2、與其相連的電阻無(wú)電流，兩端沒(méi)有電壓，充當(dāng)導(dǎo)線的作用

R1R2R3例1、已知如圖，電源內(nèi)阻不計(jì)。為使電容器的帶電量增大，可采取以下那些方法：（）

A、增大R1B、增大R2

C、增大R3D、減小R1

R1R2R3CD2．如圖所示的電路中，已知電容C1=C2，電阻R1﹥R2，電源內(nèi)阻可忽略不計(jì)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通時(shí)，以下說(shuō)法中正確的有（）A、C1的電量增多，C2的電量減少B、C1的電量減少，C2的電量增多C、C1、C2的電量都增多

D、C1、C2的電量都減少跟蹤練習(xí)1:如圖示,E=10V,內(nèi)阻可忽略,R1=4Ω,R2=6Ω