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外研版·三年級(jí)上冊(cè)
Module4Unit1Icanjumpfar
makeacake
playthefluteplaythedrumdanceswimplayfootballplaybasketballsingHeisplayingbasketball.Hecanplaybasketball.Sheisswimming.Shecanswim.Canyouswim?Yes,Ican.No,Ican't.He
isrunning.Hecanrun.Canyourunfast?Yes,Ican.Hecanrunfast.No,Ican't.
Yes,Ican.Sheisjumping.Shecanjump.Shecanjumpfar.Canyoujumpfar?No,Ican't.Answerthequestions.WhatcanyoudoBob?Whatcanyoudosheep?Ican
jumpandrunfast.Ican
jump.Learnanewword.acn表示能力(體力、知識(shí)、技能)是情態(tài)動(dòng)詞無(wú)人稱(chēng)和數(shù)的變化;不能單獨(dú)使用,必須與其后的動(dòng)詞原形構(gòu)成謂語(yǔ)。Learnanewword.cannot=can’tIcan’t
runfast.Answerthequestions.WhatcanSamandAmydo?Ican_________.Ican__________.runfastjumpfarAnswerthequestions.CanyourunfastAmy?CanyoujumpfarSam?CanyourunfastSam?No,Ican’t.No,Ican’t.Yes,Ican.Practise.A:Canyouswim?B:Yes,Ican.Canyou?A:No,Ican’t.Homework:1、課后思考一下,自己在日常生活中“能做”Ican和“不能做”Ican’t的事情將其畫(huà)出來(lái),講給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng).Forexample:cook,washclothes,cleanroom.2、調(diào)查你的朋友能做的事用Myfriendcan…進(jìn)行描述。THANKYOUModule4Unit1Icanjumpfar.
Let’slook.Whataretheytalkingabout?a.CanAmyrunfast?b.IsSamthewinner?c.CanSamjumpfar?d.IsAmythewinner?Let’sanswer.Let’scircle.1.Thedogandthesheeparerunning/swimming.2.Samcan/can’trunfast.3.Amycan/can’trunfast.4.Samcan/can’tjumpfar.5.Amycan/can’tjumpfar.6.—IsSamswimminginalake?
—
Yes,heis./No,heisn’t.Let’schooseandsay.—Canyou...?—Yes,Ican./No,Ican’t.Let’saskandanswer.—
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