部編版《慈母情深》教學(xué)課件1

那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿

讓我想起他們那雙無助的眼

就在那美麗風(fēng)景相伴的地方

我聽到一聲巨響震徹山谷

就是那個秋天再看不到爸爸的臉

他用他的雙肩托起我重生的起點

黑暗中淚水沾滿了雙眼

你不要離開不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠

留下我在這陌生的人世間

不知道未來還會有什么風(fēng)險

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來媽媽笑了天亮了天亮了慈母情深·梁曉聲部編版《慈母情深》PPT教學(xué)課件1部編版《慈母情深》PPT教學(xué)課件1那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿

讓我想起他們那雙無助的眼

就在那美1

18慈母情深慈母情深·梁曉聲18慈母情深慈母情深·梁曉聲2

閱讀后，你知道課文內(nèi)容了嗎？

我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書，母親用（）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（）著錢跑了出去。失魂落魄震耳欲聾龜裂攥慈母情深·梁曉聲閱讀后，你知道課文內(nèi)容了嗎？失魂落魄震耳欲聾龜裂攥慈母3[zuàn]慈母情深·梁曉聲[zuàn]慈母情深·梁曉聲4靜靜地默讀課文，找出哪些地方，哪些描寫令我鼻子一酸，用筆劃出來。

注意課文中體現(xiàn)環(huán)境描寫、外貌描寫、語言描寫、動作描寫的語句。慈母情深·梁曉聲鼻子一酸靜靜地默讀課文，找出哪些地方，哪些描寫令我鼻子一酸，用筆劃出5匯報句式：

我從______（讀句子）這一處的______描寫中，感受到母親的_______，所以鼻子一酸。慈母情深·梁曉聲匯報句式：慈母情深·梁曉聲6七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

辛勞的母親慈母情深·梁曉聲七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。辛勞的母親慈母情深·梁曉聲7匯報句式：

我從______（讀句子）這一處的______描寫中，感受到母親的_______，所以鼻子一酸。慈母情深·梁曉聲匯報句式：慈母情深·梁曉聲8

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……句式轉(zhuǎn)換對比讀：疲憊的母親背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口9

師：堅挺的背哪里去了？生:在操勞的歲月中遠去了。師：光潔的面容哪里去了，生：在繁忙的工作中遠去了。師：清澈的眼睛哪里去了？生：在為了養(yǎng)活一家人的辛苦勞作中遠去了。

慈母情深·梁曉聲慈母情深·梁曉聲10匯報句式：

我從______（讀句子）這一處的______描寫中，感受到母親的_______，所以鼻子一酸。慈母情深·梁曉聲匯報句式：慈母情深·梁曉聲11

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

母親說完，馬上又坐了下去，趕緊又彎曲了背，迅速又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……慈母情深·梁曉聲忙碌的母親母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭12

師：母親說完，

組1：

立刻又坐了下去，

組1、2：立刻又彎曲了背，組1、2、3：立刻又將頭俯在縫紉

機板上了，全體合：立刻又陷入了忙碌……慈母情深·梁曉聲滾雪球式誦讀：師：母親說完，慈母情深·梁曉聲滾雪球式誦讀：13匯報句式：

我從______（讀句子）這一處的______描寫中，感受到母親的_______，所以鼻子一酸。慈母情深·梁曉聲匯報句式：慈母情深·梁曉聲14慈母情深·梁曉聲

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jūn)裂的手指數(shù)著?！毢哪赣H慈母情深·梁曉聲母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(15慈母情深·梁曉聲慈母情深·梁曉聲16匯報句式：

我從______（讀句子）這一處的______描寫中，感受到母親的_______，所以鼻子一酸。慈母情深·梁曉聲匯報句式：慈母情深·梁曉聲17

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”——塞有見識的母親慈母情深·梁曉聲母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺18

男女生承接總結(jié)讀：

(女)慈母情深深幾許？

(男)情深藏在母親瘦弱的脊背里，

(女)藏在母親疲憊的雙眼中。

(男)慈母情深深幾許？

(女)情深藏在母親的忙碌里，

(男)藏在母親毫不猶豫的給予中。（合）慈母情深永遠藏在兒女的心底里！慈母情深·梁曉聲男女生承接總結(jié)讀：慈母情深·梁曉聲19

以文帶文，拓展體驗：

快速默讀《主題讀寫》中《母親》（節(jié)選），你從文中對母親的細節(jié)描寫中，又看到了一位怎樣的母親？慈母情深·梁曉聲以文帶文，拓展體驗：慈母情深·梁曉聲20匯報句式：

我從______（讀句子）這一處的______描寫中，感受到母親的_______。以文代文：《主題讀寫》——《母親》節(jié)選慈母情深·梁曉聲匯報句式：以文代文：《主題讀寫》——《母親》節(jié)選慈母情深·梁21

《寫給母親的詩》

冰心

母親，好久以來

就想為你寫一首詩

但寫了好多次

還是沒有寫好

母親，為你寫的這首詩

我不知道該怎樣開頭

不知道該怎樣結(jié)尾

也不知道該寫些什么

就像兒時面對你嚴(yán)厲的巴掌

我不知道是該勇敢接受

還是該選擇逃避

經(jīng)典誦讀感知情深

《寫給母親的詩》

冰心

母親，好久以來

就想為你寫一首22母親，今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩

哪怕寫得不好

哪怕遠在老家的你

永遠也讀不到……

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。母親，今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩

哪怕寫得不23

我是在慈母的深情中長大的，也是在慈母的深情中走向成功的！

——梁曉聲

慈母情深·梁曉聲我是在慈母的深情中長大的，也是在慈母的深情中走24這是一個夜晚天上宿星點點我在夢里看見我的媽媽一個人在世上要學(xué)會堅強你不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來他們笑了天亮了天亮了慈母情深·梁曉聲這是一個夜晚天上宿星點點天慈母情深·梁曉聲25作業(yè)布置：1、課下閱讀《母親》全文2、摘抄積累歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋涔参鍎t，并熟練背誦其中兩則。慈母情深·梁曉聲作業(yè)布置：慈母情深·梁曉聲26

我鼻子一酸，攥著錢，攥著母親的辛勞和血汗，更攥著母親那偉大而無私的愛，跑了出去。此刻，此景，作為母親的兒子，作為她的親生骨肉，我有多少話要對母親說、有多少情要對母親傾訴?。『⒆觽?，拿出你的筆，寫下“我”的悔恨、我的心疼、我的感激、我的愧疚、我的決心、我的懂事、我的內(nèi)心獨白。無論你寫什么，請千萬記住，“媽媽”這個詞語至少出現(xiàn)三次。我鼻子一酸，攥著錢，攥著母親的辛勞和血汗，更攥著母親27

請你接下去寫一個片段，運用人物的細節(jié)描寫(或語言，或動作，或神態(tài)，或外貌)，寫一寫自己感受到的母愛，用你的文字感動自己，也感動大家。

我清楚地記得……慈母情深·梁曉聲慈母情深·梁曉聲28多音字guī烏龜jūn龜裂qiū龜茲（cí）中國漢代西域國名，在今新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣一帶。龜多音字guī烏龜jūn龜裂qiū龜茲（cí）中國漢代西域國名29走近作者

梁曉聲，當(dāng)代作家。1979年開始發(fā)表作品，梁曉聲的創(chuàng)作以小說為主，現(xiàn)已創(chuàng)作長篇小說六部.其作品大多被香港、臺灣出版，并譯為英、日、法、俄等國文字。著有短篇小說集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》《從復(fù)旦到北影》《雪城》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》《父親》，及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎。慈母情深·梁曉聲走近作者梁曉聲，當(dāng)代作家。1979年開始發(fā)表作301.人體活動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。2.人體1．出示、介紹天氣日歷，并試著用簡單的文字、簡圖記錄當(dāng)