生物人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》上課課件2

甲骨文烽火臺(tái)甲骨文烽火臺(tái)1生物人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》上課課件22什么是信息？

日常生活中，一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息（information）。什么是信息？ 日常生活中，一般將可以傳播的3第4節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第4節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞4分為三個(gè)大組，3人一小組，每個(gè)大組前5個(gè)小組經(jīng)討論交流后在黑板對(duì)應(yīng)位置寫出一個(gè)具體的生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的例子，不能重復(fù)，用時(shí)最短且準(zhǔn)確的大組獲勝。【小組合作】分為三個(gè)大組，3人一小組，每個(gè)大組前5個(gè)小組經(jīng)討論交流后在黑5一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)大家閱讀教材P105-106，思考以下問題：1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有哪些類型？2.請(qǐng)找出判斷信息種類的關(guān)鍵詞是什么？一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)大家閱讀教材P105-61、物理信息（1）概念：

生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。1、物理信息（1）概念： 生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、7蜘蛛利用蛛網(wǎng)的振動(dòng)捕食蝗蟲蜘蛛利用蛛網(wǎng)的振動(dòng)捕食蝗蟲8發(fā)光的螢火蟲發(fā)光的螢火蟲9光照時(shí)間與植物開花夏荷秋菊光照時(shí)間與植物開花夏荷秋菊10鳥類的鳴叫鳥類的鳴叫11回聲定位（超聲波）回聲定位（超聲波）12蛇的熱感受器蛇的熱感受器13信鴿利用地磁場(chǎng)確定方向信鴿利用地磁場(chǎng)確定方向142、化學(xué)信息（1）概念：

生物在生命活動(dòng)過程中，還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等。2、化學(xué)信息（1）概念：生物在生命活動(dòng)過程中，還產(chǎn)生一些15狗、貓撒尿標(biāo)記領(lǐng)域狗、貓撒尿標(biāo)記領(lǐng)域16黃鼬遇到敵害放臭氣黃鼬遇到敵害放臭氣17鳳眼蓮根部的分泌物抑制其他藻類生長(zhǎng)鳳眼蓮根部的分泌物抑制其他藻類生長(zhǎng)18雌蝗分泌性外激素吸引雄蝗蟲雌蝗分泌性外激素吸引雄蝗蟲193、行為信息（1）概念：

動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。播放視頻：《動(dòng)物求偶舞》3、行為信息（1）概念：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異20說出下列各項(xiàng)分別屬于哪種信息？（1）哺乳動(dòng)物的體溫（2）電鰻放電（3）紅外線（4）蚜蟲釋放報(bào)警信息素（7）蜜蜂跳舞（6）植物的顏色（8）花香引蝶（9）孔雀開屏（5）候鳥利用地磁進(jìn)行遷徙（10）警犬緝毒及時(shí)鞏固（一）說出下列各項(xiàng)分別屬于哪種信息？（1）哺乳動(dòng)物的體溫（2）電鰻21二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】資料1：蝙蝠對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、取食與飛行幾乎完全依賴聲波。蝙蝠通過自身發(fā)出聲波，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”。二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】資料1：蝙蝠對(duì)周圍22二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】資料2：有些植物，像萵苣、茄、煙草的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息，才能萌發(fā)生長(zhǎng)。作用一：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】資料2：有些植物，23二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】許多動(dòng)物都能在特定時(shí)期釋放用于吸引異性的信息素用來傳遞性信號(hào)。作用二：生物種群的繁衍，也離不開信息的作用。資料3：二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】許多動(dòng)物都能在特定24二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】資料4：煙草釋放信息素，白天可以吸引蛾幼蟲的天敵——捕食者，夜間又能驅(qū)除夜間活動(dòng)的雌蛾，使它們不能夠停留在葉片上產(chǎn)卵。作用三：信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生

態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【資料分析】資料4：煙草釋放信25個(gè)體個(gè)體生物群落無機(jī)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)種群種群信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞模型個(gè)體個(gè)體生物群落無機(jī)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)26及時(shí)鞏固（二）下列哪個(gè)選項(xiàng)能夠體現(xiàn)信息傳遞可以有利于生物種群的繁衍？A.當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供可以采食的信息B.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波找到雌蚊C.狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕B及時(shí)鞏固（二）下列哪個(gè)選項(xiàng)能夠體現(xiàn)信息傳遞可以有利于生物種群27三、信息傳遞的特點(diǎn)一般雙向傳遞三、信息傳遞的特點(diǎn)一般雙向傳遞28四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用【角色扮演，學(xué)以致用，探究方案】情境1：假如你是一位蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)的技術(shù)人員，隨著冬天的到來，日照時(shí)間越來越短，雞產(chǎn)蛋也越來越少，你如何提高雞的產(chǎn)蛋量？措施：增加光照時(shí)間應(yīng)用1：提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用【角色扮演，學(xué)以致用，探究方案29四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用情境2：假如你是一位農(nóng)業(yè)專家，云南硯山縣（盛產(chǎn)花紅李），一位農(nóng)業(yè)人員向你反應(yīng)了如下情況：由于雨水過多，高溫高濕天氣頻繁，10月李樹上掛滿袋蛾護(hù)囊，造成李樹枝條皮層被啃食，而且還有擴(kuò)散的趨勢(shì)。請(qǐng)問你如何利用信息傳遞的知識(shí)控制袋蛾，以提高李樹的產(chǎn)量呢？【角色扮演，學(xué)以致用，探究方案】人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用情境2：假如你是一位農(nóng)業(yè)專家，30四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用措施：1.利用袋蛾的趨光性，用黑光燈誘殺；2.利用人工性外激素，擾亂袋蛾雌雄交配。應(yīng)用2：對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。黑光燈性信息素誘捕器人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用措施：1.利用袋蛾的趨光性，用31四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用控制動(dòng)物危害的技術(shù)化學(xué)防治機(jī)械防治生物防治人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用控制動(dòng)物危害的技術(shù)化學(xué)防治機(jī)械32四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用生物防治的其他措施：利用音響設(shè)備不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕動(dòng)物稻草人人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用生物防治的其他措施：利用音響設(shè)33課堂鞏固1、在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（）A．種群和種群之間B．種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間C．生物和環(huán)境之間D．以上三項(xiàng)都有D人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20課堂鞏固1、在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（）D人教34課堂鞏固2、下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是A.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲B.控制日照時(shí)間以控制植物的開花時(shí)間C.人工合成信息素，干擾害蟲的正常交尾D.利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉作物田地中的雙子葉雜草D人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20課堂鞏固2、下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是D35課堂鞏固3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息都來自環(huán)境B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向髙營養(yǎng)級(jí)傳遞D．信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系D人教版《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件20人教版