課件3：第9課 聲聲慢

聲聲

慢李清照導(dǎo)入新課隨著這充滿“濃濃相思、淡淡憂傷”的音樂，我們步入今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)之旅。

剛才那首歌是由我國著名女詞人李清照的早期的詞《一剪梅》譜曲而成，寫的是對丈夫的思念和憂愁。同樣是寫愁，她的后期作品則蘊(yùn)含了更為深廣的愁思。今天我們來學(xué)習(xí)凝結(jié)了她萬般愁情且被譽(yù)為“千古絕唱”的《聲聲慢》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解李清照后期的人生際遇對其詞作風(fēng)格的影響，體會(huì)其前后期作品的不同風(fēng)格。

2.學(xué)習(xí)李清照是如何寫愁的，學(xué)會(huì)抓住詩歌意象去品味詩歌情感。

3.體會(huì)李清照夫亡家破、飽經(jīng)憂患和亂離的哀愁，感悟李清照堅(jiān)韌、孤高的靈魂。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.深入研讀詩歌，抓住意象，體驗(yàn)愁情，滲透對學(xué)生詩歌誦讀的指導(dǎo)。

2.讓學(xué)生由詞及人，突破文本的顯性層面，進(jìn)入到詞人苦悶、復(fù)雜的精神世界，感悟詞作愁的深刻意蘊(yùn)和李清照孤高的靈魂。

作者簡介宋代詞人，號易安居士，齊州章丘（金屬山東）人。詞風(fēng)清新，被成為“易安體”。前期多寫閨情相思，悠閑生活；后期詞融入家園之恨，身世之感，情調(diào)感傷，風(fēng)格頓變。有《易安居士文集》、《易安詞》。今人有《李清照集》。形式上，提出詞“別是一家”，善用白描手法，常以“尋常語”創(chuàng)新意；內(nèi)容上，以女性特術(shù)感受，展示生活情趣，意境深化、細(xì)膩，把婉約詞推向高峰。同時(shí)，通過寫個(gè)人遭際的苦難，反映出兩宋之交整個(gè)國家、民族的歷史悲劇?！堵暵暵肥抢钋逭盏囊皇渍饎?dòng)詞壇的名作。靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。詞人飄泊江南，由一個(gè)無憂無慮的貴婦人，一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。國破家亡，引起的國恨家愁，像鉛一樣壓在她的心頭，在這位女詞人的心里點(diǎn)燃了愛國思想的火花。這是女詞人在一個(gè)秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨(dú)凄涼的境況。全詞所寫，不外一個(gè)“愁”字，但與她南渡以前所寫的“愁”相比，有了全新的內(nèi)容，感情更深沉也更博大。寫作背景1.“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”，“次第”是情形，有什么情形令詩人愁緒深重，苦不堪言？試找出幾幅畫面，感知并為之命名。細(xì)嚼梅花——賞析明確：尋覓無著借酒消愁聞雁憶舊無心摘花獨(dú)坐無聊聽雨情傷詩文賞析詩歌鑒賞方法之一：知人論世寫作背景晚年的李清照無兒無女，孑然一身，始終居無定所，飽嘗了顛沛之苦、亡國之恨、喪夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，確切死期竟無人知曉，足見清照晚年之孤獨(dú)凄涼。

用三個(gè)詞語來概括李清照的一生：少歷繁華、中經(jīng)喪亂、晚景凄涼。

①能不能用一個(gè)字概括全詞的感情？②你認(rèn)為哪一句能奠定全詞的感情基調(diào)？思考綜觀全詞，一字一淚，滿是悲愁，但全詞寫來沒有一個(gè)“淚”字，也只在結(jié)尾點(diǎn)出一個(gè)“愁”字。作者是如何傳達(dá)這滲透血淚的深愁巨痛的呢?本詞選用了哪些意象表達(dá)出作者內(nèi)心的愁苦？詩歌鑒賞方法之二：通過把握意象內(nèi)涵來把握詩歌情感。整體感知寫人的動(dòng)作神態(tài)悵然若失，反復(fù)尋找寫環(huán)境的悲涼，孤單寂寞，形影相吊寫內(nèi)心感受，悲慘凄涼，巨大傷痛前后照應(yīng)，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的憂郁情緒和動(dòng)蕩不安的心境

巧用疊詞，形象地寫出了尋覓無著、四顧茫然的女詞人形象及其當(dāng)時(shí)孤單凄涼無助的心境。其次在聲律上有節(jié)奏感。

尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚點(diǎn)點(diǎn)滴滴疊字，又名迭字、迭詞、重言等，是指將兩個(gè)音節(jié)相同的詞或詞素重疊起來使用，以表達(dá)不同的語氣程度和感情色彩。古詩詞中疊字運(yùn)用是常見的，例：王維《積雨輞川莊作》中的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”；崔顥《黃鶴樓》中的“晴川瀝瀝漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”；杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；歐陽修《蝶戀花》中的“庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)”。詩歌中疊字用得好，表情達(dá)意或強(qiáng)烈、或委婉、或深沉；狀物描景繪聲繪色，可見可聞；并且讀起來擲地有聲，顯示其音律美。作用：1.可使所描繪的景色或人物更加形象；2.具有音律美，節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口。

間接抒情淡酒秋風(fēng)過雁黃花梧桐細(xì)雨誦讀領(lǐng)悟，感受意象

為何說是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這是一種主觀感受。一個(gè)“淡”字表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。酒酒文化探討：“放眼讀書，開襟飲酒”，道不盡的是中國文人千年的詩酒風(fēng)流。其實(shí)在包括李清照在內(nèi)的很多古代文人都有飲酒的習(xí)慣。請結(jié)合學(xué)過的寫酒的詩篇來分析探討酒對文人創(chuàng)作的影響及作用。延伸拓展因?yàn)榇笱闶呛蝤B，它們從北方來，勾起了詞人對故國、故鄉(xiāng)、故人和往昔生活的無限向往；這追懷與眼下的孤苦處境相對照，不能不“傷心”。1.為什么詞人看到“雁”過就“傷心”？賞析詩詞李清照：云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?？偨Y(jié)：過雁象征離愁。2.黃花莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

——李清照《醉花陰》黃花比喻女子憔悴的容顏孤苦飄零的晚境。3.梧桐

化用溫庭筠《更漏子》：梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。

梧桐一葉知秋，牽愁惹恨。作者為何不說暴雨？細(xì)雨綿長，細(xì)雨與愁緒相似。雨是哀傷﹑愁絲的象征。4.雨以聲襯情頓生凄涼之感。

淡酒——借酒消愁晚風(fēng)——秋風(fēng)蕭瑟

過雁——流浪、思鄉(xiāng)黃花——容顏憔悴梧桐——凄苦、喪偶細(xì)雨——與相思愁絲有關(guān)本句是對前文的概括，“乍暖還寒時(shí)候”“晚風(fēng)來急”“舊時(shí)相識”“滿地黃花”等這些情景，浸滿了作者凄苦的哀愁，然而哀愁又何止這些呢？顛沛流離之苦、亡夫之痛、家國之恨、孤獨(dú)之悲等，僅用一個(gè)愁字又如何概括得盡呢？當(dāng)眼前哀愁重重疊加，直到無以復(fù)加，于是詞人再也不用什么鋪墊、渲染，而是直截了當(dāng)?shù)卣f“怎一個(gè)愁字了得”。簡單直白，反而更覺神妙，更有韻味、更耐咀嚼。試賞析結(jié)句“怎一個(gè)愁字了得”。女詞人李清照的一生，是豐富多彩的，又是坎坷悲愁的。不管是幸福悠閑的少女時(shí)代，浪漫溫馨的婚姻生活，還是夫婦分離的相思時(shí)刻，直到凄涼孤苦的晚年，歡樂時(shí)，思愁時(shí)，凄慘時(shí)，她的一生一直也沒有離開過酒。齊魯壯麗的山川涵育了一代詞人，中國的酒文化孕育了詞人的才思，正是酒和文學(xué)的不可分隔的淵源，也是酒給予了詞人以靈性和激情，才使得后人能夠有幸欣賞到詞人情景交融、血淚相連的經(jīng)典作品。詞人的情感是敏銳的，句句真情與酒香一樣流芳百世，才華和酒香一起流光溢彩。李清照可謂女中丈夫！總結(jié)品讀鑒賞,再現(xiàn)意境借酒消愁——抵不過晚來風(fēng)急大雁南飛——追憶起舊時(shí)相識黃花堆積——憔悴中無心堪摘守窗盼黑——到黃昏梧桐細(xì)雨凄慘悲涼一種凄婉的美特點(diǎn)佳節(jié)又逢重陽，冷冷清清愁永晝。

淡酒難消濃愁，慘慘戚戚對黃花?！蹲砘帯肥抢钋逭涨捌诜蚱迺弘x但又彼此眷戀的幸福生活的寫照,是一首惆悵的憂怨的表達(dá)相思之愁的思夫絕唱?！堵暵暵肥抢钋逭蘸笃诩移品蛲鍪鼙M折磨顛沛流離生活的縮影,是一首沉重的哀傷的漫溢憂患之愁的生死戀歌。

小結(jié)寫對聯(lián)，賞意境上聯(lián):月滿西