魯教版高中地理必修1第四單元第二節(jié)-自然災害與人類-以洪災為例課件

第二節(jié)自然災害與人類-以洪災為例第四單元從人地關系看資源與環(huán)境肥城二中趙娟第二節(jié)自然災害與人類第四單元從人地關系看資源與環(huán)境感知自然災害指在自然界發(fā)生，對人類生命和財產(chǎn)構(gòu)成危害的事件。自然災害：A、1952年9月，日本附近的海底火山爆發(fā)，噴出的火山熔巖和碎屑堆成高出海面90米的火山島B、云南昭通山體滑坡，摧毀公路C、非洲埃博拉病毒的爆發(fā)D、2014年10月黑龍江遭遇暴雪，毀壞工農(nóng)業(yè)設施練一練下列事件中描述自然災害的有哪些？自然屬性社會屬性感知自然災害指在自然界發(fā)生，對人類2016年四月熊本地震感知自然災害2016年四月熊本地震感知自然災害火山感知自然災害火山感知自然災害熊本7.3級地震引發(fā)山體滑坡感知自然災害熊本7.3級地震感知自然災害泥石流感知自然災害泥石流感知自然災害地質(zhì)災害：地震、火山、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害：地震、火山、滑坡、泥石流等蟲災感知自然災害蟲災感知自然災害蝗災感知自然災害蝗災感知自然災害鼠災感知自然災害鼠災感知自然災害生物入侵感知自然災害生物入侵感知自然災害生物災害：蟲災、蝗災、鼠災、生物入侵等生物災害：蟲災、蝗災、鼠災、生物入侵等臺風感知自然災害臺風感知自然災害干旱感知自然災害干旱感知自然災害寒潮感知自然災害寒潮感知自然災害洪災感知自然災害洪災感知自然災害氣象災害：臺風、洪水、干旱、寒潮等氣象災害：臺風、洪水、干旱、寒潮等學習目標

【知識目標】

1、描述洪水與洪災的區(qū)別2、歸納洪災的危害分析洪災成因3、說出洪災的防治措施

【能力目標】

通過案例能夠熟練分析各種自然災害的成因和危害

【情感態(tài)度與價值觀】

提高全民防災減災意識學習重點、難點：分析洪災的成因及危害學習目標【知識目標】學習重點、難點：分析洪災的成因及魯教版高中地理必修1第四單元第二節(jié)-自然災害與人類---以洪災為例課件一、認識洪水和洪災1.洪水：河流水位超過

出現(xiàn)的溢流現(xiàn)象的統(tǒng)稱。河灘地面洪水洪災對人類造成損害洪災的形成有兩個基本環(huán)節(jié)：一是

的形成二是對

造成損害洪水人類2.洪災：洪水溢出沖垮河岸、湖岸，對人類

帶來損害。生產(chǎn)生活一、認識洪水和洪災1.洪水：河流水位超過一、認識洪水和洪災3.洪災的危害河水溢流洪水溢出河灘沖垮堤岸電力交通能源供應中斷商業(yè)活動停止生產(chǎn)生活秩序紊亂直接損失間接損失沖垮房屋道路和橋梁淹沒農(nóng)田村鎮(zhèn)和工廠人畜傷亡威脅人類的生命和財產(chǎn)安全影響社會正常的生產(chǎn)和生活秩序一、認識洪水和洪災3.洪災的危害河水溢流洪水溢出河灘沖垮堤岸二、洪災的形成原因閱讀材料，結(jié)合教材第二部分，完成表1。強降水大量冰雪快速融化植被覆蓋率減少圍湖造田圍湖建房材料一材料二材料三材料四材料五滑坡、泥石流堵塞河道材料一

1998年長江上游四川省天氣十分反常，暴雨開始早，結(jié)束晚，降雨過程多，持續(xù)時段長，直接影響了長江洪水的發(fā)生。材料二全球變暖加快青藏高原地區(qū)冰雪融化速度，大量融水匯入江河，是導致1998年長江特大洪水發(fā)生的原因之一。材料三80年代以來，長江流域植被覆蓋面積大幅減少，造成長江流域水土流失嚴重，流失的泥沙通過一系列渠道進入江河，淤積的泥沙阻塞的道，抬高了河床，導致河流行洪、泄洪能力減弱，誘發(fā)了長江洪水的頻發(fā)。材料四由于人口增速過快，大量的人口和土地之間發(fā)生矛盾，于是出現(xiàn)大量的“圍湖造田”、“圍湖建房”的現(xiàn)象，使長江流域湖泊面積大量減少，降低了湖泊蓄洪能力，使得洪水直接進入江河，造成了特大洪水。材料五2008年5月12日四川汶川特大地震，誘發(fā)滑坡、泥石流堵塞河道，造成北川部分地區(qū)被堰塞湖水淹沒。伴隨次生災害的不斷發(fā)生，堰塞湖的水位可能會迅速上升，隨時可發(fā)生重大洪災。二、洪災的形成原因閱讀材料，結(jié)合教材第二部分，完成表1。強降冰凌堵塞河道，誘發(fā)洪水的形成。結(jié)冰早結(jié)冰晚冰凌堵塞河道，誘發(fā)洪水的形成。結(jié)冰早結(jié)冰晚占據(jù)河道的建筑，誘發(fā)洪水的形成。占據(jù)河道的建筑，誘發(fā)洪水的形成。二、洪災的形成原因2.洪水形成的原因：強降水、大量冰雪快速融化、冰凌堵塞河道滑坡、泥石流堵塞河道堤壩潰決流域內(nèi)植被的破壞

圍湖造田、圍湖建房

占據(jù)河道的建筑流域的匯水速度與排水速度的變化二、洪災的形成原因2.洪水形成的原因：強降水、大量冰雪快速融(1)匯水速度(2)排水速度地面坡度土壤含水率植被覆蓋率河道順直程度河道通暢程度河道縱向坡度正相關正相關正相關正相關正相關負相關坡度越大，土壤含水率越高，植被覆蓋率越低，則流域的匯水速度越快。河谷越順直、越通暢，縱向坡度越大，河道的排水速度越大。二、洪災的形成原因3、影響流域的匯水速度與排水速度的因素匯水速度大于排水速度并溢出形成洪水排水匯水(1)匯水速度(2)排水速度地面坡度河道順直程度正相關正相關長江流域各河段誘發(fā)洪災的原因過度砍伐陡坡開荒上游洪水量大河道彎曲九曲回腸圍湖造田分洪功能減弱河床淤高提高意識退耕還林修建水庫裁彎取直加固堤壩退耕還湖分洪工程疏浚河道修筑堤壩根據(jù)下圖長江各河段誘發(fā)洪災的原因提出適當?shù)姆篮榇胧╅L江流域各河段誘發(fā)洪災的原因過度砍伐上游洪河道彎曲九曲回腸圍提高人們的

意識嚴格控制

，減少水土流失建立統(tǒng)一的減災防災

體制

建立統(tǒng)一的抗洪搶險

系統(tǒng)加強災前水利建設投入與減災

投入

1、做好對洪水的

工作。監(jiān)測和預報防災減災濫砍亂伐管理指揮管理科研

，加快泄洪速度。

，降低洪水水位。

，提高對洪水的調(diào)蓄能力。

，防止洪水漫溢。2、工程措施3、非工程措施三、洪災的防治措施開辟分洪區(qū)，開挖分洪道興修水庫退耕還湖修筑堤壩疏浚河道提高人們的意識1、做好對洪水的請同學們仔細閱讀教材P88知識窗，思考以下問題1、什么是泥石流？其特點和危害？2、泥石流形成的基本條件是什么？舉一反三泥石流請同學們仔細閱讀教材P88知識窗，思考以下問題舉一反三泥石流結(jié)合所學知識，完成(1)～(3)題。(1)有關自然災害的敘述，正確的是(

)A.在荒無人煙的某島嶼上有頻繁的泥石流、滑坡等地質(zhì)災害B.主要的地質(zhì)災害有地震、火山、泥石流、滑坡、臺風和洪澇C.某些地區(qū)日趨嚴重的酸雨也是一種自然災害D.人類對植被的破壞是洪災日趨嚴重的重要原因D牛刀小試結(jié)合所學知識，完成(1)～(3)題。D牛刀小試(2)下列自然災害中，可能由人為因素誘發(fā)的是(

)①滑坡、泥石流②洪澇③火山噴發(fā)④臺風⑤地震⑥寒潮A.①④⑥ B.①②⑤C.②④⑥ D.③④⑤(3)下列自然災害中屬于氣象災害的是(

)①滑坡、泥石流②臺風③火山噴發(fā)④洪澇A.①② B.②③C.①④ D.②④BD(2)下列自然災害中，可能由人為因素誘發(fā)的是()BD（4）、關于洪水和洪災，下列敘述正確的是(

)A.沒有暴雨和大暴雨就不會造成洪災B.無論什么地區(qū)，只要發(fā)生洪水就會形成洪災C.洪水發(fā)生的區(qū)域越大，洪災就越嚴重D.經(jīng)濟越發(fā)達，洪水造成的損失可能就越嚴重D（4）、關于洪水和洪災，下列敘述正確的是()D5、下列哪些行為可以從根本上減少或減輕特大洪災的發(fā)生(

)A加強流域內(nèi)用水管理，加強防汛預警預報B修筑河堤，整治中下游河道C加強全流域綠化，搞好水土保持與工程措施相結(jié)合D圍湖造田，發(fā)展農(nóng)業(yè)C5、下列哪些行為可以從根本上減少或減輕6.讀“長江水系圖”及相關資料，回答下列問題。(1)圖中資料2反映的問題是__________________________，該問題產(chǎn)生的原因是__________________________________長江水系的湖泊面積不斷縮小泥沙沉積湖中和圍湖造田使湖泊面積縮小6.讀“長江水系圖”及相關資料，回答下列問題。(1)圖中資料(2)資料4所反映的長江含沙量大的問題，其原因是①_______________

；②_______________

；③_______

。該問題可能引起的嚴重后果是______________________。(3)長江三峽水利樞紐工程竣工后，在發(fā)電、________、航運、________、旅游、養(yǎng)殖等方面發(fā)揮了巨大效益。(4)長江洪水對______(上游、中游、下游)地區(qū)危害最為嚴重。長江上游段草場退化嚴重，導致水土大量流失中游段對森林資源濫砍亂伐，水土流失嚴重地表植被遭到破壞，涵養(yǎng)水源的能力減弱易出現(xiàn)洪澇災害防洪灌溉√(2)資料4所反映的長江含沙量大的問題，其原因是長江