中考復(fù)習(xí)-第10課時-功、功率和機(jī)械效率講述課件

功、功率和機(jī)械效率功、功率和機(jī)械效率課標(biāo)要求與中考解讀課標(biāo)要求

①結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識功的概念；②知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程；③知道機(jī)械功和功率；④用生活中的實(shí)例說明機(jī)械功和功率的含義；⑤知道機(jī)械效率；⑥了解提高機(jī)械效率的途徑和意義山西省中考考查情況年份題型分值難易程度考點(diǎn)2015計算2分易功率計算2014填空1分易功率計算計算1分易功計算2013計算2分易功率計算2012計算2分易功計算依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對機(jī)械效率的考查要求明顯下降，因此不會再出現(xiàn)占分比例大的實(shí)驗(yàn)、探究題。而有關(guān)功、功率的計算還是要繼續(xù)重視。課標(biāo)要求與中考解讀課標(biāo)要求①結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識功的概念；②知道不做功的三種情況示意圖特點(diǎn)物體水平方向不受力，因慣性而動物體受力，但靜止有力有距離，力的方向與距離的方向垂直定義一個______作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段__________，就說這個力做了功必要因素

①作用在物體上的______；

②物體在力的方向上移動的________力距離力距離考點(diǎn)淺析考點(diǎn)1功----概念考查不做功的三種情況示意圖特點(diǎn)物體水平方向不受力，因慣性而動

例1在如圖10－1所示的四種情境中，人對物體做了功的是(

)B

點(diǎn)評考查做功的條件：①物體是否受到力的作用，不受力的物體不存在做功問題；②物體是否運(yùn)動，不運(yùn)動的物體也不存在做功問題；③判斷物體受力的方向和運(yùn)動方向的關(guān)系，若二者方向垂直，則不做功；若二者方向不垂直，則做功。例1在如圖10－1所示的四種情境中，人對物體做了功的功的原理內(nèi)容使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功，即使用任何機(jī)械都__不省功______說明①理想機(jī)械：使用機(jī)械所做的功(Fs)等于直接用手對重物所做的功(Gh)Fs=Gh③實(shí)際情況：Fs>Gh考點(diǎn)1功----原理考查功的原理內(nèi)容使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所例2：（14?菏澤）如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為WA和WB．則，（）

A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2

C．F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 D．F1＞F2，W1=W2例2：（14?菏澤）如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB功的計算表述力與物體在力的方向上通過的距離的________公式

W＝____FS____單位

____焦耳____(符號：J)；1J＝1N·m大小把兩個雞蛋舉高1m所做的功大約是1J說明1、做功的過程實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)化的過程。2、計算做功多少時，要注意兩個一致：力與物體移動的距離在方向上必須一致；力與物體移動的距離必須對應(yīng)于同一物體?？键c(diǎn)1功----計算考查功的計算表述力與物體在力的方向上通過的距離的_______

AW甲＜W乙＜W丙BW甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙CW甲=W乙=W丙DW甲=W乙＜W丙例3：（2014?永州）小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，改力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（）AW甲＜W乙＜W丙BW甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙CW甲=W乙=W丙DW考點(diǎn)2功率定義功與做功所用時間之比叫做功率物理意義表示做功________的物理量。所以功率大，說明做功______，單位時間內(nèi)做的功多；功率小，說明做功________，單位時間內(nèi)做的功少。公式

單位

________(符號：____)；換算關(guān)系：1kW＝____W，1W＝1J/s備注1、功率的公式，2、當(dāng)物體在力F作用下，以速度v勻速運(yùn)動時，功率公式擴(kuò)展為：W＝Fs，v＝，可得：P＝＝＝____快慢快慢瓦特W103Fv考點(diǎn)2功率定義功與做功所用時間之比叫做功率物理意義表示

例4

如圖10－2所示，有一重為15N的小球在水平桌面上滾動了80cm滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣水平方向2m的地面上。若桌高1m，則小球在整個運(yùn)動過程中，重力做了________J的功，其功率是________W。1530

解例4如圖10－2所示，有一重為15N的小球在水平例5：（山西省14年）如圖，用F=10N水平拉力，使重為l00N的物體A，沿水平方向在ls內(nèi)勻速直線運(yùn)動了0.5m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為

N，拉力F的功率為

。20

10W例5：（山西省14年）如圖，用F=10N水平拉力，使重為l0考點(diǎn)3機(jī)械效率三種功概念計算方法有用功為了達(dá)到某種目的而必須做的功

W有用＝____________額外功我們不需要但又不得不做的功

W額外＝G動h(適用于滑輪組且不考慮摩擦)總功有用功和額外功______

W總＝______________認(rèn)識“機(jī)械效率”定義有用功和總功的______叫做機(jī)械效率公式

______________說明機(jī)械效率是一個比值，通常用百分?jǐn)?shù)表示，由于有用功總______總功，故機(jī)械效率總________G物h(或fs)

W有用＋W額外

之和比值小于小于1考點(diǎn)3機(jī)械效率三種功概念計算方法有用功為了達(dá)到某種目的裝置圖有用功

W有用＝GhW有用＝Gh

W有用＝fs物

W有用＝Gh四種機(jī)械效率計算類型

裝置圖有用功W有用＝GhW有用＝GhW有用＝fs物W有額外功克服杠桿自重、摩擦所做的功：W額外＝W總－W有用克服動滑輪、輪與軸之間的摩擦所做的功：①W額外＝W總－W有用；②若不計摩擦：W額外＝G動h

W額外＝W總－W有用克服摩擦所做的功：①W額外＝W總－W有用；②W額外＝fs總功

W總＝Fs

W總＝Fs

W總＝Fs

W總＝Fs機(jī)械效率①；②不計摩擦?xí)r：①；②額外功克服杠桿自重、摩擦所做的功：克服動滑輪、輪與軸之間的摩人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。