2021年成人高考語(yǔ)文模擬試卷

成人高考語(yǔ)文模仿試題第Ⅰ卷（選取題，共40分）一、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用（24分，每小題4分）1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不對(duì)的一項(xiàng)是【】A.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物高層次、高水平攀登。B.羅浮宮那些琳瑯滿目、價(jià)值連城曠世奇珍、無不記載著藝術(shù)家成功與榮譽(yù)。C.在官場(chǎng)干了幾十年，王文玉仍舊危言危行，不褪共產(chǎn)黨員本色。D.下面我說幾句，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，但愿人們多提寶貴意見。下列句子有語(yǔ)病一項(xiàng)是【】A.咱們肩負(fù)著早日把中華人民共和國(guó)建設(shè)成一種富強(qiáng)民主當(dāng)代化國(guó)家責(zé)任。B.國(guó)家工業(yè)能否迅速發(fā)展，核心在于要加速訓(xùn)練并造就一批高素質(zhì)人才。C.這些事實(shí)有力地證明了一種真理：有志者，事竟成。D.改革開放以來，咱們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采用了一系列卓有成效改革辦法，獲得了很大成績(jī)。填入下面橫線上句子最恰當(dāng)一項(xiàng)是【】泰山南天門又叫三天門，創(chuàng)立于元代，至今已有六百余年，＿＿＿，為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級(jí)俯臨千嶂奇觀”。元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對(duì)聯(lián)在門兩旁門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對(duì)聯(lián)在門兩旁依次填入下列各句橫線處詞語(yǔ)，銜接最恰當(dāng)一組是【】近幾年來，鄱陽(yáng)湖加強(qiáng)了濕地保護(hù)，生態(tài)環(huán)境得到明顯改進(jìn)，＿＿＿成為世界候鳥最大越冬棲息地?！坝肋h(yuǎn)豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)年代里，憑著堅(jiān)強(qiáng)信念和＿＿＿意志，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖英雄事跡。30多公里道路大多在高山峽谷之間，由于強(qiáng)烈地震，地裂、橋斷、車翻隨處可見；垂直上百米大面積山體滑坡，不但把路封死截?cái)?，且滾石飛落，生死體驗(yàn)，＿＿＿！從而堅(jiān)忍動(dòng)人心魄B.進(jìn)而堅(jiān)忍驚心動(dòng)魄C.進(jìn)而堅(jiān)韌動(dòng)人心魄D.從而堅(jiān)韌驚心動(dòng)魄5.下列各組詞語(yǔ)，沒有錯(cuò)別字一組是【】A.百戰(zhàn)不殆沒齒不忘前程緲茫B.責(zé)無旁代一張一弛成績(jī)斐然C.恰如其分喋喋不休大壩合龍D.味如嚼臘束之高閣無人問津6.下列各組詞語(yǔ)中，注音沒有錯(cuò)誤一組是【】A.自縊(yì)伶俜(pīn)編纂(zuǎn)載(zǎi)笑載言B.契(qiè)闊婀娜(nuó)修茸(qì)漸(jiàn)車帷裳C.詰(jié)問詬(gòu)厲詈(lì)罵不可遏(è)制D.解剖(pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖熠(yì)熠發(fā)光二、閱讀下面文字，完畢7-10題。（16分，每小題4分）

可以救命一氧化碳

上世界60年代，人們就懂得身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí)，血紅素加氧酶-1（簡(jiǎn)稱HO-1）會(huì)及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)受傷和感染，此時(shí)體內(nèi)會(huì)自然地產(chǎn)生少量一氧化碳。但是，當(dāng)時(shí)人們都以為一氧化碳是組織代謝副產(chǎn)品。

然而，美國(guó)科學(xué)家所羅門。辛德在1993年提出，一氧化碳在人體中扮演了一種故意義角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官功能，例如大腸收縮、胃排空等。但是，研究人員做了諸多努力之后，還是沒有檢查出一氧化碳在人體中精確作用。

由于一氧化碳對(duì)人體有益，某些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而，一氧化碳是有毒氣體，使用稍有不當(dāng)，就會(huì)對(duì)人類導(dǎo)致危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，使氧氣無法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒?fàn)顩r；當(dāng)人體內(nèi)40%左右血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì)奪人性命。因而，有科學(xué)家反對(duì)把一氧化碳引入對(duì)人類臨床治療。但美國(guó)奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱，醫(yī)藥界不該這樣快回絕一氧化碳治療潛力，一氧化碳療法是緊急狀況下最佳辦法。

上半年，喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)研究小組指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官排斥反映。她們?cè)谶M(jìn)行老鼠心臟移植時(shí)，用一種叫“卟啉”化學(xué)藥物將HO-1封閉，一星期內(nèi)老鼠有排斥移植反映產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳空氣中，則可以幸存。也就是說，吸入動(dòng)物體內(nèi)微量一氧化碳可以完畢HO-1所能完畢任務(wù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也闡明，20世紀(jì)60年代人們?cè)谘芯縃O-1時(shí)發(fā)現(xiàn)一氧化碳不是代謝廢物，而是在HO-1作用下，人體為生理防御反映所產(chǎn)氣憤體。

年終，美國(guó)大衛(wèi)。平斯基實(shí)驗(yàn)表白，一氧化碳對(duì)肺移植手術(shù)也大有協(xié)助。平斯基變化了某些老鼠遺傳特性，使它們?nèi)鄙僦圃霩O-1基因，然后讓它們和正常老鼠一起進(jìn)行模仿肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截?cái)喙?yīng)到老鼠左肺血流，一小時(shí)后讓它們重新恢復(fù)流動(dòng)。成果正常老鼠生存率為90%，而所有變化過基因老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中血塊。在進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)平斯基給變化過基因老鼠呼吸微量一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。當(dāng)前，每年有數(shù)千人進(jìn)行肺移植手術(shù)，失敗率為30%，比其她器官移植失敗率要高，例如，腎移植失敗率只有10%。因而，醫(yī)藥學(xué)家但愿把一氧化碳治療作用引入到肺移植手術(shù)中。當(dāng)前也有某些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中，獲得了一定效果。

7.下列對(duì)一氧化碳醫(yī)學(xué)作用解釋，最精確一組是【】

A.一氧化碳在人體中精確作用，是協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官。

B.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí)，體內(nèi)需要一定一氧化碳。

C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)表白，一氧化碳對(duì)肺移植手術(shù)大有協(xié)助。

D.一氧化碳雖然是一種有毒氣體，但它可以有效防止器官移植手術(shù)中排斥反映。8.下列不能闡明一氧化碳對(duì)人體有益一項(xiàng)是【】

A.讓變化過基因老鼠呼吸微量一氧化碳后進(jìn)行模仿肺移植手術(shù)，只有一半老鼠死于非命。

B.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白。

C.將老鼠置于含微量一氧化碳空氣中，在一星期之內(nèi)可以幸存。

D.對(duì)缺少制造HO-1基因老鼠進(jìn)行模仿肺移植手術(shù)，都死了產(chǎn)生在肺葉中血塊。9.下列對(duì)一氧化碳可以救命因素表述不對(duì)的一項(xiàng)是【】A.一氧化碳對(duì)大腸收縮和胃排空有協(xié)助作用。

B.吸入動(dòng)物體內(nèi)微量一氧化碳可以完畢HO-1所能完畢任務(wù)。

C.一氧化碳療法是緊急狀況下最佳辦法，醫(yī)藥界不應(yīng)當(dāng)回絕它治療潛力。

D.人體在及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)受傷感染時(shí)會(huì)自然地產(chǎn)生少量一氧化碳。10.依照原文所給信息，如下推斷對(duì)的一項(xiàng)是【】

A.一氧化碳如果使用不當(dāng)，對(duì)人類危害普通不明顯。

B.美國(guó)某些知名醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)，獲得了特別抱負(fù)效果。

C.一氧化碳在人類器官移植手術(shù)中作用明顯，不再需要專門機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。

D.科學(xué)家們相信，不久將來使用一氧化碳有也許提高人類肺移植手術(shù)成功率。第Ⅱ卷（非選取題，共110分）三、閱讀下面當(dāng)代文，完畢11—14題(25分)。讀樹李國(guó)文那時(shí)住東城，去勞動(dòng)人民文化宮機(jī)會(huì)較多，日后，隨著北京市向外拓展，我便搬到城外去了。這樣，只有每年書市，來到太廟，擠到熙熙攘攘青年讀者群中，買某些想買便宜書。但熱銷攤點(diǎn)，往往難以與年輕人比賽力氣，半天下來，也著實(shí)累，便找個(gè)樹陰下長(zhǎng)椅歇腿。過去逛太廟，喜歡讀樹。樹可以讀嗎?我想這個(gè)回答是必定。由于一棵樹，就是一本書，樹和人同樣，雖然同一品種，也自有她自己獨(dú)特個(gè)性，這世界上找不到兩棵完全相似樹。無論在曠野，在公園，在小院樹木，或是馬路行道樹，只要成林，那成是一種形態(tài)迥異，性格不一，各呈風(fēng)采，絕非一色豐富世界。那些種植在太廟里松、柏、檜、槐，巍峨莊嚴(yán)，枝根虬結(jié)，風(fēng)姿蒼勁，氣勢(shì)不凡，她們矗立在那里數(shù)百年，幾乎是北京歷史見證了。如果樹能言語(yǔ)話，一定會(huì)涌出滄桑感嘆。因此，細(xì)讀她每一圈年輪，都能尋覓出皇室興衰，民國(guó)變遷，五四激情，抗日半爭(zhēng)，以及解放后來新歲月軌跡。百戰(zhàn)不古樹雖古，可并不因年齡包袱，而囂張跋扈，在她周邊，許近年輕后輩樹，同樣生長(zhǎng)得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴(yán)感。但是，樹老和人老也差不多，老人普通行動(dòng)遲緩，老樹普通也就長(zhǎng)得很緩慢;老人普通不那么活躍，老樹普通也就不是很起勁地生長(zhǎng)。那殘斷枝椏，萎縮樹干，留下了太多歲月痕跡，好像時(shí)間凝滯在古老身軀里，不免給人老態(tài)龍鐘印象。使人肅然起敬同步，也多少使人生出一絲惆悵。因而，整個(gè)太廟里面，滿園關(guān)不住春色，一片郁郁蔥蔥，青綠蒼翠，唱主角已非這些前輩樹木李?？磥恚€是年輕好，由于在成長(zhǎng)著，意味著擁有時(shí)間，由于在成熟著，意味來日方長(zhǎng)，因此，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種別什么樹，就比老樹要生機(jī)盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛樣子。風(fēng)一來，你可以聽到那白楊樹碩大葉片，或細(xì)細(xì)低語(yǔ)，或大聲聒噪。也許生活就是這樣一種日后居上局面，將來屬于誰(shuí)，誰(shuí)就擁有最多話語(yǔ)權(quán)，而徜徉在古樹底下，就沒有這一份熱鬧。展眼望去，所見皆綠，欲與天公試比高白楊，爬滿了照壁瓦墻藤蘿，擁塞于行路夾道冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶丁香海棠，令讀樹我不禁覺悟，古樹沉默沉思，莊嚴(yán)成熟狀態(tài)，固然具備歷史魅力，但是，要沒有這半個(gè)世紀(jì)種下樹木花草，僅憑那些爺爺輩子老樹，是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧綠色世界。正由于老樹之外，更多是新樹陪襯，才形成這一片怡人景色。其實(shí)，樹世界如此，人世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書市里人群，年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老年人，年輕作家書遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家書賣得好，便懂得文學(xué)這種新人輩出過程，和樹木繁衍同樣，是一種事物發(fā)展必然。只有新鮮血液不斷輸入，肌體才會(huì)不斷更新，煥發(fā)青春，才干后浪追逐著前浪，一浪更高于一浪，才干氣憤勃勃，氣象萬千。買書，看書中世界;看樹，閱讀大自然文章，樹世界，人世界，其實(shí)都在新陳代謝進(jìn)化規(guī)律之中。懂得這一點(diǎn)，無論是白發(fā)蒼蒼老者，還是血?dú)夥絼偳嗄?，都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”話，都像園子里這些新老樹木，融洽相處，和衷共濟(jì)，社會(huì)祥和氛圍，必定會(huì)日益地濃烈起來。11.文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘熱鬧情景?(5分)答：。12.作者以為“樹和人同樣”“有她自己獨(dú)特個(gè)性”。從文中分別找出某些(不少于三個(gè))體現(xiàn)老樹和新樹個(gè)性詞語(yǔ)，寫在下面橫線上。(6分)老樹：新樹：13.從文中看，太廟里滿園春色是如何形成?作者由此悟出了什么道理?(8分)答：。14.從本文主旨看，作者是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里存在什么問題而寫這篇文章?你以為應(yīng)當(dāng)如何解決此類問題?(6分)答：。四、（25分）閱讀下面文言文，完畢15~17題。子由書孟德事見寄。余既聞而異之，覺得虎畏不懼己者，其理似可信。然世未有見虎而不懼者，則斯言之有無，終無所試之。然曩余聞忠、萬、云安多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?，虎自山上馳來，婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥?，至以首抵觸，庶幾其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不懼之人，威無所從施歟？有言虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒。非俟其醒，俟其懼也。有人夜自外歸，見有物蹲其門，覺得豬狗類也。以仗擊之，即逸去。至山下月明處，則虎也。是人非有以勝虎，而氣已蓋之矣。使人之不懼，皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí)，則虎畏之，無足怪者。故書其末，以信子由之說?！咀ⅰ孔佑桑禾K轍，字子由。忠、萬、云安：均為地名。用當(dāng)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字大意。（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分析本文，找出能代表本文中心意思一句。（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿民間打虎英雄武松與文中三種不怕虎人最大區(qū)別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿