日本教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時

《日本》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能:1.利用地圖和資料分析日本是如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的。2.能夠結(jié)合已有知識和資料說出日本民族構(gòu)成和特點(diǎn)，以及中日文化淵源。二、過程與方法:在探究學(xué)習(xí)的過程中，充分運(yùn)用圖文資料，培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合運(yùn)用能力以及小組合作能力，樹立團(tuán)隊(duì)精神。三、情感態(tài)度與價值觀:通過對日本自然環(huán)境和人文經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和求知欲，增強(qiáng)安全防震意識，初步形成因地制宜和可持續(xù)發(fā)展意識，提高學(xué)習(xí)地理的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．日本的自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)及原因。2．日本因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的利弊。自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)文化的相互聯(lián)系?！窘虒W(xué)方法】讀圖（資料）分析法，小組討論法?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：利用空白日本板畫，考查對日本各地理事物的掌握情況(位置范圍、國土組成、地勢地形、氣候特征)(轉(zhuǎn)折)日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界前三甲。可是，大家都知道，在二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候，日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)陷入嚴(yán)重崩潰的局面。那日本是如何在短短的幾十年間，從廢墟中崛起的呢？下面我們就來學(xué)習(xí)日本的經(jīng)濟(jì)。二、學(xué)習(xí)新課：(板書)(二)、發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)[活動1]分析日本發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)的有利條件1．觀察P17圖“日本主要工業(yè)原料的來源”，有何特點(diǎn)？工業(yè)原料靠進(jìn)口→資源缺乏(日本的國情最突出特點(diǎn))2．缺乏資源是日本的國情之一。在生產(chǎn)中缺乏原料，怎么辦呢？3．日本本國內(nèi)缺乏自然資源，靠進(jìn)口原料進(jìn)行生產(chǎn)。在運(yùn)輸過程中，日本會采用哪些交通方式呢？為什么？采用海運(yùn)。因?yàn)槿毡臼菎u國、多良港，海上交通便利。4.思考：日本發(fā)達(dá)工業(yè)的有利條件還有哪些？(參見18頁)進(jìn)口原料和燃料科技力量雄厚勞動力資源充足[活動2]分析日本經(jīng)濟(jì)特征識圖“日本的太平洋沿岸工業(yè)帶”，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：1．日本有哪些主要的工業(yè)區(qū)？京濱工業(yè)區(qū)、名古屋工業(yè)區(qū)、阪神工業(yè)區(qū)、瀨戶內(nèi)工業(yè)區(qū)、北九州工業(yè)區(qū)2．這些工業(yè)區(qū)主要分布在哪兒？太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸狹長地帶。3．學(xué)生完成P18活動題第2題，思考：為什么日本工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸狹長地帶？為什么不在日本海沿岸？以出口加工為主的經(jīng)濟(jì)?進(jìn)口原料??出口制成品?太平洋沿岸的有利條件?人口城市集中??交通便利??多良港??平原集中填海?工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高4．日本經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)對外依賴嚴(yán)重，會對日本經(jīng)濟(jì)帶來哪些影響？受國際市場影響大，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)時會沉重打擊日本經(jīng)濟(jì)。5．日本工業(yè)高度集中在沿海地區(qū)，會產(chǎn)生什么問題？地價、供水、供電、環(huán)境污染……6．它的對策是什么？擴(kuò)大海外投資，建立海外的生產(chǎn)與銷售基地。7．這樣做會給日本帶來什么好處？對其他國家有何影響？……說明：教師通過這7個主要問題引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其對策和影響，可以使學(xué)生掌握分析一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的基本方法。(板書)(三)、東西兼容的文化學(xué)生主要了解以下內(nèi)容：1．民族(大和族)2．文化東西兼容的證據(jù)(學(xué)生通過圖片了解)三、課堂小結(jié)本節(jié)課你的收獲是什么?板書設(shè)計(jì)日本南部沿太平洋海岸工業(yè)帶二、發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)1．日本發(fā)