新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿范本4篇

第第頁新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿優(yōu)秀范本4篇新教師青藍工程通過提供系統(tǒng)性、專業(yè)化的培訓和學習機會，幫助年輕教師快速適應教育工作并提高教育教學能力。通過學習教育理論、教學方法、課程設計和教學評估等知識，年輕教師可以全面提升自己的專業(yè)素質，增強教學技能。以下是我為大家整理的新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿優(yōu)秀范本4篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現(xiàn)在和我一起來看看吧！

篇一：新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位老師：大家好！非常感激學校領導用心良苦、給我們新老師如此深厚的關心和關注，二來感激各位師傅們，愿意傾其所長，助我們發(fā)展，幫我們成才。

初為人師，我懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺，但缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬"學高為師，身正為范'，和各位老師們相比，有太多差距，需要骨干教師的指導和幫助，希望在骨干教師的指導和幫助下盡快成長。學校"師徒結對'活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，使我們在教學上有了引路人，為我們開啟了一扇通往成功的大門。首先，我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。其次，我們要虛心地向導師學習，真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。我們新教師要把自己看作學生，向師傅們學習教學方法，學習工作態(tài)度，學習人格魅力。俗話說"師傅領進門，修行靠個人'，在導師的指導下，我們要更加嚴格要求自己。平日里勤學多問，多聽課，多討論，多總結，誠懇地接受師傅的指導、督促和批評。在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。努力成為一個為學生爭成績，為自己爭實力，為學校爭面子的合格棠涌人！

我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下，越走越寬，越走越穩(wěn)！最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲：謝謝，以后您多費心了。

篇二：新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿

各位領導、老師：

下午好！很榮幸能作為師徒結對的徒弟代表在此發(fā)言。

在此，請允許我向給我們提供這次寶貴學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏教學經(jīng)驗，教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，業(yè)務知識有待拓寬。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團團轉的螞蟻，學校的"師徒結對'活動，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通向成功的大門。陶行知先生說過："要想做好教師，最好的是和好教師做朋友'。而我們有幸都有了一位屬于自己的好"師傅'，給我們指點迷津在這里，我代表五年內的新教師，代表徒弟們向學校領導和師傅們保證，我們一定會珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養(yǎng)：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。

在結對期間，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，有困惑及時向師傅請教增強教育教學能力，盡快提高自身水平我們將嚴格要求自己，爭取做到"四多'：多學習，多實踐，多反思，多積累。我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法、教學基本功，更要學習師傅無私奉獻的品格，精益求精的工作作風和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者我們相信，在學校LD班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在"三尺講臺'上，實現(xiàn)人生的價值！

最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說聲，謝謝你們！

篇三：新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

能站到這里代表青年教師講話，此時我心懷萬分感激，一來感激學校領導能給我們新老師如此深重的關心關注和關愛，為了我們的成長，學?？芍^用心良苦；二來感激各位師傅們，能不嫌弟子們愚鈍，還愿傾其所長，助我們發(fā)展，幫我們成才。

我們這些新老師，德不能擔大義，行不能亮風潔，教不能有所長，光有一腔對待教育的熱情和闖勁。我們正年輕，對于對待什么是教育，怎么樣才能教育，教育些什么，我們只有著我們膚淺的領悟和粗糙的見解，缺乏著經(jīng)驗，少了很多周全。對于如何管理一個班的學生，我們會不知所措，對于一堂課，我們會不知如何組織，茫然不安。非常多的事情，我們只能摸著石頭過河，少不了會繞著很多的彎路，吃下很多苦頭。于是我們急切的需要幫助，需要師傅指點。而今，天賜良機，能有幸拜到如此良師，我們愿意此后隨師，謹遵師命。尊師敬師，一生不變。

我們今天在座的師傅當中，不乏D師，他們有些在講臺上耕耘了二三十年，積累了非常豐富的教學經(jīng)驗，擁有著精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格；更有一些在班級的管理上有著很藝術的方法，他們管理班級得心應手，或嚴或松，或知微見著，或當機立斷，步步充滿了智慧，無一不彰顯魅力。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，確確實實有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。不斷學習反思，不斷深入研究，完善自我，最后能超越自我。

在這里，我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài)：我們一定會虛心的向老教師們請教，真心的向師傅們求教，我們定會勤學多問，及時總結仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。努力使自己成為教育工作的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。爭取幾年之后順利出師，努力成長，不辱師恩。

"學高為師，德高為范'，我們迫切的期待在老教師的帶領下，能夠盡快成熟、盡快成長。為此，我們青年教師力爭做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精于讀書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學的工作作風和教育精神。將他們在教學中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。

其次，我們要虛心、真誠的向老教師們請教。作為徒弟，在未來的教育教學當中，我們要勤學多問、及時總結，努力提高自己的教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度，勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法，成長、成熟、成才、是我們拜師的目的。為此，我們要多多聽課，多多講課，努力使自己成為教育工作的實踐者、教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和思維能力的新型教師。

再者，"師傅領進門，修行在個人'，在師傅的帶動下，我們應該更加嚴格要求自己，主動的鉆研教育教學方法。在學習師傅經(jīng)驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，積累豐富的教學經(jīng)驗，創(chuàng)設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。

最后，我們要積極參加教育科研課題的研究，教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。

"三人行，則必有我?guī)?，只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善，才能報答校領導和師傅們對我們的期待，相信國際育才會成為我們成長的碧海藍天。

謝謝大家！

篇四：新教師青藍工程徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好，我是高三語文組xxx，能夠作為徒弟代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

首先，我代表我們所有的徒弟教師，感謝學校領導給我們提供了"青藍工程'這樣的平臺，給我們帶來了寶貴的學習機會，感謝校領導的關心和愛護！感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅，您們辛苦啦！

下面我就本學期個人工作和成長向領導、師傅、同仁們匯報：

一、見賢思齊

首先，我有幸成為xxx主任的徒弟，張主任是高級教師、省級骨干教師，多次在百忙之中悉心指導我，使我的教學工作能力快速提升，那些教導的話語，時刻鞭策著我，他強調：

一要立足專業(yè)和職業(yè)根本。"心心在一藝，其藝必工，心心在一職，其職必舉。'一定要扎實學科專業(yè)知識，苦練教學基本功，成長的道路中磨礪是必修課，"惟其磨礪，始得玉成'。

二要成為多面手。在工作之余，需要多看書、多學習，學習公眾號、美篇等現(xiàn)代宣傳軟件的操作，在工作中要充分發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢；機會往往是給有準備的人，藝不壓身機會多。句句箴言，字字珠璣，鞭策著我向上向前。

其次，我們組內劉霞、謝達、黃楠楠、陳建等主任，王茹、劉志超、王光凱、彭立花等前輩，對待我們青年教師也是傾囊相授，每當我們遇到疑問，他們是有問必答，而且是專業(yè)系統(tǒng)的回答。他們是師傅，是優(yōu)秀的教育前輩，他們用優(yōu)秀引領著我們，希望"青出于藍而勝于藍'。

二、勇于實踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。張主任教導我要少說多做，勇于實踐。我從19年開始，配合年級部利用美篇做宣傳工作，目前發(fā)布作品42篇、總閱讀量3。5萬，尤其在疫情期間，多次負責美篇制作，對學生進行疫情下的生命教育、思想道德教育。這些工作提升了自己文字整理和編輯能力，也在立德樹人方面積累了大量素材。為此，xxx主任讓我負責校報第四版的編輯和多次校內活動新聞稿的撰寫歷練我，李樹學主任推薦我參加立德樹人課題的研究成就我。感恩您們的引領與指導，循著你們的足跡，用腳步去丈量，每一步都堅實有力。

三、精進不懈

師傅教導我，認真做只是把一件事做好，全力以赴才能做的優(yōu)秀，凡事要精進不懈。學校先后推行讀書工程、磨課錄課打造代表課工程、先學后教課堂改G工程，我積極響應學校號召，研讀琢磨。我先后讀了《班主任兵法》學習治班之道；讀余秋雨的《中國文化課》領略華夏文化發(fā)展歷程；讀《史記。列傳》品經(jīng)典歷史人物；讀《短篇小說集》提升小說鑒賞能力；讀《洋思高校課堂》尋求高效教學之道，書籍就是教學素材的源頭活水，取之不盡，用之不竭。

我積極參加磨課錄課活動，在組內研課，在班內磨課，參加校級說播課比賽，這段經(jīng)歷讓我深刻的體會到，成為一名教師不難，成為一名優(yōu)秀的教師很難。

我積極踐行"以德貫穿，先學后教，當堂訓練'教學模式，學理論、親實踐，通過兩班教學效果對比，進行反