傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感(通用7篇)_第1頁
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感(通用7篇)_第2頁
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感(通用7篇)_第3頁
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感(通用7篇)_第4頁
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感(通用7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感(通用7篇)

【篇1】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感“國有國法,家有家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話,但一問到“你家的家風(fēng)是什么家訓(xùn)是什么”同學(xué)們就會傻眼了。每個家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

小時候,我去爺爺家拜年,向爺爺?shù)懒寺暋靶履昕鞓贰保瑺敔攺目诖锾统隽艘粋€紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女??!你已經(jīng)六歲了,明年就要上一年級了。我要告訴你兩句話,第一句是要尊敬長輩。無論你將來走到哪里,看到長輩都要有禮貌,特別是父母將你帶到了世上并養(yǎng)育了你,一定要報答他們,孝順他們;第二句是要勤儉節(jié)約?!俺捎汕趦€敗由奢”,即使現(xiàn)在生活水平提高了,我們也不能大肆浪費,要從生活的點點滴滴做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這就是我對你的期望,也是我們的家風(fēng)、家訓(xùn),希望你時時刻刻的記住”。

小時候我懵懵懂懂的,不太理解意思,就沒放在心上。現(xiàn)在,我才真正明白爺爺說話的含義。知道了“尊敬長輩,勤儉節(jié)約”是作為姚氏家族必須時時刻刻銘記于心的。因此,我開始了長久的實踐。

當(dāng)品嘗完熱氣騰騰的佳肴,我便幫著媽媽將一個個碗、盤子清洗得干干凈凈。當(dāng)每周一次的大掃除來臨之時,我便會拿起拖把、掃帚將家里的角角落落打掃的一塵不染,把地拖得亮如明鏡;在父母生病時,我會為他們端水送藥,陪他們多說會兒話;當(dāng)自己犯了錯,父母批評教育時,耐心傾聽;當(dāng)父母為我嘔心瀝血時,道上一句“謝謝”;當(dāng)父母疲勞時,為他們送上一杯濃茶,幫他們捶捶背;一句關(guān)心的話語,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,來慰藉父母關(guān)愛的心。

記得去年暑假,媽媽不知道怎么回事,上吐下瀉,還頭暈的厲害,吃了藥也不見效,碰巧爸爸沒在家,看著媽媽那憔悴的臉龐和痛苦的表情,我又著急又心疼。該怎么辦呢?我使勁地回憶起我生病的時候,媽媽是怎么照顧我的,一幕幕溫暖的畫面涌上心頭。我趕快給媽媽倒了杯熱水,又拿了個熱水袋幫媽媽暖暖肚子。然后打開電腦,查找了粥的做法,按步驟做了一碗粥。當(dāng)我把粥盛好,小心翼翼地端到媽媽床邊時,媽媽的眼角竟然流下了淚水。她說:“這是我吃過的最美味的粥,因為是我女兒親手做的?!蹦且豢?,我才明白,父母對孩子的要求真的太少太少,而我們能為父母做的其實還有很多很多。我們的謙虛好學(xué),勤奮上進,健康成長就是對父母最大的回報!

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里收入高低,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。長大的我吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,還常常剩飯。洗手時,一次就要浪費半盆水,洗完后水龍頭還總是忘關(guān),白白浪費了很多水。媽媽語重心長地對我說:“勤儉自古為美譽,節(jié)約至今是佳稱。如果大家都只知道浪費,不知道節(jié)儉,就敗壞了我們的傳統(tǒng)美德。相反,如果我們節(jié)約,勤儉持家,我們的國家就能更快地富強起來,美德也會傳承下去。以后不要再挑食、剩飯了,更要節(jié)約用水?!睆哪且豢唐?,我知道了要“勤儉節(jié)約”。

銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定,而堅定基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,才能成為國家的棟梁之才!良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代傳承下去。因為我深深地明白了:傳家風(fēng),承家訓(xùn),才能家和諧,國安康。

【篇2】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感家是溫馨的港灣,她承載著心靈的歸宿、家是社會的載體,她延續(xù)著文明的傳遞、家是生命的燈塔,她指引前行的方向、家是拼搏的依存,她給予澎湃的動力!談及家庭,每個人都會有說不完的感想、道不盡的感慨……復(fù)雜情感的交織,是家庭與時代和社會的縮影,是家風(fēng)與情感和文明的延伸。

“一粥一飯、當(dāng)思來之不易,半絲半縷、恒念物力維艱”。勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也是我們家庭生活的真實寫照。我出生于上世紀七十年代末期,當(dāng)時我國還處于計劃經(jīng)濟時期,在那個物質(zhì)相對匱乏的年代,布票、糧票等憑票供應(yīng)仍與百姓的生活息息相關(guān)。由于父母忙于工作,幼時的我便常有奶奶照看。奶奶歷經(jīng)生活的坎坷,早已養(yǎng)成了勤儉持家的良習(xí)。常聽奶奶講,困難時期全憑爺爺一人每月七十多元的工資供養(yǎng)全家七口人的生活,除此之外,還要定期給村里的公公婆婆捎去生活費用,五個孩子的衣服、鞋子都由自己親自手縫制,常常是老大穿過的衣服老二接著穿。所以,當(dāng)時就流傳著“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的說法。從我懂事時起,就記得奶奶起早貪黑的忙、勤儉節(jié)約的過,從未見過倒掉吃剩的飯菜,孩子們的碗底也不允許留下一粒米。長大后,還常常聽叔叔講起過年時聽著街上的鞭炮聲而催促奶奶快些縫制未完工的棉褲等著下地的情景,

所以也不難理解當(dāng)時有著“雞蛋碰糕”的現(xiàn)實。在身教、言教的雙重引導(dǎo)下,我也漸漸養(yǎng)成了踏實樸素、勤儉持家的良習(xí)。至今,沒有在外用餐的習(xí)慣、不吃零食、騎自行車或乘公交車出行、除特殊情況外從不打的。這種習(xí)慣也常常潛移默化到我的工作中,常從節(jié)支降耗的角度考慮問題。習(xí)慣坐班車送報表,雙面使用復(fù)印紙、通過自學(xué)自己動手處理計算機、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備出現(xiàn)的問題。

謙和誠信是長輩們對我從小的教導(dǎo),也是我們?nèi)掖私游?、工作生活的起碼標準,更是我們中華民族高尚人格魅力的具體展現(xiàn)。謙既謙虛謹慎、和既和睦相處、誠信既一諾千金。無論在工作、學(xué)習(xí)、生活中,我從不忘記長輩們從小對我的教導(dǎo):“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”,話雖樸實,卻蘊含著深刻的道理。所以,工作以來無論在什么單位,無論在什么崗位,我都竭盡全力做好工作中的每一件事,友善對待身邊的每一個人。在待人接物中我學(xué)會了寬容、奉獻、擔(dān)當(dāng)、感恩、樂善好施、助人為樂,懂得了虛心接受來自家庭、社會、師長、同事、領(lǐng)導(dǎo)們“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”的循循善誘的教誨。日常的學(xué)習(xí)、工作中,我常以“三人行,必有我?guī)煛钡膽B(tài)度,學(xué)人之長,補己之短。因為我深知在知識不斷更新、信息高速發(fā)展的今天,只有勇于開拓、敢于創(chuàng)新的人,才能勇立潮頭、出類拔萃。我把《論語》中“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”作為座右銘,學(xué)習(xí)用國學(xué)經(jīng)典對照和激勵自我、教育孩子,懂得謙和誠信與生命等同的價值。

自強樂觀,是我從長輩們?nèi)粘I钪邪l(fā)現(xiàn)的又一優(yōu)點,雖他們從未以言語的方式告誡,但我還是能夠耳聞目染。多年前,爺爺生病住院,不經(jīng)意間我撫摸到爺爺?shù)南ドw下方異常粗大,我只知道爺爺有腿疼的毛病,可從找到過問題的癥結(jié)。那天我恍然大悟,曾聽爺爺說過,他老人家退休前一直在運銷站工作。五十年代時運銷站裝火車全部是人力裝卸,每人肩頭扛著一筐一筐的煤在斜搭在車皮與地面的木板上上下穿梭直至裝滿車皮,不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍從不間斷,爺爺?shù)膬蓚€肩膀上有著與常人不同的兩個高高的肉墊,是由于長期受力所至,可我卻從未想過由于膝蓋關(guān)節(jié)長期吃力,所導(dǎo)致的關(guān)節(jié)嚴重變形。

爺爺總在晚輩們的噓寒問暖時輕描淡寫的說腿有點疼,平日樂觀豁達的他卻從未說起他所經(jīng)歷的艱難,這讓我更加深刻地理解了第一代同煤人開荒拓土,戰(zhàn)天斗地的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”同煤精神;讓我明白了生活不會一帆風(fēng)順,要學(xué)會在逆境中成長,吃苦耐勞,樂觀對待生活,有自強不息、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于探索、孜孜不倦的精神,對待工作中遇到的困難,有條件要做,沒有條件創(chuàng)造條件也要做,要有高爾基筆下海燕搏擊風(fēng)浪的斗士精神。

【篇3】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng),現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!

有著許多比如:嗯,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,有吃飯時要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫作業(yè)要有計劃性,書桌要整理好。好的生活習(xí)慣,教我要怎樣做人等等。

在我們家,我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規(guī)呢。不過,他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。

記的有一次,我與媽媽一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產(chǎn)生了厭惡,看見他們就惡心。這時,又有一個乞丐來到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢,我氣憤極了大聲說:“滾開!”媽媽看見了說:“注意禮貌?!蔽蚁胍粋€乞丐而已??蓩寢寘s把5塊錢給了他,我大吃一驚。生氣地對媽媽說:“媽媽,你干嘛給他,五塊錢可以買一根夢龍耶?!眿寢屌c藹對我說:“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子,記住啊,一定要有愛心與幫助他人的一顆心,多少錢也買不回來的東西,就是那金子般的那顆心?!边@番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛心,有一顆幫助他人的心。

還有一件事,使我一生難忘,那是爸爸媽媽要告訴我要獨立與堅強的道理時地一件事。

記的有一場大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了??晌业攘撕镁?,爸爸媽媽還沒來,我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見到路上,我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點打在我的身上,我覺的異常的冰涼,也許是心涼了吧。

我打開家門,我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我,我別過臉不想理他們。媽媽輕聲走過來說:“孩子,今天你是自己走回來的。看一看你身后的腳印吧,以后也要這樣堅強哦,要獨立要堅強要自信要寬容,這不就是我們曾經(jīng)定過的家風(fēng)哦,要加油噢?!?/p>

獨立,堅強,自信,寬容,有愛,這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個成功的人,我相信,我一定會變的更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠伴隨著我成長。加油吧,為有這些而驕傲吧。

【篇4】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感家庭教育是我們成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是我們成長的基石。家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為家人處事的態(tài)度和行為準則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。

例如樂于助人?!氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城,我們家對門有個女孩叫月月,我們是一起長大的發(fā)小。她的媽媽是個傻子,爸爸也有殘疾,再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到?jīng)]有錢可以買新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節(jié),爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買兩身,卻只給弟弟買一身,弟弟也顯得很不理解。

大年三十的那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動,依然按著我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發(fā)了:“我給你說話你沒聽見嗎趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了,哭著說:“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會買啊干嘛要穿我的”媽媽見我哭了,就停下手上的活,過來坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒有媽媽,而你有媽媽,你看月月穿過新衣服嗎再說了,你看月月家住的是什么房子拿土圍起來的,隨時都可能塌掉;而你住的是什么在城市里的單元房,什么都很方便?!睖芈暭氄Z地說,“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人?!蔽夷ǖ粞蹨I,從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。

那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發(fā)生的,令我記憶猶新。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止營造了特定的家風(fēng),我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,我們都在模仿。我們早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭,祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。姥姥是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫,還告訴他:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!碑?dāng)時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理,但他愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂?,F(xiàn)在的他通過自己的努力,在部隊上干出了一番大事業(yè)。

家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,良好的家風(fēng)是我們終身的財富。

【篇5】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的.樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實在不能統(tǒng)一,最后大多是聽外公外婆的,用爸爸的話說,這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了,有時會因為小事爭吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝對長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。

【篇6】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代新人讀后感家訓(xùn),家風(fēng),顧名思義,都是圍繞著“家”這一字展開的。家風(fēng),影響著孩子的健康生活,一個家庭的生活方式,文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個家庭從老一輩哪里傳承下來的美德,多多少少都會有祖輩的影子,而家訓(xùn),更能體現(xiàn)出一個家庭的嚴謹、認真。

建設(shè)好的家風(fēng)、家訓(xùn)關(guān)鍵在于家長,家長要首先成為建設(shè)家風(fēng)、家訓(xùn)的有心人,只有家長做好了,那么兒女也會潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養(yǎng)好的家風(fēng)會使整個家庭受益,因此,家長一定要為子女樹立良好的榜樣,做好模范作用。

家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn),是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國歷史上對個人的修身、全家的發(fā)展有著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等,家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的道德標準,如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標準,違背家訓(xùn),就會遭受道德的譴責(zé)。

【篇7】傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論