小升初自薦書15篇

第小升初自薦書15篇小升初自薦書1尊敬的__學校老師：

您好，我是__小學的__，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于20__年，于__年進入__學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的.女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書2尊敬的____中學校領導：

您好！

我叫____，12歲，來自__小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名在德、智、體、美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的.好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。

過去并不代表未來，勤奮與努力才會鑄就成功之路，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我將會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。

期待著貴校的反饋！

自薦人：____

20__年__月__日小升初自薦書3尊敬的老師：

您好！我叫___，是__學校的六（2）班的一名小學生。由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。

即將升入初中的我懷著對__中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，__中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：

首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期__區(qū)語數英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學科是數學，曾連續(xù)獲兩年（20__年、20__年思維訓練）綠洲杯一等獎（網上可查），同時也是__區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。經常閱讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。

其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，并已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優(yōu)秀。最愛籃球，身高是我的'取勝優(yōu)勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而__中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。作為一名即將小學畢業(yè)的小學生，我的未來，還有很久的路要走。

父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望__中學能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書4尊敬的__中學校領導們：

您好！我叫徐__，是__新世紀外國語學校的六（2）班的一名小學生。

當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。

即將升入初中的我懷著對__中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。

結合我自身的條件，我認為，__中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。

讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。

我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。

良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。

通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區(qū)語數英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。

我的優(yōu)勢學科是數學，曾連續(xù)獲兩年（20__年、20__年思維訓練）綠洲杯一等獎（網上可查），同時也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。

經常閱讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數學難題。

目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。

我將會盡我全力，來證明我自己。

其次，我興趣廣泛。

在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。

我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，并已經取得5級棋士的榮譽稱號。

我熱愛體育運動，體育達標成績均為優(yōu)秀。

最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而__中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。

作為一名即將小學畢業(yè)的`小學生，我的未來，還有很久的路要走。

父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。

我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。

因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望__中學能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。

我期待貴校的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書5尊敬的各位領導和老師、以及來自于各地的朋友：

大家好！

我是來自貴州較偏遠的沿河，就讀于沿河的沙子完小六年級的__。不要小看我來自偏遠的山村，但我有遠大的志向，向著更高的目標，所以今天來到了我夢寐以求的學校，追求我的夢想，希望得到各位老師的賞識，能夠給我在這里快樂成長的機會！

不要看我的.性格有點靦腆，個子有點矮小，但我不傻，我有一個聰明的頭腦和具有積極向上、堅韌不拔的心態(tài)，能在各種環(huán)境中挑戰(zhàn)自我。

在小學里我的學習成績一直優(yōu)異，我能挑戰(zhàn)奧數，會很多解題技巧，我樂此不疲地攻克難題，因而我的數學成績一致不錯。我學習語文不限于課本，喜歡泛泛而讀，積累了很多的語文課外知識，也開闊了我的視野。因此我曾多次獲得“三好學生”和“學習標兵”的稱號；我的書畫不錯喲！本次參加全縣書畫大賽，獲全縣二等獎；我的演講在學校獲得第一名。我的習作也不錯喲！曾在作文大賽中拿過名次呀！

我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈、看書、下棋、騎車等，在學校我參加了“4+2”特色表演，我的團隊以整齊的步伐、完美的舞姿和積極向上的精神面貌，在全縣開展的兩次比賽活動中兩次獲得了全縣第二名的好成績，展現(xiàn)了我鄉(xiāng)村學校特色教育的風貌。

大家知道，我能在農村狹小的天地做得那么好，請你相信我，以我的智慧，我的適應能力，加上我的百倍努力，我會在省城學校這片藍天里飛得更高。我真誠地希望，各位老師和領導能給我這片藍天，讓我展翅飛翔，我會以實際行動，來證明我的實力，來感恩大家對我的厚愛！

謝謝大家！

___

20__年__月__日小升初自薦書6尊敬的各位老師：

您們好！

我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的“求實、奮進、博學、謙遜”的校風和“嚴、新、細、活”的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子。現(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！

下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：

我是__小學六（3）班的__。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高；課后，能獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課；業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭“羊”。自一年級以來，多次榮獲?！叭蒙保瑑纱喂鈽s當上?！吧焓帧?，還榮獲#稱號。此外，還多次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得“一等獎”。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，計算機、奧數的競賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎”，兩次獲得#稱號。

可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數，第一學期就升入書人的提高班學習，接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。

更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節(jié)，奶奶、婆婆能聽到我的聲音；看到我的身影；收到我的'禮物?！?12”汶川大地震的捐款箱里有我積攢多年的零花錢；貧困落后地區(qū)的學生書包里有我心愛的書和文具。此外，良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動；在自己努力學習的同時，身為中隊委（學習委）的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步；對老師交給的任務，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的學習榜樣。

除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了#“五級”；繪畫也獲得__大賽“優(yōu)秀獎”。

面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書7尊敬的學校老師：

您好，我是小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于19__年，于20__年進入學校進行小學階段的`學習。

我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。

我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，GPS論壇六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。

我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。

遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書8尊敬的老師：

您好！

我叫__，是來自于__小學的學生。

時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的`實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學的信任和贊譽。

我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區(qū)校級三好學生等。

我熱愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

我喜愛鋼琴，__年順利通過考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

__中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書9敬愛的__中學老師：

我熱愛運動，喜歡游泳、打乒乓、爬、跑步，還喜歡玩魔方、拼裝航模。在__二小數學節(jié)“24點”、“魔方”活動中，分別獲二、三等獎。信息、軍事科學也是我的強項。

“一分耕耘一分收獲”，這些成績離不開六年老師的辛勤培育和我堅持不懈的努力與付出。充實快樂的小學時光很快就要過去了，我對未的中學生涯充滿憧憬和期待。__中學治學有方，是我夢寐以求的學校。我真誠地向您推薦我自己，希望您能錄取我。請您相信，現(xiàn)在的`我擁有扎實的基礎和深厚的潛力，今后的我會更加勤奮，自強不息，讓自己學業(yè)、品行更優(yōu)秀，為學校爭光。

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書10尊敬的楓楊中學校領導：

您好！

我叫___，12歲，來自汝河路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。

衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。

我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。

我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的.人生信條。

我是一名學習委員，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。

在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。

在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。

在20__年“希望杯”奧數競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢！

我相信自己一定會在今后的學習生涯中更上一層樓，我一定會做得更好！

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書11尊敬的老師：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫___，就讀于__區(qū)一小，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的'初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在__區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于__年的4月榮獲__小學區(qū)級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加__學校和__中學的小學奧數培訓，以及參加__學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。

一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——20__第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20__年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20__年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等；在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養(yǎng)和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書12尊敬的老師：你們好！

我對貴校憧憬已久，真誠地像您推薦自己。衷心地感謝老師能在百忙中瀏覽我的自薦書。

我叫__，出生于1999年，于__年進入__學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的`歡迎，同時也被老師寄予了很的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！衷心感謝老師對我自薦書的閱讀。

此致

敬禮！

自薦人：___

__年__月__日小升初自薦書13尊敬的老師：

您好！

我們是的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。

現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：是石家莊市小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。

（簡單描述、介紹）

另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在__學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的.數學A班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“華杯賽”。

（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述）。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。

在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。

更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。

（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。

什么事情都喜歡問個究竟。

另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。

（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力）

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座。孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。

（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）

孩子自己對自己得描述。

（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。

熱切期望您的回音！

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日小升初自薦書14尊敬的__中學招生領導：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，我對貴校的校園環(huán)境和辦學成果仰慕已久，非常想成為貴校學生中的一員。下面是簡單的自我介紹：

我是深圳市福田小學六（3）班的林童，我性格開朗活潑，母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的師資力量培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法，積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外的拓展實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野平臺，使我更感到學習的重要性。我學習刻苦，成績優(yōu)異，得到了學校領導、老師、同學的一致認可。我德智體美勞全面發(fā)展，尤喜讀書，英語也很好，在校內外舉辦的各類賽事中都取得了優(yōu)異的成績，而且每年都被評為?！叭脤W生”，并在20__—20__年度被評為“福田區(qū)三好學生”。從一年級入學至今我一直擔任班長，協(xié)助老師做好班級的管理工作并幫助同學