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錦八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)篇本學(xué)本學(xué)期三月底我接八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作現(xiàn)將教學(xué)過(guò)程中得失體會(huì)總結(jié)如下矢，期穿楊之功二二、三個(gè)"結(jié)合"(一)課(一)課內(nèi)與課外結(jié)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。這是點(diǎn)滴積累批閱，評(píng)語(yǔ)多肯定多鼓勵(lì)學(xué)生，為教學(xué)的順利開(kāi)展做好鋪墊 不妨把這 不妨把這 八八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)篇一、在備課方面一、在備課方面PPPPPPPP八八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)篇地增加了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。 年地增加了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。 年7月24日指導(dǎo)王裕源同榮獲泉州市“與法同行健康成長(zhǎng)”征文比賽三等獎(jiǎng)。 年24按時(shí)完成教學(xué)公開(kāi)課和評(píng)課。在 年按時(shí)完成教學(xué)公開(kāi)課和評(píng)課。在 年11月24日我在織的校本培訓(xùn)和晉江進(jìn)修學(xué)校 年秋第一期“晉江市中小八八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)篇 學(xué)生的自學(xué)為主先讓學(xué)生動(dòng)用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生的自學(xué)為主先讓學(xué)生動(dòng)用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 進(jìn)行圈點(diǎn) 的112244 八八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)篇106、107106、107334466112233八八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)篇式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果新課標(biāo)要求我們建立以自新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式八年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣的教學(xué)模式;閱讀課文就將課堂充分交給學(xué)生讓學(xué)生自己思考分析問(wèn)題的能力。根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)八八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)

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