通信原理教案

教案教案學(xué)年（二）

通信工 04062401-04062401-

講 實??一 緒授課時間：4引1.5授課次序：1（2學(xué)時）1、了解現(xiàn)代通信與信息社2、掌握通信系統(tǒng)的組3、掌握通信系統(tǒng)的分教學(xué)組織：1.1引言（25分鐘）通信系統(tǒng)的組成（25分鐘通信系統(tǒng)的分類及通信方式（50）教學(xué)重難點：通信系統(tǒng)的分類、通信系統(tǒng)的組成結(jié)合現(xiàn)實講授提問：無作業(yè)：無授課次序：2（2學(xué)時）1、熟練掌握通信系統(tǒng)的性能度2、熟練掌握消息的信息量度3、熟練掌握離散信源的平均信息教學(xué)組織信息及其度量（50分鐘主要性能指標(biāo)（30分鐘1.5數(shù)字通信的主要技術(shù)問題（20教學(xué)重難點：通信系統(tǒng)的性能指標(biāo)、消息的信息量度量、離散信源的平均信息（用類比的方法，結(jié)合課件講授提問：無作業(yè)：習(xí)題4、7??二 隨機信號分教學(xué)方法：課堂講授引言（信號與系統(tǒng)基本概念1、理解平穩(wěn)隨機過程的性質(zhì)和相關(guān)特引言（信號與系統(tǒng)基本概念（25分鐘隨機過程的一般表述（25分鐘平穩(wěn)隨機過程（50分鐘教學(xué)重難點：平穩(wěn)隨機過程的性質(zhì)和相關(guān)特性。1、理解高斯過程的性質(zhì)和相關(guān)特2、理解窄帶隨機過程的相關(guān)特高斯過程（50分鐘窄帶隨機過程（50分鐘教學(xué)重難點：高斯過程的性質(zhì)和相關(guān)特性、窄帶隨機過程的相關(guān)特性。1、理解正弦波加窄帶隨機過程的相關(guān)特性2、理解隨機信號通過線性系統(tǒng)得特性正弦波加窄帶高斯過程（50分鐘隨機過程通過線性系統(tǒng)（50分鐘教學(xué)重難點：正弦波加窄帶隨機過程的相關(guān)特性、隨機信號通過線性系統(tǒng)得特性。作業(yè)：習(xí)題1、4、6、??三 信教學(xué)方法：課堂講授引3.5授課次序：5（2學(xué)時）1、掌握調(diào)制信道和編碼信道的定2、掌握恒參信道和隨參信道的定教學(xué)組織引言（10分鐘信道定義及數(shù)學(xué)模型（30分鐘恒參信道特性及對信號傳輸?shù)挠绊懀?0分鐘隨參信道特性及對信號傳輸?shù)挠绊懀?0）教學(xué)重難點：調(diào)制信道和編碼信道的定義；恒參信道和隨參信道的定義作業(yè)：無授課次序：7（1學(xué)時）1、理解加性噪聲和乘性噪聲的區(qū)2、熟練掌握信道容量的概念及?農(nóng)定理的意教學(xué)組織信道的加性噪聲（15分鐘3.5信道容量的概念（35）教學(xué)重難點：加性噪聲和乘性噪聲的區(qū)別；信道容量的概念及?農(nóng)定理的意義提問：無作業(yè)：習(xí)題8、13、??四模擬調(diào)制??四教學(xué)方法：課堂講授引1、熟練掌握調(diào)制的意2、了解線形調(diào)制的一般模引言（10分鐘教學(xué)重難點：調(diào)制的意義；DSB幅原理。1、熟練掌握SSB、VSB2、熟練掌握DSB、SSB、VSB2、DSB（30分鐘3、SSB（20分鐘4、VSB（30分鐘教學(xué)重難點：DSB、SSB、VSB調(diào)幅原理；DSB、SSB、VSB1、掌握AM2、掌握角度調(diào)制基本原理和特5、線性調(diào)制系統(tǒng)的抗噪聲性能（25分鐘1、基本原理（50分鐘1、掌握窄帶調(diào)頻和寬帶調(diào)2、熟練掌握調(diào)頻信號的產(chǎn)生與解3、熟練掌握調(diào)頻系統(tǒng)的抗噪聲性4、理解門限效1、窄帶調(diào)頻和寬帶調(diào)頻（25分鐘2、調(diào)頻信號的產(chǎn)生和解調(diào)（25分鐘3、調(diào)頻系統(tǒng)的抗噪聲性能（25分鐘教學(xué)重難點：窄帶調(diào)頻和寬帶調(diào)頻的定義；作業(yè)：無授課次序：11（1學(xué)時）1、熟練掌握各種模擬調(diào)制系統(tǒng)的抗噪聲性2、掌握頻分多路復(fù)用原教學(xué)組織各種調(diào)制系統(tǒng)的比較（15分鐘（FDM（254.5復(fù)合調(diào)制及多級調(diào)制的概念（10）教學(xué)重難點：各種模調(diào)方式的優(yōu)缺點和應(yīng)用；FDM原理提問：無作業(yè)：習(xí)題1、3、7、10、13、??五 數(shù)字基帶傳教學(xué)方法：課堂講授引1、掌握數(shù)字基帶信號的波2、理解數(shù)字基帶信號的功率譜計引言（10分鐘數(shù)字基帶信號及其頻譜特性（40）教學(xué)重難點：數(shù)字基帶信號的功率譜計算。1、熟練掌握數(shù)字基帶信號的碼教學(xué)組織基帶傳輸?shù)某Ｓ么a型（100）教學(xué)重難點：HDB3差分編解碼作業(yè)：無授課次序：13（2學(xué)時）1、熟練掌握波形傳輸無失真條教學(xué)組織基帶脈沖傳輸與碼間干擾（25分鐘無碼間干擾的基帶傳輸特性（75）教學(xué)重難點：奈奎斯特準(zhǔn)則；等效低通特性作業(yè)：無授課次序：14（2學(xué)時）1、熟練理解部分響應(yīng)基帶傳輸系2、掌握數(shù)字信號基帶傳輸?shù)牟铄e部分響應(yīng)系統(tǒng)（50分鐘基帶傳輸?shù)目乖肼曅阅埽?5分鐘1、眼圖（35分鐘1、掌握橫向濾波器抽頭系數(shù)計算方2、掌握峰值失真、均方失真準(zhǔn)3、理解橫向濾波器的工作原5.82、時域均衡（50分鐘教學(xué)重難點：橫向濾波器抽頭系數(shù)計算方法；提問：無作業(yè)：習(xí)題1、2、7、11、12、18、??六 正弦載波數(shù)字調(diào)制系教學(xué)方法：課堂講授引5.5授課次序：15（1學(xué)時）1、熟練掌握各種二進制數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模2、熟練掌握數(shù)字信號的各種解調(diào)方教學(xué)組織引言（10分鐘1、ASK（40分鐘教學(xué)重難點：2ASK數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模型；1、熟練掌握各種二進制數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模2、熟練掌握數(shù)字信號的各種解調(diào)方3、熟練掌握二進制數(shù)字調(diào)制的誤比特6.22、FSK（25分鐘3、PSK（25分鐘6.31、2ASK（25分鐘2、2FSK（25分鐘教學(xué)重難點：2FSK、2PSK、2DPSK數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模型；作業(yè)：無授課次序：17（2學(xué)時）1、掌握二進制數(shù)字調(diào)制的誤比特2、理解多進制調(diào)3、掌握多進制數(shù)字調(diào)制的誤比特教學(xué)組織3、2PSK（25分鐘4、2DPSK（25分鐘二進制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的性能比較（251、 （25分鐘教學(xué)重難點：多進制數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模型；多進制數(shù)字調(diào)制的誤比特率計算公式。作業(yè)：無授課次序：18（2學(xué)時）1、理解多進制調(diào)3、掌握多進制數(shù)字調(diào)制的誤比特6.5教學(xué)重難點：多進制數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模型；MDPSK調(diào)制解調(diào)原理；1、理解多進制調(diào)2、掌握QAM3、掌握多進制數(shù)字調(diào)制的誤比特5、理解MSK6.56.6教學(xué)重難點：多進制數(shù)字調(diào)制方式的原理和數(shù)學(xué)模型；MSK的基本原理。1、掌握MSK2、了解MSK6.6教學(xué)重難點：MSK作業(yè)：習(xí)題2、6、8、10、第七 模擬信號的數(shù)字傳PCM和DM1、掌握低通與帶通抽樣定教學(xué)組織引言（10分鐘抽樣定理（40）教學(xué)重難點：低通與帶通抽樣定理。提問：無作業(yè)：無授課次序：21（2學(xué)時）1、理解實際抽2、熟練掌握量教學(xué)組織脈沖振幅調(diào)制（PAM（25模擬信號的量化（A/D（75分鐘）均勻和非均勻量化的原理A律和u律特性曲線及其近似作業(yè)：無授課次序：22（2學(xué)時）教學(xué)目的和要求1、熟練掌握PCM編碼原2、掌握PCM抗噪聲性教學(xué)組織脈沖編碼調(diào)制（PCM（100分鐘）提問：無授課次序：23（2學(xué)時）1、掌握DPCM碼原教學(xué)組織7.5增量調(diào)制和增量脈沖編碼調(diào)制（100）教學(xué)重難點：DPCM編譯碼原理；DM噪聲性能。提問：無作業(yè)授課次序：24（1學(xué)時）1、掌握時分多路復(fù)用原教學(xué)組織時分復(fù)用和多路數(shù)字電話系統(tǒng)（40分鐘教學(xué)重難點：時分多路復(fù)用原理及其在數(shù)字電話系統(tǒng)中的應(yīng)用；PCM基群及高次群。提問：無作業(yè)：習(xí)題1、5、8、10、14、??八 信號的最佳接教學(xué)方法：課堂講授引授課次序：24（1學(xué)時）1、掌握最佳接收準(zhǔn)教學(xué)組織引言（10分鐘最佳接收準(zhǔn)則（40）教學(xué)重難點：最佳接收準(zhǔn)則。作業(yè)：無授課次序：25（2學(xué)時）1、理解各種信號的最佳接2、理解最佳接收教學(xué)組織1、確知信號最佳接收（33分鐘2、隨相信號最佳接收（33分鐘3、起伏信號最佳接收（34分鐘）教學(xué)重難點：各種信號的最佳接收；最佳接收機結(jié)構(gòu)提問：無作業(yè)授課次序：25（2學(xué)時）1、理解匹配濾波2、掌握普通接收機與理想接收機性能的差教學(xué)組織4、普通接收機與理想接收機性能比較（40分鐘5、匹配濾波器（50分鐘）教學(xué)重難點：理解匹配濾波器；普通接收機與理想接收機性能的差提問：無作業(yè)授課次序：27（1學(xué)時）1、理解最佳基帶傳輸系教學(xué)組織最佳基帶傳輸系統(tǒng)（50）教學(xué)重難點：最佳基帶傳輸系統(tǒng)。提問：無作業(yè)：習(xí)題2、3、??九 同步原教學(xué)方法：課堂講授授課次序：27（1學(xué)時）1、掌握載波同步的方法和原教學(xué)組織同步的基本概念（15分鐘載波同步的方法35分鐘）教學(xué)重難點：載波同步的各種方法和原理。提問：無作業(yè)：無授課次序：28（2學(xué)時）1、掌握載波同步系統(tǒng)性2、掌握位同步的方法和原教學(xué)組織載波同步系統(tǒng)性能及誤差對解調(diào)性能的影響（40分鐘位同步的方法及系統(tǒng)性能（50）教學(xué)重難點：載波同步系統(tǒng)性能；位同步的各種方法和原理提問：無作業(yè)授課次序：29（2學(xué)時）1、掌握位同步的方法和原教