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文檔簡介
Lesson14
Snow!It'sWinter!Unit3WinterinCanada
課前熱身Let'schantSummer,Winter,Springandfall,Springandfall,Springandfall.Summer,Winter,Springandfall,Springandfall,Springandfall.2023/9/21課前熱身words:
season,spring,summer,autumn,winterSentences:1.Whatahot,sunnyday!2023/9/21一個學(xué)生發(fā)指令,一個同學(xué)做動作,其他同學(xué)猜單詞,看誰猜的多,猜的快。聽聽做做Let’splayagame!新詞展示詞匯鞏固2023/9/21課文原文今天是12月9日,星期六。詹妮和李明將出去和丹尼玩兒。今天早上寒冷而且有雪。詹妮,請戴上你的圍巾和手套。詹妮和李明穿上他們的冬裝。李明還戴上他的圍巾和棉帽。2023/9/21課文原文今天是12月9日,星期六。詹妮和李明將出去和丹尼玩兒。今天早上寒冷而且有雪。詹妮,請戴上你的圍巾和手套。詹妮和李明穿上他們的冬裝。李明還戴上他的圍巾和棉帽。2023/9/21puton穿上;戴上puton后面接表示所穿、戴的衣物或飾品的詞為其賓語。當名詞作賓語時,名詞可位于put與on之間或puton后。當代詞作賓語時,只能置于put與on之間。Iwanttoputonmyshirt.我想穿上我的襯衣。Iwanttoputmyshirton.我想穿上我的襯衣。Iwanttoputiton.我想穿上它。重點詞匯1例句對應(yīng)短語重難點探究用法take
off脫下(衣服);摘掉2023/9/21重難點探究短語Theseareyourgloves.這些是你的手套。gloves例句apairofgloves
一副手套重點詞匯2glove(名詞)手套聯(lián)想復(fù)數(shù)形式scarf
圍巾
socks
襪子
hat
帽子2023/9/21辨析:gloves和mittens的區(qū)別mittens是指大拇指分開,而其他四個手指連在一起的手套;gloves指五個手指分開的手套解析重難點探究I
want
to
put
on
my_________(glove).gloves和socks,shoes,shorts,trousers等名詞,一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。gloves2023/9/21JennyandLiMingaregoingouttoplaywithDanny.詹妮和李明將出去和丹尼玩兒?!癰egoingto…”可以用來表示打算、準備做的事或即將發(fā)生的事,是一般將來時的一種表達方式。重點句型詳解重難點探究Heisgoingtoswim.他將要去游泳。I'mgoingtodomyhomework.我要去寫作業(yè)。Theyaregoingtowork.他們將要去工作。句型結(jié)構(gòu):主語
+
be(am,is,are)going
to
do
sth.
+
其他.例句2023/9/21課堂互動Groupswork請同學(xué)們分組朗讀表演這部分內(nèi)容。2023/9/21—多么寒冷、多雪的一天啊!我想出去玩兒。我正在戴棉帽。2.Acold,snowyday課文原文2023/9/21—現(xiàn)在我要穿我的外套。2.Acold,snowyday課文原文2023/9/21—現(xiàn)在我正在戴我的圍巾?!闱?2.Acold,snowyday課文原文2023/9/21—哦,不!我將摘掉我的棉帽和圍巾。我太熱了。2.Acold,snowyday課文原文2023/9/21—哦,不!我冷了。我將再戴上我的棉帽和圍巾。2.Acold,snowyday課文原文2023/9/21—哦,不!我又熱了。2.Acold,snowyday課文原文2023/9/21takeoff
脫下(衣服);摘掉takeoff后面接表示所穿、戴的衣物或飾品的詞為其賓語。當名詞作賓語時,名詞可位于take與off之間或takeoff后。當代詞作賓語時,只能置于take與off之間。重點詞匯1對應(yīng)詞組拓展用法重難點探究put
on
穿上;戴上take
off
起飛;離開2023/9/21例句重難點探究Hetookoffhisglasses.他摘下了他的眼鏡。Shetookhershoesoffwhenshecameintotheroom.一進房間她就脫下了鞋子。Hetookthemoffbecausehewaswet.
因為濕,他把它們脫了。2023/9/21again/??gen;??ɡ?n/
(副詞)再;又Canyousayitagain?你能再說一遍嗎?重點詞匯2例句重難點探究短語againandagain再三地;反復(fù)地課堂互動Groupswork請同學(xué)們模仿Danny表演這部分內(nèi)容。2023/9/213.Let’sdoit!課文原文againTakeoffPutonhelp2023/9/213.Let’sdoit!課文原文amgoingtoflyakite.amdoingmyhomework.havebreakfastmyhands2023/9/21課堂操練課堂互動學(xué)生準備所學(xué)單詞的圖片或者卡片,教師說指令,學(xué)生做動作。例如:Hat,hat,showmeyourhat.glove,glove,showmeyourglove.......2023/9/21鞏固練習(xí)一、判斷下列各組單詞是(T)否(F)屬于同類。(
)1.A.
warm
B.cloudy
C.
hot(
)2.A.
cool
B.
hot
C.
cold(
)3.A.
shorts
B.glove C.
sunny(
)4.A.green B.
snow
C.
red(
)5.A.
hat
B.shorts C.
coat2023/9/21鞏固練習(xí)二、根據(jù)實際情況回答問題。1.Doyoulikesnow?Why?2.Whichseasondoyoulikebest?3.Canyoumakeasnowman?4.Whatcolouristhesnow?5.Howmanyseasonsarethereinayear?2023/9/21一、本課時學(xué)的重點詞匯如下:
puton
穿上;戴上takeoff
脫下(衣服);摘掉again(副詞)再;又二、本課時學(xué)習(xí)的重點句子如下:回顧小結(jié)JennyandLiMingaregoingouttoplaywithDanny.詹妮和李明將出去和丹尼玩兒。2023/9/2128課后作業(yè)What'syourfavoriteseason?Why?Whatdoyouliketodointheseason?Talkaboutthemandwritedown.2023/9/21Unit3WinterinCanada
Lesson14Snow!It’sWinter!
Warmingup1.FreetalkWhichseasondoyoulikebest?Why?Warmingup2.Let’splay季節(jié)服裝搭配Presentation1.Singasong.How’stheweather?It’ssunny.How’stheweather?It’ssunny.How’stheweather?It’ssunny.It’ssunnytoday.How’stheweather?It’srainy.How’stheweather?It’srainy.How’stheweather?It’srainy.It’srainytoday.warm,hot,cold,sunny,snowyHow’stheweather?It’ssnowy.How’stheweather?It’ssnowy.How’stheweather?It’ssnowy.It’ssnowytoday.How’stheWeather-兒童歌曲Presentation2.Askandanswer.Whatdayisittoday?Todayis…What’sthedatetoday?It’sDecember…How’stheweathertoday?It’scoldandsnowy.Whatshouldwedo?Weshouldputon…Presentation3.Guessandrevisethewordsaboutclothes.scarfgloveshatskirtcoat4.Playthetapeandaskthemtofollowit.Presentation5.Groupwork.Whatdayisittoday?What’sthedatetoday?How’stheweathertoday?Whatshouldwedo?
PresentationCBBPresentationAcold,snowydayPresentationLet’sdoit!閱讀課文內(nèi)容,完成習(xí)題1.Whatdayisittoday?_________________________________2.WhatareJennyandLiMinggoingtodo?__________________________________3.How’stheweathertoday?___________________________________4.WhatdoesJennyputon?____________________________________5.WhatdoesLiMingputon?_____________________________________PracticeTodayisSaturday,December9.TheyaregoingouttoplaywithDanny.Itiscoldandsnowy.Jennyputsonherwintercoats.LiMingputsonhisscarfandwinterhat.ConsolidationLet’slisten,sayandshare.說出你聽到的句子或單詞,并盡可能地做出相應(yīng)的講解,與同學(xué)分享。1_______________________
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