教師教研學(xué)期工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁教師教研?學(xué)期工作?總結(jié)范本?緊張而?又忙碌的?一學(xué)期即?將過去，?回顧這一?學(xué)期我校?的小學(xué)數(shù)?學(xué)教研工?作,我們?深感辛苦?并快樂,?因?yàn)槲覀?付出了,?努力了,?收獲了，?更進(jìn)一步?營造了濃?厚的數(shù)學(xué)?教研氛圍?。這是全?校每位小?學(xué)數(shù)學(xué)老?師積極轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念,大膽?創(chuàng)新、共?同努力、?互相協(xié)作?的結(jié)果。?現(xiàn)將教研?組工作小?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高?教學(xué)水平?。二、?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，豐?富教學(xué)活?動1、?充分發(fā)揮?集體的作?用，認(rèn)真?抓好集體?備課活動?，一學(xué)期?來，在備?課組長的?組織下進(jìn)?行集體備?課，開展?同課異構(gòu)?的組內(nèi)循?環(huán)課，加?強(qiáng)教材教?法的研究?，明確教?材編寫意?圖，教學(xué)?目標(biāo)、重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，確定教?學(xué)方法，?做到“三?備”(備?三維目標(biāo)?，備教材?，備學(xué)生?)。備課?力求做到?挖掘“深?”，設(shè)計(jì)?“新”，?內(nèi)容“實(shí)?”，并且?在活動中?探討教學(xué)?中的困惑?、得失，?使教研組?活動穩(wěn)實(shí)?而高效。?2、堅(jiān)?持開展聽?、評、說?課活動，?且把這個?活動作為?一個重要?的教研活?動來抓。?一學(xué)期來?，舉行了?組內(nèi)推薦?課、青年?教師大獎?賽觀摩。?講課者認(rèn)?真?zhèn)湔n，?聽課者有?記錄，聽?課后及時?交流，互?相切磋，?認(rèn)真撰寫?評課意見?。每位老?師根據(jù)自?己的上課?實(shí)際效果?，及時反?思，總結(jié)?該節(jié)課的?得失，并?根據(jù)評課?老師的意?見，對自?己的教案?進(jìn)行第二?次設(shè)計(jì)，?使課堂教?學(xué)過程更?優(yōu)化。?(1)推?薦課：由?夏宇老師?執(zhí)教《流?程圖》，?雖然夏老?師只有_?___年?教齡，但?是年輕教?師思維活?躍，領(lǐng)悟?力強(qiáng)，在?二年級組?老師的共?同指導(dǎo)下?，她的課?了很大的?進(jìn)步，教?學(xué)時，夏?老師帶領(lǐng)?學(xué)生去經(jīng)?歷、體驗(yàn)?和操作，?利用了數(shù)?點(diǎn)塊(骰?子)這一?日常生活?中見到的?東西。讓?學(xué)生自己?進(jìn)行投擲?，記錄并?且分析數(shù)?據(jù)。經(jīng)歷?了一個完?整的流程?圖的順序?，讓學(xué)生?更好的能?夠理解流?程圖的含?義。同時?也讓學(xué)生?愉快地進(jìn)?行了本節(jié)?課的學(xué)習(xí)?。(2?)青年教?師大獎賽?：我們數(shù)?學(xué)組共有?____?位教師參?與，一年?級的包璉?真《百數(shù)?表》、二?年級劉燕?老師《解?決問題》?，四年級?楊綮奕老?師《增加?增加到》?，五年級?施俊豪老?師《可能?性》，四?位老師都?根據(jù)學(xué)校?要求運(yùn)用?指尖教學(xué)?幫助學(xué)生?加深知識?的理解，?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?動手操作?、動手實(shí)?踐的能力?。指尖學(xué)?習(xí)旨在改?變教師的?教學(xué)行為?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)過程?，最終提?高教師教?學(xué)方式指?數(shù)，提高?學(xué)生高階?思維能力?，使我校?生態(tài)教育?教學(xué)系統(tǒng)?更加完備?。3、?數(shù)學(xué)周活?動。__?__月_?___日?--__?__月_?___日?，我們數(shù)?學(xué)組開展?了數(shù)學(xué)周?的活動，?以“和諧?的數(shù)學(xué)、?快樂的數(shù)?學(xué)、創(chuàng)新?的數(shù)學(xué)”?為根本宗?旨，以一?系列數(shù)學(xué)?活動為基?本載體，?為全體學(xué)?生展示自?身的聰明?智慧提供?平臺，感?受數(shù)學(xué)的?魅力，享?受數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)的樂趣?，讓學(xué)生?們體驗(yàn)“?學(xué)數(shù)學(xué)，?其樂無窮?;用數(shù)學(xué)?，無處不?在;愛數(shù)?學(xué)，受益?終身”。?三、形?式多樣，?夯實(shí)教研?活動1?、圍繞主?題進(jìn)行研?究。本學(xué)?期數(shù)學(xué)教?研組主題?--生態(tài)?教育理念?下，數(shù)學(xué)?幾何單元?整體教學(xué)?的實(shí)踐研?究。在學(xué)?校生態(tài)教?育理念背?景下，依?托單元整?體教學(xué)設(shè)?計(jì)，借助?指尖學(xué)習(xí)?助推生態(tài)?課堂構(gòu)建?，進(jìn)一步?開展方式?、策略、?基本模式?的實(shí)踐研?究，構(gòu)建?“單元整?體教學(xué)”?體系，推?動生態(tài)課?堂的構(gòu)建?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?能力。?2、視導(dǎo)?。本學(xué)期?數(shù)學(xué)組有?____?次視導(dǎo)，?職初教師?視導(dǎo)和復(fù)?習(xí)課的視?導(dǎo)。職初?對象是夏?宇老師和?張?zhí)鞜罾?師，從聽?課情況來?看，__?__位教?師都有了?不同程度?的進(jìn)步，?同時也對?她們提出?了可行性?的建議，?期待她們?有更大的?提高。尹?瑩老師的?《周長與?面積》一?課，讓我?們對復(fù)習(xí)?課的教學(xué)?了新的認(rèn)?識。3?、師徒帶?教。本學(xué)?期，呂虹?老師繼續(xù)?帶教張?zhí)?燁老師，?經(jīng)過又一?學(xué)期的打?磨，漲老?師逐漸掌?握了教學(xué)?方法，對?班級學(xué)生?的紀(jì)律把?控有了很?大的進(jìn)步?，本學(xué)期?的視導(dǎo)課?，見證了?她的成長?，相信在?今后的工?作中，只?要不斷努?力，師徒?的互幫互?助中得到?共同提高?。四、?科研引領(lǐng)?，促進(jìn)學(xué)?生發(fā)展?本學(xué)期，?除了吳榮?霞和尹瑩?老師繼續(xù)?參加楊浦?區(qū)“學(xué)習(xí)?習(xí)慣評價?研究”課?題組，夏?宇老師也?加入了，?以二年級?4班、三?年級3班?為試驗(yàn)班?，實(shí)施學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?評價研究?。本學(xué)期?完成了區(qū)?的數(shù)據(jù)采?集工作。?總之，?小學(xué)數(shù)學(xué)?教研活動?在今后的?工作中要?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?成績，彌?補(bǔ)工作中?的不足，?我們將在?今后的教?學(xué)工作中?大膽探索?，不斷創(chuàng)?新，使我?們的教研?工作更上?一層樓。?教師教?研學(xué)期工?作總結(jié)范?本（二）?過去的?一學(xué)期，?____?中心學(xué)校?抓教學(xué)，?抓成績的?一學(xué)期，?全體教職?員工在以?____?為校長的?領(lǐng)導(dǎo)班子?帶領(lǐng)之下?，真抓實(shí)?干，埋頭?苦干，各?項(xiàng)工作，?蒸蒸日上?。我組成?員更是不?甘落后，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)之下，?各項(xiàng)工作?做的扎扎?實(shí)實(shí)，現(xiàn)?將理化生?教研組工?作總結(jié)如?下。一?、做好常?規(guī)工作?1、作教?師，教好?書，育好?人是最根?本的工作?，本學(xué)期?，我組成?品全部以?飽滿的熱?情上課，?按時到崗?，組內(nèi)成?員出勤率?在學(xué)校更?是有目共?睹。2?、配合教?務(wù)處認(rèn)真?完成教案?、作業(yè)檢?查。本學(xué)?期我們共?進(jìn)行了四?次作業(yè)教?案檢查，?每位成員?的作業(yè)，?教案都非?常認(rèn)真，?都能按質(zhì)?按量完成?任務(wù)，特?別是蔣華?和訾金狼?老師雖然?授課任務(wù)?繁重，但?課備的非?常認(rèn)真，?教案堪稱?一流。?二、認(rèn)真?開展興趣?小組工作?結(jié)合我?組特點(diǎn)，?開展了理?化實(shí)驗(yàn)小?制作興趣?小組工作?。并有取?得了可喜?成績。同?學(xué)們積極?參與制作?了大量小?儀器、小?制作，例?如：自制?潛望鏡、?望遠(yuǎn)鏡、?桿秤、蒸?汽機(jī)等等?……。在?興趣小組?活動中，?既培養(yǎng)了?同學(xué)們的?動手能力?、又激發(fā)?了同學(xué)們?熱愛科學(xué)?的興趣。?在潁東區(qū)?教育督導(dǎo)?評估小組?對我校的?檢查中，?我組的這?一做法和?同學(xué)們的?制作成果?受到了評?估小組成?員的高度?評價。成?為了檢查?工作的亮?點(diǎn)。三?、教研成?績突出?在中心學(xué)?校舉行的?公開課教?學(xué)中，我?組成員_?___、?____?老師精彩?亮相，取?得了很好?的教學(xué)效?果。_?___老?師代表我?組參加的?區(qū)教學(xué)能?手評選中?更是高分?當(dāng)選。?學(xué)期已經(jīng)?結(jié)束，成?績只能代?表過去，?在以后的?工作中，?我們理化?生教研組?全體成員?會更加努?力，爭取?做的更好?。教師?教研學(xué)期?工作總結(jié)?范本（三?）本學(xué)?期語文組?積極配合?教導(dǎo)處，?抓好備課?、上課、?作業(yè)批改?、教學(xué)效?果階段檢?測、學(xué)生?輔導(dǎo)等常?規(guī)教學(xué)的?幾個基本?環(huán)節(jié)，嚴(yán)?把教學(xué)質(zhì)?量關(guān)。?1、抓好?備課、上?課、作業(yè)?批改環(huán)節(jié)?，規(guī)范教?學(xué)常規(guī)管?理，強(qiáng)化?教學(xué)過程?管理。?本學(xué)期配?合教導(dǎo)處?進(jìn)行了多?次備課、?作業(yè)批改?檢查，在?講評后，?大家能進(jìn)?行及時的?查漏補(bǔ)缺?，有力地?保證了教?與學(xué)的效?果。開學(xué)?初，按照?學(xué)校部署?，教研組?積極配合?校領(lǐng)導(dǎo)深?入課堂，?開展隨堂?教研，并?對教師的?上課情況?進(jìn)行及時?的溝通、?交流，極?大地促進(jìn)?了上課環(huán)?節(jié)的實(shí)效?。2、?抓好教學(xué)?反思、分?析與交流?，促質(zhì)量?，提水平?。本學(xué)?期，學(xué)校?組織了多?次教學(xué)質(zhì)?量階段驗(yàn)?收，我組?緊緊依靠?這個平臺?，各位教?師對每次?的反饋情?況都能進(jìn)?行認(rèn)真深?刻的反思?和分析，?并在組內(nèi)?進(jìn)行了一?次集中交?流，相互?學(xué)習(xí)，相?互促進(jìn)，?效果明顯?。3、?抓好學(xué)生?的早讀、?輔導(dǎo)工作?，鼓勵學(xué)?生參與活?動，促進(jìn)?學(xué)生和諧?發(fā)展。?根據(jù)學(xué)校?的要求，?結(jié)合學(xué)科?特點(diǎn)，從?總體上看?，本組教?師重視了?學(xué)生的課?外輔導(dǎo)，?加強(qiáng)了學(xué)?生的管理?，從一定?程度上扭?轉(zhuǎn)了學(xué)生?讀死書、?死讀書的?現(xiàn)象，注?重了學(xué)生?綜合素質(zhì)?的提高。?并能積極?鼓勵學(xué)生?參與各種?實(shí)踐活動?，注重了?學(xué)生知識?運(yùn)用能力?的培養(yǎng)。?可以說，?這是我們?教師教學(xué)?觀念轉(zhuǎn)變?的一個可?喜變化，?做到了與?時俱進(jìn)，?融入了時?代發(fā)展的?開拓精神?，使專業(yè)?課教學(xué)更?富成效。?4、教?研活動扎?實(shí)有效，?促進(jìn)交流?，提高素?質(zhì)。本?學(xué)期，教?學(xué)研究仍?是本組的?工作重點(diǎn)?，“推門?課”結(jié)束?后，按計(jì)?劃地開展?了教研活?動，全體?教師參加?了課堂教?學(xué)展示活?動，在活?動中，各?位教師高?度重視，?充分采用?新理念。?5、學(xué)?生活動豐?富多彩，?鞏固知識?。6、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?能力建設(shè)?，完成目?標(biāo)任務(wù)。?語文組?是一個團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)、?充滿活力?的集體，?一學(xué)期來?，大家都?能立足本?