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第10頁共10頁班主任經(jīng)?驗交流校?長總結(jié)?本學(xué)期,?我繼續(xù)擔(dān)?任了高一?年六班的?班主任。?高一年是?為高考打?基礎(chǔ)的重?要階段。?回首一學(xué)?期來的班?主任工作?,我能夠?本著對學(xué)?生、學(xué)校?和家長負(fù)?責(zé)的原則?,牢記教?會學(xué)生做?人和學(xué)習(xí)?兩大主題?,結(jié)合學(xué)?校和本班?的實際情?況來開展?工作,過?程有快樂?也有辛酸?,結(jié)果較?為充實有?效。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作要點?具體總結(jié)?如下:?一、抓好?學(xué)生的思?想教育工?作,教會?他們?yōu)槿?處事的道?理。任何?一名學(xué)生?,我們首?先要教給?他們的是?做人的道?理,道理?教得好,?他們受益?的將是一?輩子。因?而,我充?分利用好?每周一次?的班會課?時間,對?于一周來?班級存在?的問題進(jìn)?行分析,?指出學(xué)生?存在的不?足之處,?就事論事?,講明道?理,并提?出相應(yīng)的?要求;利?用一切機(jī)?會對學(xué)生?進(jìn)行為人?處事道理?的教育。?尤其是加?強(qiáng)對個別?后進(jìn)生的?思想教育?,要求他?們學(xué)會做?人的道理?;努力營?造積極、?健康、向?上的和諧?班集體。?二、常?規(guī)工作取?得較為明?顯的效果?。配合學(xué)?校開展的?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?,經(jīng)過上?學(xué)期的努?力,學(xué)生?基本上能?嚴(yán)格要求?自己的儀?容儀表,?在規(guī)定時?間內(nèi)能自?覺穿好校?服,男生?不留長發(fā)?,女生不?化妝。學(xué)?生能遵守?嚴(yán)格的請?假制度,?做到不曠?課。能做?好課間操?和眼保健?操;碰到?教師多數(shù)?時候也能?主動問好?。三、?抓好學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?把書讀好?,學(xué)會學(xué)?習(xí)是學(xué)生?在校的最?重要目的?。特別是?相對于高?一年的學(xué)?生來說,?離高考還?有一定有?時間,而?這段時間?對于他們?掌握基礎(chǔ)?知識非常?重要。因?而我想方?設(shè)法來促?進(jìn)學(xué)生學(xué)?習(xí):1?、努力創(chuàng)?造良好的?學(xué)風(fēng),根?據(jù)不同的?周校歷對?學(xué)生進(jìn)行?思想動員?,要求他?們對于學(xué)?習(xí)應(yīng)常抓?不懈并要?求他們時?常自我反?省,反省?近一段時?間的得與?失,并想?出相應(yīng)的?措施解決?存在的不?足,以期?不斷進(jìn)步?。2、?加強(qiáng)與科?任教師的?交流,配?合科任教?師的工作?,把班主?任、科任?老師和學(xué)?生揉成一?條繩,共?同創(chuàng)造美?好的未來?。特別是?在期中、?期末考臨?近時期,?更是加強(qiáng)?與科任教?師的合作?,共同抓?好期末復(fù)?習(xí)工作,?并要求協(xié)?同科任教?師安排好?各科之間?的復(fù)習(xí)時?間,防止?出現(xiàn)各科?爭著搶時?間的現(xiàn)象?。3、?舉行了兩?次有針對?性的主題?班會。為?了提高學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)和英語?的興趣,?我一再的?給學(xué)生強(qiáng)?調(diào)這兩門?功課在以?后高考中?的重要性?,大大提?高了學(xué)生?的學(xué)習(xí)的?自覺性和?緊迫感,?對取得進(jìn)?步的學(xué)生?及時地進(jìn)?行表揚,?增強(qiáng)他們?學(xué)習(xí)的信?心。針對?期中考情?況,在期?中考后進(jìn)?行了一次?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法交?流主題班?會,學(xué)生?交流自己?的學(xué)習(xí)方?法,改掉?不良的學(xué)?習(xí)方法,?開始培養(yǎng)?適合自己?的學(xué)習(xí)方?法。4?、常表揚?學(xué)習(xí)認(rèn)真?和學(xué)習(xí)進(jìn)?步的學(xué)生?。對于勤?奮的學(xué)生?及時進(jìn)行?表揚,并?號召其他?學(xué)生向他?們學(xué)習(xí),?以樹立濃?厚的學(xué)習(xí)?氛圍。同?時,針對?期中考考?試中成績?優(yōu)秀和進(jìn)?步較大的?學(xué)生,及?時地進(jìn)行?獎勵。?5、常與?學(xué)生談心?。不管是?學(xué)習(xí)好的?還是學(xué)習(xí)?一般的學(xué)?生,我都?能常與他?們談心,?鼓勵他們?進(jìn)步。對?于學(xué)習(xí)好?的學(xué)生,?我常鼓勵?他們更上?一層樓,?并關(guān)注他?們其他方?面的發(fā)展?。而對于?學(xué)習(xí)一般?的學(xué)生,?我能鼓勵?他們慢慢?進(jìn)步。而?對于后進(jìn)?生,要求?他們在端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度的基礎(chǔ)?上,努力?向前。特?別是針對?學(xué)生關(guān)心?的學(xué)習(xí)成?績問題,?在期中考?試之后,?就學(xué)生的?成績,我?有計劃的?和班上的?每一位同?學(xué)做了交?流,并給?了他們一?些建議。?6、加?強(qiáng)與家長?的交流和?溝通。對?于表現(xiàn)有?進(jìn)步的學(xué)?生,能與?他們家長?交流,對?他們的孩?子進(jìn)行表?揚,并要?求他們繼?續(xù)配合學(xué)?校的工作?;而對于?表現(xiàn)較差?的學(xué)生,?必要的時?候也能要?求他們家?長共同教?育管理好?孩子。?四、努力?創(chuàng)建一個?民主的班?集體。通?過公開競?選的方式?讓學(xué)生選?出他們滿?意的班干?部,讓班?干部真正?起到學(xué)生?管理學(xué)生?的作用,?而班主任?更要對班?干部進(jìn)行?培養(yǎng)。許?多事情我?都能征求?學(xué)生和班?干部的意?見,由生?活委員自?收自管班?費,并定?期公開班?費收支情?況。以?上是我對?本學(xué)期班?主任工作?的總結(jié)與?回顧。當(dāng)?然,在管?理班級的?過程中還?存在著些?許的不足?。對于一?名工作不?滿兩年的?班主任來?說,我知?道還有許?多東西需?要我去學(xué)?習(xí),我也?將不斷提?高自我,?突破自我?,努力提?高自身水?平,爭做?一名合格?班主任。?班主任?經(jīng)驗交流?校長總結(jié)?(二)?新的一個?學(xué)期開始?了,工作?也翻開了?新的一頁?,根據(jù)學(xué)?校、政教?處和年級?處的安排?及班級的?小細(xì)節(jié)初?擬一個計?劃,使得?日后的工?作更具規(guī)?范性與效?率性。?一、班級?情況分析?從上學(xué)?期的各方?面情況來?看,本班?總體還是?不錯的-?班風(fēng)積極?健康向上?,學(xué)生思?維活躍,?班干部的?工作能力?有很大提?高,大部?分學(xué)生已?經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?,但是仍?不排除少?數(shù)一些自?控力較差?的學(xué)生。?本學(xué)期仍?應(yīng)進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?爭取引導(dǎo)?個別學(xué)生?有明顯進(jìn)?步,順利?完成本學(xué)?期教學(xué)任?務(wù),大膽?放手讓學(xué)?生自己干?力所能及?的事,并?做好組織?引導(dǎo)工作?,最大限?度的營造?一個團(tuán)結(jié)?、積極、?先進(jìn)的班?集體。?二、本學(xué)?期目標(biāo):?1.進(jìn)?一步培養(yǎng)?良好的行?為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.?鞏固良好?班風(fēng),完?善班級管?理制度,?做到“人?人有事做?,事事有?人做”,?凝聚挖掘?班級各方?力量,提?高班級整?體水平。?3.加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè),培養(yǎng)?學(xué)習(xí)興趣?,明確學(xué)?習(xí)重要性?,注重學(xué)?法指導(dǎo),?提高學(xué)習(xí)?效率。?三、具體?措施:?1、加強(qiáng)?班干部、?班級管理?經(jīng)過一?個學(xué)期的?了解,我?對班上所?有學(xué)生的?基本情況?都掌握清?楚,所以?這個學(xué)期?開學(xué)第一?次班會課?我就調(diào)換?某些班干?部,做到?不漏每一?個對班上?有貢獻(xiàn)的?同學(xué),要?盡可能發(fā)?揮他們的?潛在能力?和創(chuàng)新能?力。為高?一(16?)更好的?明天做鋪?墊。使學(xué)?生的實踐?能力、社?會責(zé)任感?得到提高?。2、?加強(qiáng)學(xué)生?自我管理?建設(shè)管?理小組,?由學(xué)習(xí)委?員帶頭、?課代表、?組長為骨?干,全面?負(fù)責(zé)班級?學(xué)習(xí)工作?;開展一?幫一活動?;開展“?學(xué)習(xí)結(jié)對?,共同提?高”的互?幫互助學(xué)?習(xí)活動。?3、加?強(qiáng)師生交?流建立?師生聯(lián)系?制度,實?行面對面?、實話實?說;對學(xué)?生進(jìn)行一?對一的學(xué)?習(xí)和心理?輔導(dǎo),爭?取一個學(xué)?期每個學(xué)?生談話兩?次以上,?對于個別?不愛上學(xué)?的學(xué)生抓?住一切機(jī)?會引導(dǎo)他?們,讓他?們回到我?們這個班?集體中;?建立師生?結(jié)對活動?,讓學(xué)生?走近老師?、了解老?師、激發(fā)?熱愛老師?的熱情,?讓老師走?近學(xué)生,?指導(dǎo)學(xué)生?樹立更遠(yuǎn)?大的理想?、提供更?科學(xué)地學(xué)?習(xí)的方法?、養(yǎng)成更?好地生活?態(tài)度。?4、加強(qiáng)?學(xué)生心理?教育,促?進(jìn)健康成?長對心?理嚴(yán)重的?學(xué)生,給?予更多的?關(guān)心和指?導(dǎo);對全?體學(xué)生進(jìn)?行心理上?的輔導(dǎo)、?教育,引?導(dǎo)學(xué)生心?理的健康?發(fā)展。?5、加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)?,培養(yǎng)主?動自覺的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?,養(yǎng)成當(dāng)?天的學(xué)習(xí)?任務(wù)當(dāng)天?完成的習(xí)?慣。6?、開展形?式多樣的?班會課。?7、細(xì)?致關(guān)注和?跟蹤學(xué)生?思想變動?,做好記?錄。四?、各月具?體安排:?___?_月份?1、適當(dāng)?調(diào)整班干?部組織,?每半個月?舉行一次?班干部會?議并做好?記錄。鼓?勵班干部?積極主動?并創(chuàng)造性?地處理班?內(nèi)事務(wù),?培養(yǎng)工作?能力。落?實職責(zé),?商議班級?管理機(jī)制?。2、?對學(xué)生加?強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo),使他?們能盡快?掌握適應(yīng)?自己的有?效的主動?的學(xué)習(xí)方?法,改變?以往一些?不良的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、強(qiáng)?化班級紀(jì)?律。_?___月?份1、?出好學(xué)雷?鋒墻報,?加強(qiáng)安全?教育。?2、話題?班會:有?關(guān)集體感?話題。?3、積極?準(zhǔn)備期中?考試,以?優(yōu)異成績?向家長匯?報。_?___月?份1、?對上半學(xué)?期進(jìn)行總?結(jié)。2?、開展一?定形式的?心理訓(xùn)練?(以自信?、成功為?主題或其?它)。?3、挖掘?特長生。?___?_月份?1、開展?學(xué)習(xí)競賽?,舉行一?定形式的?學(xué)習(xí)比賽?。2、?開好主題?班會。?3、發(fā)動?期末考試?動員。?____?月份1?、學(xué)生德?育考核,?操行評定?初定。?2、加強(qiáng)?備考復(fù)習(xí)?指導(dǎo),以?積極的心?態(tài)迎戰(zhàn)期?末考試?3、完成?學(xué)期末各?項工作及?暑假的布?置。班?主任經(jīng)驗?交流校長?總結(jié)(三?)一、?指導(dǎo)思想?在校長?、書記、?兩位級長?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,以?突出體現(xiàn)?學(xué)生主體?為中心,?加強(qiáng)學(xué)生?干部隊伍?建設(shè),加?強(qiáng)學(xué)生的?自我教育?、民主管?理能力,?開展好學(xué)?生的政治?思想教育?、道德教?育、法制?教育、心?理健康教?育,把學(xué)?生培養(yǎng)觀?具有健全?人格、美?好心靈,?具有創(chuàng)新?精神和實?踐能力的?____?中新人。?二、班?級奮斗目?標(biāo)我們?班的口號?是“百舸?爭流,奮?楫者先”?,接手這?個班以來?,我一直?嘗試營造?一種和諧?發(fā)展,快?樂學(xué)習(xí),?良性競爭?的班級氛?圍,在第?一節(jié)班會?課上,我?提出我們?的奮斗目?標(biāo),成績?進(jìn)入前八?,文明班?評比進(jìn)入?前五。?一個學(xué)期?下來,成?績方面雖?然還有些?不盡人意?之處,但?還是有很?多閃光點?,語文更?是沖入年?級前三名?,物理拿?了年級第?一。文明?班方面,?雖然我們?一次都沒?有拿到先?進(jìn)文明班?的稱號,?但是五次?評比中我?們拿了三?次第四,?這無疑也?給我們一?個充分的?信心,我?們一定能?做得更好?!我們?這個學(xué)期?的目標(biāo)是?學(xué)習(xí)成績?進(jìn)入年級?前八,至?少拿一次?先進(jìn)文明?班,爭取?兩次甚至?更多。?三、主要?工作1?.加強(qiáng)班?干部隊伍?建設(shè)建?立一支工?作能力強(qiáng)?、實踐經(jīng)?驗足的常?務(wù)班干部?隊伍。開?學(xué)初,進(jìn)?行班干部?民主選舉?,選出新?一屆班委?,確立以?班長和團(tuán)?支書為核?心的班級?領(lǐng)導(dǎo)核心?。每個?月召開一?次班干部?工作會議?,并不定?期對班干?部進(jìn)行工?作能力培?訓(xùn)。為?了讓更多?的同學(xué)得?到錘煉,?實行值日?班干部負(fù)?責(zé)制。?2.加強(qiáng)?班級管理?崗位責(zé)任?制設(shè)崗?位,定人?員,定工?作,把班?級工作分?成若干崗?位,每個?崗位專人?負(fù)責(zé),使?學(xué)生的實?踐能力、?社會責(zé)任?感得到提?高。3?.加強(qiáng)學(xué)?生自我管?理建設(shè)?管理小組?,由學(xué)習(xí)?委員帶頭?課代表、?組長為骨?干,全面?負(fù)責(zé)班級?學(xué)習(xí)工作?;開展學(xué)?習(xí)競賽活?動;開展?“學(xué)習(xí)結(jié)?對,共同?提高”的?互幫互助?學(xué)習(xí)活動?。4.?加強(qiáng)師生?對話建?立師生聯(lián)?系制度,?以周記形?式有話就?說,實話?實說;對?學(xué)生進(jìn)行?一對一的?學(xué)習(xí)和心?理輔導(dǎo),?爭取一個?學(xué)期每個?學(xué)生談話?兩次以上?;建立師?生結(jié)對活?動,讓學(xué)?生走近老?師、了解?老師、激?發(fā)熱愛老?師的熱情?,讓老師?走近學(xué)生?,指導(dǎo)學(xué)?生豎立更?遠(yuǎn)大的理?想、提供?更科學(xué)地?學(xué)習(xí)的方?法、養(yǎng)成?更好地生?活態(tài)度。?5.加?強(qiáng)學(xué)生心?理教育,?促進(jìn)健康?成長對?心理嚴(yán)重?的學(xué)生,?給予更多?的關(guān)心和?指導(dǎo);對?全體學(xué)生?進(jìn)行心理?上的輔導(dǎo)?、教育,?引導(dǎo)學(xué)生?心理的健?康發(fā)展。?6.配?合學(xué)校德?育部門做?好以下德?育工作?____?月:①?優(yōu)秀學(xué)生?頒獎典禮?;②發(fā)?動學(xué)生為?災(zāi)區(qū)人民?踴躍捐款?;③班?干部換屆?選舉。?____?月:①?組織學(xué)生?“學(xué)習(xí)雷?鋒,樂于?奉獻(xiàn)”活?動;②?播放“感?動中國”?,培養(yǎng)學(xué)?生正確的?人生觀和?價值觀。?___?_月:?①迎接“?廣東省心?理健康教?育示范學(xué)??!钡膹?fù)?評工作;?②全力?
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