新教師工作總結(jié)自我鑒定標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁共4頁新教師工?作總結(jié)自?我鑒定標(biāo)?準(zhǔn)范文?參加工作?至今已近?一年，.?經(jīng)過這一?年的努力?工作和不?斷學(xué)習(xí)，?我獲益良?多。在那?里感覺有?必要總結(jié)?一下近一?年的得與?失，發(fā)揚?好的地方?改善不足?的地方，?回顧走過?的路能夠?更好的看?清前面的?路。這?一年來我?堅持定期?學(xué)習(xí)__?__，提?高自身的?思想覺悟?。構(gòu)成自?身正確的?人生觀價?值觀。同?時也用心?參加學(xué)校?組織的各?種各樣的?活動，這?對我很有?幫忙，我?本身也崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一向努力?自己能做?到。無論?在什么狀?況下，我?都沒忘記?“學(xué)為人?師，行為?世范”，?并以品德?至上來要?求自己。?平時我虛?心向?qū)W校?老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗?，共同工?作，共同?學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?這一年?來，我很?注意自身?的品德行?為，努力?給學(xué)生樹?立一個良?好的榜樣?。此刻的?中學(xué)生正?處在一個?特殊的學(xué)?習(xí)階段：?即對社會?開始有所?接觸，這?個時候的?學(xué)生很容?易模仿成?人的一些?行為習(xí)慣?，很多壞?習(xí)慣也有?很多好習(xí)?慣都是在?這個階段?養(yǎng)成的，?是好是壞?跟教師的?言傳身授?有很大的?關(guān)系。而?這個時候?老師是學(xué)?生最直接?最容易的?學(xué)習(xí)對象?，因此，?我盡量的?在中學(xué)生?面前以高?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，不?管在課堂?里還是在?課外我都?努力塑造?一個良好?的形象。?課堂上我?不僅僅嚴(yán)?格要求自?己，還要?嚴(yán)格要求?學(xué)生，但?在課外我?努力與學(xué)?生做朋友?，用心與?他們溝通?，期望能?真正了解?他們的所?想所愛。?總得來說?，我做的?一切目的?是一樣的?，就是期?望能幫忙?學(xué)生健康?成長。?而作為一?名新老師?，在如今?信息技術(shù)?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學(xué)識相當(dāng)?重要，一?天不學(xué)習(xí)?，就會落?后一截，?所以工作?以來，我?仍然不斷?學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松?懈。因此?，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我?工作學(xué)習(xí)?中重要的?一部分。?我不僅僅?參加新教?師培訓(xùn)，?教育教學(xué)?研討會，?還考取了?英語本科?深造的機?會。盡管?剛剛走上?崗位，工?作中的活?動與任務(wù)?讓我頗感?壓力，但?只要一有?空閑時間?，我便爭?取出來學(xué)?習(xí)英語相?關(guān)的教學(xué)?方法和班?主任工作?方法，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?技術(shù)。在?如今的時?代環(huán)境里?，一個人?的知識猶?如一粒浮?塵，要想?更好的立?足于社會?，務(wù)必不?斷的增加?知識的深?度和廣度?。這一年?里，我努?力擴展自?身的知識?面，自感?收獲很多?。當(dāng)然，?這一些是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，學(xué)海?無涯，在?下一年里?，還有更?多的知識?和經(jīng)驗是?需要學(xué)習(xí)?和借鑒的?。當(dāng)了?快一年的?教師了，?雖然教學(xué)?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學(xué)中?學(xué)到了很?多。在這?一年里，?我擔(dān)任初?一年級(?3，4)?班英語教?學(xué)工作，?同時擔(dān)任?初一年級?四班的班?主任，工?作充實而?不乏挑戰(zhàn)?。盡管教?學(xué)和管理?任務(wù)十分?沉重，但?兩者都是?我的工作?中心。我?經(jīng)常思考?英語的教?學(xué)方法，?學(xué)習(xí)教學(xué)?設(shè)計，以?及組織與?我們農(nóng)村?學(xué)校相貼?合的教學(xué)?活動。班?主任工作?，也在不?斷追求創(chuàng)?新，我也?明白自身?的學(xué)識不?代表教學(xué)?的好壞，?教學(xué)是一?項細(xì)致的?工作，也?是注重技?巧的工作?，于是我?常常想把?教學(xué)當(dāng)成?一門藝術(shù)?來研究。?所以我用?心參與每?次的教研?活動，吸?取前輩的?教訓(xùn)和專?家的指導(dǎo)?，總結(jié)出?自己的想?法。十分?讓我高興?的是不僅?僅我的主?題班會課?《拍買你?的生涯》?榮獲優(yōu)秀?特例課，?而且我還?連續(xù)獲得?兩次優(yōu)秀?班主任，?今年開學(xué)?，我還被?學(xué)校聘任?為初二的?級長，這?既是對我?的肯定也?是對我的?一種鼓勵?。今后我?將一向花?比較多的?時間在教?學(xué)和管理?上，我相?信那將使?我受益良?多。經(jīng)?過一年的?工作與學(xué)?習(xí)，我自?感收獲頗?豐但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我覺得?我的教學(xué)?設(shè)計潛力?還待高，?我相信在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中，經(jīng)過?磨練，我?會改善自?己的不足?，越做越?好。新?教師工作?總結(jié)自我?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）本人?自工作以?來，認(rèn)真?鉆研教育?教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)新?課程理念?，研究課?堂、研究?學(xué)生，付?出終有回?報，在溧?陽市第四?輪教育教?學(xué)基本功?競賽中我?榮獲二等?獎，在_?___年?度學(xué)校教?師技能競?賽榮獲二?等獎。?在教學(xué)之?余，我也?思考著教?學(xué)與科研?，嘗試撰?寫教學(xué)論?文。由本?人撰寫的?論文《_?___》?榮獲__?__市職?教論文二?等獎。經(jīng)?過仔細(xì)修?改后，論?文《__?__》又?榮獲__?__年_?___市?職教論文?一等獎，?之后本人?陸續(xù)撰寫?了師德交?流論文《?____?》和《_?___》?等校級交?流論文。?在班主?任工作方?面，向有?經(jīng)驗的老?班主任學(xué)?習(xí)，研究?班主任工?作方法，?陸續(xù)擔(dān)任?____?班見習(xí)班?主任和_?___班?見習(xí)班主?任，兩個?班級都被?評為校禮?貌班級。?在___?_年度本?人被學(xué)校?評為優(yōu)秀?見習(xí)班主?任。從_?___年?____?月至今，?本人擔(dān)任?0419?電子商務(wù)?專業(yè)綜職?班班主任?，在__?__學(xué)年?上半學(xué)期?，班級被?評為“先?進(jìn)群眾”?“值周工?作先進(jìn)班?級”在首?屆校運會?上，班級?榮獲“精?神禮貌風(fēng)?尚獎”?透過學(xué)習(xí)?本人基本?上已經(jīng)掌?握了先進(jìn)?的教學(xué)手?段和多媒?體制作技?術(shù)，能夠?靈活的運?用Fla?sh、P?PT和A?utho?rwar?e制作教?學(xué)課件以?及網(wǎng)頁制?作技術(shù)。?由本人制?作的課件?《___?_》榮獲?校課件評?比三等獎?。由本人?設(shè)計的網(wǎng)?站《走進(jìn)?電子商務(wù)?》在__?__年_?___市?專題學(xué)習(xí)?網(wǎng)頁評比?中榮獲三?等獎。在?____?年___?_月開通?個人主頁?《___?_》(校?主頁→七?色彩虹→?教師空間?→曲長利?個人主頁?)作為一?個與教師?和學(xué)生交?流的平臺?。本人用?心參加各?種繼續(xù)教?育培訓(xùn)，?在___?_年__?__月本?人參