《Python編程案例教程》（劉慶）666-9教案 第2課 Python開發(fā)環(huán)境的搭建

第課Python第課Python開發(fā)環(huán)境的搭建的基基本本PAGE62121Python開發(fā)環(huán)境的搭建21Python開發(fā)環(huán)境的搭建第課PAGE5212Python開發(fā)環(huán)境的搭建第212Python開發(fā)環(huán)境的搭建第課PAGE1

課題Python開發(fā)環(huán)境的搭建課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）掌握Python在不同操作系統(tǒng)上的安裝方法（2）練習(xí)第一個Python程序的編寫思政育人目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的思維，通過發(fā)散式的思維去思考解決問題的辦法（2）在模仿中提高創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生不斷的提高創(chuàng)新意識教學(xué)重難點教學(xué)重點：Python在不同操作系統(tǒng)中的安裝流程教學(xué)難點：SublimeTex編輯器編寫Python程序的方法教學(xué)方法講授法、啟發(fā)法、問答法、演示法、討論法、練習(xí)法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：考勤（2min）→新知導(dǎo)入（4min）→知識講解（20min）→課堂練習(xí)（15min）→交流討論（4min）第2節(jié)課：問題導(dǎo)入（4min）→知識講解（24min）→課堂練習(xí)（10min）→課堂小結(jié)（5min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】清點上課人數(shù)，記錄好考勤【學(xué)生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況新知導(dǎo)入

（4min）【教師】概述Python語言的特點，引出本節(jié)課內(nèi)容因為Python是一種跨平臺的編程語言，所以Python程序可以在不同的操作系統(tǒng)上運行。然而，在不同的操作系統(tǒng)中安裝Python開發(fā)環(huán)境的方法是有區(qū)別的【教師】提出問題，讓學(xué)生思考，發(fā)言Python在不同的操作系統(tǒng)中搭建開發(fā)環(huán)境的方法需要哪些步驟？，在不同開發(fā)環(huán)境中搭建有何聯(lián)系和不同？【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言通過介紹Python語言的特點，讓學(xué)生主動思考Python開發(fā)環(huán)境的搭配，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣知識講解

（20min）【教師】講解在Windows系統(tǒng)中搭建Python開發(fā)環(huán)境（3）在Windows系統(tǒng)中安裝文本編輯器SublimeText【學(xué)生】聆聽、記錄、提問【教師】對學(xué)生提問進(jìn)行回答【教師】在Linux系統(tǒng)中搭建Python開發(fā)環(huán)境（1）安裝Python（2）在Linux系統(tǒng)中安裝與配置文本編輯器SublimeText【教師】提出問題，讓學(xué)生討論對比上述二者操作的不同，掌握各自安裝Python環(huán)境的方法【學(xué)生】討論、思考【教師】在MacOSX系統(tǒng)中搭建Python開發(fā)環(huán)境（1）安裝Python（2）在MacOSX系統(tǒng)中安裝與配置文本編輯器SublimeText【學(xué)生】記錄、思考、總結(jié)通過講解知識點，讓學(xué)生了解Python開發(fā)環(huán)境搭建的流程課堂練習(xí)

（15min）【教師】布置課堂練習(xí)嘗試在Windows環(huán)境下搭建Python開發(fā)環(huán)境，以流程圖的形式展示【學(xué)生】嘗試完成課堂練習(xí)【教師】播放操作視頻“搭建Python開發(fā)環(huán)境”（詳見教材），巡視課堂，對學(xué)生問題進(jìn)行答疑教師播放操作視頻，安排不太熟悉操作流程的學(xué)生觀看，對遇到困難的同學(xué)進(jìn)行答疑【學(xué)生】觀看操作視頻、完成練習(xí)通過課堂練習(xí)，讓學(xué)生鞏固本節(jié)課的知識點，加深對Python開發(fā)環(huán)境搭建操作的印象交流討論

（4min）【教師】總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，對不同小組設(shè)置不同討論點（1）Python在Windows和Linux系統(tǒng)下搭建步驟的不同（2）Python在Windows和MacOSX系統(tǒng)下搭建步驟的不同（3）Python在Linux和MacOSX系統(tǒng)下搭建步驟的不同【學(xué)生】進(jìn)行組內(nèi)討論，鞏固理解理論內(nèi)容通過老師設(shè)置的討論點，讓學(xué)生有自我展示的平臺，提高學(xué)生的交流表達(dá)能力第二節(jié)課問題導(dǎo)入

（4min）【教師】打開SublimeText編輯器，提出問題，讓學(xué)生思考根據(jù)前面所學(xué)的知識，已經(jīng)搭建好自己的編程環(huán)境，并且簡單了解了SublimeText的界面。那么如何編寫一個簡單的Python程序？在學(xué)習(xí)實際操作中Python有哪些編碼規(guī)范和運行方式？【學(xué)生】聆聽、思考教師提出問題，通過問答的形式，激發(fā)學(xué)生對Python編程的興趣知識講解

（25min）【教師】使用SublimeText編輯器編寫Python程序【學(xué)生】聆聽、理解、記錄【教師】提出問題，讓學(xué)生思考【學(xué)生】聆聽、思考【教師】命令行模式下運行Python程序，講解操作流程【學(xué)生】思考、記錄【教師】展示寫好的程序，提出問題【學(xué)生】思考、發(fā)言【教師】總結(jié)學(xué)生發(fā)言，總結(jié)Python編碼規(guī)范【學(xué)生】聆聽、思考、記錄通過講解知識點，讓學(xué)生了解Python語言的編寫方法和方式課堂練習(xí)

（10min）【教師】布置課堂練習(xí)1．編寫程序，輸出如下語句。這是我的第一個Python程序!2．編寫程序，輸出如下語句。這是我的第二個Python程序!【學(xué)生】完成課堂練習(xí)【教師】安排不熟悉操作流程的學(xué)生觀看操作視頻“使用SublimeText編輯器”（詳見教材）【學(xué)生】觀看視頻，記錄操作流程利用練習(xí)法，加強學(xué)生對Python語言的使用課堂小結(jié)

（4min）【教師】簡要總結(jié)本章的知識要點本章主要介紹了正式開發(fā)Python之前需要熟悉的預(yù)備知識。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)重點掌握以下知識1.了解Python的發(fā)展歷史、特點及應(yīng)用領(lǐng)域2.了解在Windows，Linux，MacOSX等系統(tǒng)中搭建Python開發(fā)3.環(huán)境的方法，重點掌握在Windows系統(tǒng)中搭建Python開發(fā)環(huán)境的方法4.掌握使用SublimeText編輯器編寫和運行Python程序的方法5.掌握命令行模式下運行Python程序的方法6.通過開發(fā)第一個Python程序熟悉Python編碼規(guī)范【學(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知