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月相變化教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第三單元第二課教學(xué)分析新版教材二年級上冊三年級下冊探索月相的變化規(guī)律。能描述月相的變化現(xiàn)象。親歷完整的月相變化觀測實驗教學(xué)目標科學(xué)概念理解月相在一個月的不同時期有不同形狀。知道月相變化是月球公轉(zhuǎn)形成的。過程與方法探索月相變化是有規(guī)律的。利用模型來解釋月相的變化成因。情感態(tài)度價值觀初步意識到宇宙是一個變化的系統(tǒng)。培養(yǎng)自主性和合作意識。教學(xué)重難點親歷一次完整的月相觀測。能正確的觀察和記錄月相探索月相變化的規(guī)律利用模型來解釋月相的變化成因?qū)嶒灧桨冈O(shè)計原有實驗有什么問題？1、只能在室外進行。2、耗時太長。3、不易操作。4、沒有親歷完整的月相變化過程。解決辦法月相演示儀月相演示儀有什么好處？可以模擬完整的月相變化過程。能測量月相出現(xiàn)的時間和方位。體積小，可實現(xiàn)分組實驗。操作簡單，現(xiàn)象明顯。耗時短，10分鐘內(nèi)可完成實驗。底座實驗創(chuàng)新地球月球底座實驗創(chuàng)新底座實驗創(chuàng)新底座實驗創(chuàng)新地球?qū)嶒瀯?chuàng)新地球?qū)嶒瀯?chuàng)新月球?qū)嶒灢僮饕I(lǐng)學(xué)生使用效果實驗前調(diào)整太陽光對著南方實驗前觀察實驗前觀察實驗前觀察實驗前觀察實驗中觀察記錄實驗中觀察記錄實驗中觀察記錄實驗中觀察記錄實驗數(shù)據(jù)處理肉眼觀察初一初五初十手機觀察十五二十二十五三十手機觀察實驗教學(xué)評價1.每人都要用肉眼觀察月相變化的過程。七個時間觀測點的記錄完整、正確。十分鐘內(nèi)完成實驗。通過數(shù)據(jù)得到正確結(jié)論。實驗教學(xué)反思實驗創(chuàng)新優(yōu)勢原實驗創(chuàng)新實驗場地大場地小時間長時間少操作復(fù)雜操作簡便效果不明顯效果明顯其他相關(guān)知識月相在一天中出現(xiàn)的時間、方位等教學(xué)建議實際觀察+模擬實驗親歷一次完整的月相觀
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