2022年重慶科技學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年重慶科技學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：B2.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛國守法B.教育教學(xué)C.出國深造D.為人師表【答案】：B3.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：B4.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.直接知識(shí)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.間接知識(shí)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】：C5.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神B.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度C.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理D.言行一致、為人師表【答案】：C6.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】：D7.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】：A8.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：B9.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)?（）A.面積B.長度C.重量D.體積【答案】：C10.2015年，某商品價(jià)值為10元。2016年，生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了25%，其他條件不變，該商品的價(jià)值是（）。A.8.5元B.8元C.12.5元D.7.5元【答案】：B11.下列選項(xiàng)中最精確地反映了“三個(gè)和尚沒水吃”和“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”這兩句話反映的問題的是（）。A.管理需要充分廣泛的溝通，才能形成一致意見，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.人雖然有主觀能動(dòng)性，但如果在集體當(dāng)中缺乏領(lǐng)導(dǎo)，這種主觀能動(dòng)性就很難發(fā)揮出來，也就造成人浮于事C.由于要素組合在一起的特定方式不同，從而造成了要素間配合協(xié)同關(guān)系的差異和不同的結(jié)果D.“三個(gè)和尚”缺乏團(tuán)隊(duì)精神，各自為政；“三個(gè)臭皮匠”則相反【答案】：C12.以下哪一個(gè)名稱并非圍棋的別稱：（）A.木野狐B.橘中之樂C.坐隱D.手談【答案】：B13.批復(fù)的內(nèi)容所涉及的事項(xiàng)多屬（）。A.比較重要或緊急的問題B.需要傳遞的會(huì)議精神C.出現(xiàn)的新情況，新問題D.布置工作【答案】：A14.我國將“大數(shù)據(jù)”發(fā)展確定為國家戰(zhàn)略，下列不屬于“大數(shù)據(jù)”特點(diǎn)的是（）。A.數(shù)據(jù)體量巨大B.價(jià)值密度低C.數(shù)據(jù)類型繁多D.處理速度慢【答案】：D15.公文中表示印發(fā)傳達(dá)范圍（閱讀范圍）。等需要說明事項(xiàng)的格式要素是：A.附則B.附錄C.附注D.附件【答案】：C16.2000年，張明因蓋房挖地基，發(fā)現(xiàn)一個(gè)壇子，內(nèi)有500塊銀圓及一張棉布，上寫“為防日寇搜查，特埋此，王建林1938年7月1日”。王建林為王天民的爺爺，在抗戰(zhàn)期間被日寇殺害，解放后王天民被宣布為中農(nóng)。這500塊銀圓（）。A.屬于無主財(cái)產(chǎn)，應(yīng)歸國家所有B.應(yīng)歸張明所有，作為發(fā)現(xiàn)人，他可按先占原則取得銀圓所有權(quán)C.應(yīng)歸王天民所有D.應(yīng)由張明與王天民平分【答案】：C17.下列詩句體現(xiàn)的現(xiàn)象是由地球公轉(zhuǎn)引起的是（）。A.天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來B.南枝向暖北枝寒，一種春風(fēng)有兩般C.日下壁而沉彩，月上軒而飛光D.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴【答案】：A18.某汽車廠在生產(chǎn)過程中引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，如果假定工人的勞動(dòng)量不變，那么在單位勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價(jià)值量之間的變化為（）。A.商品數(shù)量不變，價(jià)值量增大B.商品數(shù)量增加，價(jià)值量不變C.商品數(shù)量增加，價(jià)值量增大D.商品數(shù)量增加，價(jià)值量減少【答案】：B19.光纖通訊中傳遞的光信號(hào)的光源是（）。A.普通電光光源B.紫外線發(fā)生器光源C.射頻發(fā)生器光源D.激光光源【答案】：D20.于1602年在（）成立的東印度公司，被公認(rèn)為是世界上最早的股份有限公司。A.倫敦B.巴黎C.蘇黎世D.荷蘭【答案】：D21.名畫《清明上河圖》畫的是哪個(gè)季節(jié)？（）A.秋B.春C.冬D.夏【答案】：A22.甲因車禍死亡時(shí)其妻子乙正懷著孕，孕期為三十六周，根據(jù)民法的規(guī)定，妻子腹中的胎兒，可否成為甲的遺產(chǎn)繼承人（）。A.不可以，胎兒不享有民事權(quán)利能力B.可以，應(yīng)保護(hù)胎兒的遺產(chǎn)繼承的權(quán)利，無論胎兒出生時(shí)是否為活體C.可以，應(yīng)保護(hù)胎兒的遺產(chǎn)繼承權(quán)利，但胎兒分娩時(shí)為活體為限D(zhuǎn).法律沒有明確規(guī)定【答案】：C23.量變的復(fù)雜性是指（）A.量變的程度發(fā)展不同B.質(zhì)變中有量的擴(kuò)張C.量變有在度的范圍內(nèi)的變化和突破度的范圍的變化D.量變形式的多樣性和總的量變過程中有部分質(zhì)變【答案】：D24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】：A25.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.制定的主體不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.實(shí)施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：B26.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請(qǐng)D.雙方平等自愿【答案】：D27.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.人際關(guān)系良好B.身體健康C.心理健康D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】：C28.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供大于求B.期望值過高的C.供求不均衡D.結(jié)構(gòu)性的【答案】：D29.一般而言，學(xué)科既是一種知識(shí)體系，也是一種組織建制。作為一種知識(shí)體系，學(xué)科是（）。A.高校中的某一門課程B.高校中的某一個(gè)系或教研室C.高校中的某一個(gè)專業(yè)D.高深學(xué)問的理論化和體系化【答案】：D30.我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）A.道德行為.B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：B31.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：C32.道德意志的過程不包括（）。A.生成道德動(dòng)機(jī)B.選擇道德方式C.執(zhí)行道德決定D.形成道德觀念【答案】：D33.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C34.人格的特征不包括（）。A.獨(dú)特性B.功能性C.多變性D.穩(wěn)定性【答案】：C35.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.綜合B.分析C.抽象D.概括【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.效率高、省時(shí)省力【答案】：ABCD37.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜B.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本C.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】：BD38.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD39.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的強(qiáng)化B.行為的激活C.行為的維持D.行為的定向【答案】：ABCD40.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.法律監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.上級(jí)監(jiān)督F.自我監(jiān)督【答案】：ABCDEF41.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.培養(yǎng)方向B.使用規(guī)格C.教學(xué)反思D.規(guī)范和要求E.重點(diǎn)難點(diǎn)【答案】：ABD42.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.內(nèi)心信念B.同事、同學(xué)C.道德認(rèn)同D.教學(xué)紀(jì)律、制度【答案】：BD43.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是（）。A.個(gè)性化B.多樣化C.探究性D.問題性【答案】：ACD44.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等C.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件【答案】：BCD45.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.講究批評(píng)藝術(shù)D.學(xué)會(huì)批評(píng)【答案】：ACD46.關(guān)于征信的說法，正確的有（）。A.征信可以幫助客戶判斷，控制信用風(fēng)險(xiǎn)B.企業(yè)和個(gè)人兩大信貸征信系統(tǒng)已成為我國金融業(yè)的統(tǒng)一征信平臺(tái)C.征信可以幫助授信方了解信用申請(qǐng)人的真實(shí)資信狀況和如期還款能力D.征信無法對(duì)失信行為進(jìn)行糾正【答案】：ABC47.不屬于汽化的有（）。A.干冰消失B.燈絲變細(xì)C.高燒病人利用酒精降溫D.衣服曬干【答案】：AB48.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有（）。A.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該進(jìn)行熱敷應(yīng)急處理B.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳C.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取D.女性比男性更易患抑郁癥【答案】：BCD49.被代理人死亡后，委托代理人實(shí)施的代理行為仍然有效的有（）。A.被代理人死亡前已經(jīng)進(jìn)行，在被代理人死亡后為了被代理人繼承人的利益繼續(xù)進(jìn)行代理的B.被代理人與代理人約定到代理事項(xiàng)完成時(shí)代理權(quán)終止的C.被代理人的多數(shù)繼承人承認(rèn)代理行為的D.代理人不知道被代理人死亡的【答案】：ABD50.如果其他條件和情況不變，當(dāng)牛肉的價(jià)格下降的時(shí)候，導(dǎo)致涮牛肉調(diào)料的需求量增加。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因是（）。A.它們是一組替代品B.人們的實(shí)際購買力因牛肉價(jià)格下降而提高C.它們是一組互補(bǔ)品D.人們的實(shí)際購買力因牛肉價(jià)格下降而降低【答案】：BC51.公文寫作中常用于開頭的詞語有（）。A.此據(jù)B.遵照C.隨查D.根據(jù)【答案】：BCD52.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，其基本體制架構(gòu)是：A.市場為導(dǎo)向B.政府是主導(dǎo)C.企業(yè)為主體D.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合【答案】：ABCD53.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)新型農(nóng)民，具體措施有（）。A.加速農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移B.發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)C.加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)D.加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育【答案】：BCD54.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德，主要因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件B.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展水平的重要步驟C.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程D.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求【答案】：ACD55.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有（）。A.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰B.引文不能斷章取義C.陳述事實(shí)要清楚扼要D.語言要簡潔樸實(shí)【答案】：ABCD56.“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，人人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，積極主動(dòng)地愛護(hù)他人，幫助他人，具體來說，應(yīng)該做到（）。A.見危相救B.我為人人C.熱心公益D.遇難相幫【答案】：ABCD57.評(píng)價(jià)一個(gè)國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)