高三(25)班二模后家長會課件

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、取得15年高考的勝利是我們共同的目標！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！第一頁第一頁，共21頁。家長會議程一.家長會召開的目的二.班級現(xiàn)狀三.成績分析四.我們的努力五.對家長的期望六.互動交流第二頁第二頁，共21頁。家長會目的

1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內容，但只要自己的家長在其中，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。2.高考的動員工作3.加強家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力。1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內容，但只要自己的家長在其中，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。2.高考的動員工作3.加強家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力。家長會目的第三頁第三頁，共21頁。一、班級情況分析

班級常規(guī)管理1.要求早上6:40分，晚上6:50分到教室學習（絕大部分同學都到能做到）并由值周班干進行登記。2.值周班干對上課遲到，早退。課堂上睡覺和講話的同學都有登記并有一定的懲處措施。3.認真做好學校對教室，宿舍和清潔區(qū)等的常規(guī)檢查的評比活動。

第四頁第四頁，共21頁。班級情況介紹4.學習氛圍：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。他們從早晨6點多起床到晚上11就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點多一些就起床到教室看書。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。第五頁第五頁，共21頁。

高三（25）班二模分析會第六頁第六頁，共21頁。南寧市二模上線人數(shù)統(tǒng)計第七頁第七頁，共21頁。二模考試班級情況最高分：462分(李婉華)語文：116(莫朝潔)數(shù)學：93(林展)英語：120(梁舒婷)政治：78(韋金玲)歷史：67(莫朝潔)地理：70(林展)文綜：190(李婉華)文綜最低分:91總分最低：257分南寧市二模一本線：510分

二本線：416分三本線：347分本班情況：13人上二本線，41人上三本，第八頁第八頁，共21頁。南寧市二模各科對應分數(shù)線第九頁第九頁，共21頁。進步之星姓名市一模市二模升蒙宇612409203盧木蘭502322180梁舒婷280117163黃蓉550404146李婉華18862126黃春霞272151121韋佑627512115陳燕臨309201108莫朝潔1888999陸云40633076第十頁第十頁，共21頁。進步之星姓名市一模市二模升韋夢菲25819068蘇家輝64157863韋金玲16410262馮娟梅34629155林展36030555一共有15人進步50名次以上第十一頁第十一頁，共21頁。成績背后的問題：

1.考試心理差。不少同學沒有養(yǎng)成好的學習習慣，導致在緊張的考試中漏洞百出。個別同學上課自以為是，不夠專心，自己復習；

2.不少同學意志不夠堅決，經常動搖，面對高考，面對壓力，猶疑不定，不能長久堅持。

3.心理壓力過大。通過與學生交流，老師都能感受到學生心里面來自于各方面的壓力

4.個別同學沒有明確的目標。放松學習，臨考試才匆忙復習,行為懶散；或沒全部復習完；7.部分同學自覺性差，老師不在的時候會講話，或做其他事情。第十二頁第十二頁，共21頁。二模之后我們老師要做的：1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補薄學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補薄學生給予更多的關注，并通過學生補薄記錄單，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。第十三頁第十三頁，共21頁。7.老師們全力以赴，精心備課。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。6.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導；5.增強學生時間觀念；4.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經驗；3.通過談話幫助學生分析成績，找出原因，幫助學生確定目標；第十四頁第十四頁，共21頁。三、我們的努力1.學校對高三的重視高考加油站、學生各科培優(yōu)、思想心理教育、教師協(xié)作要求等2.教師團隊的合力

班主任營造良好平臺，科任教師全力以赴。3.孩子們的共同努力第十五頁第十五頁，共21頁。四、我們需要您們—家長1.高考三考考知識掌握！考身體健康！！考心理素質！??！第十六頁第十六頁，共21頁。需要家長配合做好的幾項工作做好后勤服務，提供正常的物質保障。提供學生要求的學習資料嚴格管理學生的手機等電子產品不要讓學生受到任何干擾與教師加強聯(lián)系第十七頁第十七頁，共21頁。高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力，不管考試結果如何，只要你盡力了，我們是不會怪你的。相信你自己，不管別人怎么說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。你最近感覺如何？是不是很煩躁？不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發(fā)展。（如何避免最糟糕的結果而不是展望最好的可能，如只要你狀態(tài)好了，你一定能考進理想的大學，只要你努力了，你的成績一定會提高）高考的過程是艱難的，不管結果如何，磨練磨練自己的意志力、人際關系也不錯，將來在工作中也許更重要。至少你可以學會如何在困難面前不妥協(xié)。第十八頁第十八頁，共21頁。謝謝大家！為了孩子，歡迎您隨時和我溝通第十九頁第十九頁，共