應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

Word第第頁應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃前言

高校是一個(gè)新的環(huán)境，為我們每個(gè)同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)熬煉自己和提高力量的舞臺(tái)，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃

。將來的路在我們腳下，怎樣走好人生之路，剛進(jìn)高校的我們做好自己的人生規(guī)劃是特別必要的。結(jié)合自己的抱負(fù)和目標(biāo)，讓自己的生活更加充實(shí)，〔學(xué)習(xí)〕更加有效。

自我評(píng)定：我們要全面了解自己，結(jié)合自身?xiàng)l件和自己所處的環(huán)境，做一份適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明白自己前進(jìn)的方向，使自己人生更有價(jià)值。

一、自我盤點(diǎn)

我的愛好愛好：聽音樂、打球、閱讀

喜愛的〔文學(xué)〕作品：《千年之嘆》《三重門》《福爾摩斯探案集》

心中的偶像：翟墨

自己的優(yōu)勢：樂觀的面對(duì)生活，主動(dòng)地去感受生活，能很快的適應(yīng)新環(huán)境。能吃苦耐勞，關(guān)心家里做事。也能面對(duì)困難和挫折。

自己的劣勢：馬虎大意，做事沒有條理，自制力很差，社會(huì)實(shí)踐力量欠缺，組織力量有待提高

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

在平常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，仔細(xì)認(rèn)真地處理好每一件事，多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合力量。

三、社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀

當(dāng)前高校生就業(yè)形勢分析：

有利條件："十一五'期間我國人才需求進(jìn)一步增添，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會(huì)進(jìn)展進(jìn)入學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，資料共享平臺(tái)《應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)高校生職業(yè)規(guī)劃》(https://.)。

不利條件：高校年年擴(kuò)招，就業(yè)生數(shù)量增長過快，畢業(yè)生的學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量素養(yǎng)與用人單位的需求存在差異，畢業(yè)生就業(yè)供需的結(jié)構(gòu)性沖突越來越突出。

四、職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)評(píng)定與分析

專業(yè)分析：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)〔教育方向〕

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培育把握數(shù)學(xué)科學(xué)的.基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問，使用計(jì)算機(jī)解決問題的力量，受到科學(xué)討論的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事討論、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)討論和管理工作的高級(jí)特地人才。

高校期間的目標(biāo)

大二的時(shí)候過計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語過四級(jí)，考到老師職格證，也可以去考一下會(huì)計(jì)從業(yè)證，學(xué)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)類學(xué)問，為自己的就業(yè)多留幾條路。

五、評(píng)估與反饋

職業(yè)生涯規(guī)劃只是一個(gè)書面形式，關(guān)鍵在于自己能根據(jù)規(guī)劃上的要求，在平常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中付諸行動(dòng)。