部編版一年級語文下冊第一單元教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

第一課認(rèn)識“霜、吹、落”等8生字，認(rèn)識兩種新偏旁初讀課文，感受四季的特點初步感受大自然的生機(jī)，體驗生活的美好學(xué)習(xí)重點1．認(rèn)識“霜、吹、落”等8個生字，認(rèn)識兩種新偏旁2．初讀課文，感受四季的特點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活 學(xué)習(xí)評 二次備出示圖

活動活動活動

自由發(fā)指名回【評價目標(biāo)二讀準(zhǔn)字【評價目標(biāo)一交流識

活動1、同桌互助識認(rèn)”中的8個字？怎么記的？比一【完成目標(biāo)一

互說，指名【評價目標(biāo)一活動檢查識記情1出示生字指名認(rèn)讀開火車認(rèn)讀【完成目標(biāo)一

指名【評價目標(biāo)一熟讀詞

活動教師范讀活動

互說，指名【評價目標(biāo)二附：板書設(shè)計（第一課時春夏秋霜吹落降飄游第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會寫7生字重點：會寫生字，熟練地讀課文學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備活動學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備活動 復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了么活動1春春風(fēng)夏雨秋霜冬雪借助拼音自由朗讀詞語其中重點指導(dǎo)讀好后鼻音

活動出示：霜和

指名上臺書【評價目標(biāo)一活動4教學(xué)詞串春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄交流自己積累的帶有這個部首的其他字。

指名【評價目標(biāo)二有感情地齊讀第二組詞串【完成目標(biāo)二活動教學(xué)詞串青草紅花游魚飛池草青山花紅魚出水鳥入出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生按

一定順序觀察圖上畫了哪些景物?！驹u價目標(biāo)二指導(dǎo)學(xué)生用自己的話交流出示詞串三和四指名朗讀，開火車讀，齊讀【完成目標(biāo)二

活動

獨立描紅、臨【評價目標(biāo)一環(huán)節(jié)五1．學(xué)生組成四人學(xué)習(xí)小組，用自反復(fù)朗讀加強(qiáng)鞏固2．附：板書設(shè)春夏秋春風(fēng)冬雪花飛學(xué)習(xí)目標(biāo)

2姓氏第一課認(rèn)識“姓、氏、李”等12生字。會寫“姓、什、么”等7字初步朗讀課文，知道中國姓氏有很多的特點學(xué)習(xí)重難點重點：會認(rèn)生字，會寫生字難點：了解中國姓氏有很多特點學(xué)習(xí)環(huán)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備環(huán)節(jié)誦讀導(dǎo)激發(fā)興活動自由發(fā)文件中聽到了嗎揭示課題，并板書隨文識字姓【完成目標(biāo)一活動學(xué)生交流怎么記這個生字。(可組詞

學(xué)生描紅、練習(xí)【評價目標(biāo)一活動字，請教老師或者同學(xué)，反復(fù)讀【完成目標(biāo)一

讀準(zhǔn)字【評價目標(biāo)一自主學(xué)習(xí)

活動1、小組合作么？把你的想法告訴小組同伴

互說，指名【評價目標(biāo)二活動指名朗讀，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽【完成目標(biāo)二

指名【評價目標(biāo)二合作學(xué)習(xí)

活動指名朗讀生字(3)說說一個字在做部首時和原來活動1示生字：么、國、方、什、雙、小組合作交流比一比，看誰組的詞語多。(把【完成目標(biāo)一

同桌讀、指名【評價目標(biāo)一指導(dǎo)書寫

活動復(fù)習(xí)寫字姿勢。(“三個一的一豎寫在豎中線上；雙——兩個“又”在寫的時候要注意變化，左邊的捺要變成點，稍稍比右邊的“又”小；王——筆畫少，注意豎寫在豎中線上，第二橫要寫在橫中線上，稍短，第三橫最長，穩(wěn)穩(wěn)托住上面的筆畫。)【完成目標(biāo)一

學(xué)生描紅、練習(xí)【評價目標(biāo)一教學(xué)反附：板書設(shè)計（第一課時姓氏姓氏李張古吳趙錢孫周王官姓什么雙國王方第二課學(xué)習(xí)目1、朗讀課文，了解中國有很多的姓氏2、了解中國的姓氏是由常見的兩個漢字組合而成的合體字3、“你姓什么”的句式訓(xùn)練。學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備 1.出示生字卡片，檢查生字詞的 2誦讀第一節(jié)什么李？木子李環(huán)節(jié)開展游戲趣味誦什么張？弓長張雙人徐，言午許“林—雙木林陳—耳東陳(3)齊讀第一節(jié)(4第一節(jié)學(xué)生自由發(fā)言【評目標(biāo)二同桌互說，指名表【評價目標(biāo)三采用不同的方法講述照樣子說一說①師生問答【完成目標(biāo)二【完成目標(biāo)三活動師：中國姓氏有很多教師介紹復(fù)姓指名讀第二節(jié)齊讀第二節(jié)，背誦第二節(jié)【完成目標(biāo)一

學(xué)生們自由發(fā)【評價目標(biāo)一活動男生女生集體比賽齊讀課文【完成目標(biāo)一

比賽讀，師【評價目標(biāo)一背

活動1、指導(dǎo)讀法讀出疑問句和肯定句的語氣

指名讀，指名【評價目標(biāo)一223 布置作業(yè)文中出現(xiàn)的姓的。附：板書設(shè)姓氏學(xué)習(xí)目

第一課127新偏旁正確流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)重難學(xué)習(xí)環(huán)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備環(huán)節(jié)激趣導(dǎo)活動猜謎激趣3.課件出示漂亮的小青蛙自由發(fā)導(dǎo)學(xué)學(xué)們想和小青蛙交朋友說說你對青蛙有哪些了解字中哪個字表示的是綠色的意思活動【完成目標(biāo)一

辨析生

活動1、同桌互助識【完成目標(biāo)一

互說，指名【評價目標(biāo)一活動檢查識記情1出示生字指名認(rèn)讀開火車認(rèn)讀【完成目標(biāo)一

指名【評價目標(biāo)一指導(dǎo)書

活動學(xué)生讀字【完成目標(biāo)一活動上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：清晴情請獨體字：氣生

指名【評價目標(biāo)一學(xué)生描紅、練習(xí)【評價目標(biāo)一反復(fù)朗讀

請、氣(1)教師指導(dǎo)書寫“青②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)：豎在豎中線橫折鉤的橫在橫中線上。③學(xué)生書空跟寫⑤教師展示字例，學(xué)生評價⑥學(xué)生再寫2“青”字。②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)③學(xué)生書空跟寫⑤教師展示字例，學(xué)生評價活動班內(nèi)交流讀【完成目標(biāo)二

指名讀【評價目標(biāo)二教學(xué)反附：板書設(shè)計（第一課時小青第二課學(xué)習(xí)目1練地朗讀課文，理解課文內(nèi)容2解青蛙的本領(lǐng)，讓學(xué)生懂得愛護(hù)動物。學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活 學(xué)習(xí)評 二次備

出示生字卡同學(xué)們，拿起書來，自己讀一讀。指名【評價目標(biāo)二】3.這首兒歌一共有幾句話？(4【完成目標(biāo)二

小青蛙睜著大眼睛在干嘛呢2放青蛙捉害蟲的小視頻3、你們喜歡小青蛙嗎？為什么

【評價目標(biāo)二【完成目標(biāo)二

學(xué)生們自由發(fā)【評價目標(biāo)二2、動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我做？附：板書設(shè)小青青蛙——吃害蟲——愛學(xué)習(xí)目

4猜字第一課1、認(rèn)識“相、遇、喜”等12生字朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎么猜出來的學(xué)習(xí)重難重點：認(rèn)識生字，朗讀謎語難點：能說出自己是怎么猜出來的學(xué)習(xí)過學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活 學(xué)習(xí)評 二次備導(dǎo)入新

自由發(fā)初讀課

【完成目標(biāo)一

讀準(zhǔn)字【評價目標(biāo)一隨文識

學(xué)習(xí)第一則字謎指多個學(xué)生領(lǐng)讀詞語：相遇喜歡最怕同桌互讀三個詞語，并分別用

同桌讀、指名【評價目標(biāo)一自由讀、師生問【評價目標(biāo)二引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)認(rèn)讀生字并交指導(dǎo)朗讀(2)(出示大蘋果上的謎底)評一評誰說(3)【完成目標(biāo)一【完成目標(biāo)二活動學(xué)習(xí)第二則字謎指生讀第二則字謎指多個學(xué)生領(lǐng)讀短語互相尊重令人感動萬里無云引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)認(rèn)讀生字并交

同桌讀、指名【評價目標(biāo)一自由讀、師生問【評價目標(biāo)二②“言、互、萬”是獨體字，可以3.指導(dǎo)朗讀。(1)導(dǎo)學(xué)：把這些字寶寶放回句子(2)(出示大蘋果上的謎底)評一評誰說(3)附：板書設(shè)計（第一課時

猜字相遇喜歡怕第二課學(xué)習(xí)目1寫“字、左、右7生字2搜集謎語和自編謎語的興趣。重點：會寫“字、左、右7生字。學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活 學(xué)習(xí)評 二次備

環(huán)節(jié)鞏固生

遇到不會的及時請教身邊的同學(xué)第五關(guān)開火車讀看看哪組最棒【完成目標(biāo)一【完成目標(biāo)二

指名讀、開火車【評價目標(biāo)一【評價目標(biāo)二獨立描紅、臨【評價目標(biāo)一上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：左右左右結(jié)構(gòu)：紅時動(1)教師指導(dǎo)書寫“字一筆在田字格中的什么位置？書寫時需要注意什么？③學(xué)生書空跟寫⑤教師展示字例，學(xué)生評價③學(xué)生書空跟寫⑤教師展示字例，學(xué)生評價②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)③學(xué)生書空跟寫【完成目標(biāo)一附：板書設(shè)猜字字左右紅時動學(xué)習(xí)目1、認(rèn)真傾聽《老鼠嫁女》的故事，聽后能夠復(fù)述故事2聽與表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難重點：重點：學(xué)習(xí)環(huán)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備激發(fā)興活動生：好像是在辦喜事2、師：哦，原來是老鼠在嫁女兒，(邊說邊出示圖片)老鼠爸爸要把女烏云、風(fēng)、圍墻、老鼠、貓，到底哪個是最神氣的新郎呢？3、師：(出示太陽、烏云、風(fēng)、自由發(fā)傾聽故事

活動1邊聽故事錄音，想一想，故事中的老鼠夫婦想把女兒嫁給誰呢？最后誰成了老鼠夫婦心目中最強(qiáng)的新郎呢？(教師播放故事錄生：最后貓成了老鼠的新郎輕松地就找到了故事中的所有角到了黑板上(一一貼出故事中出現(xiàn)在墻角鉆洞，老鼠會鉆洞是它最

大的本領(lǐng)生老鼠卻害怕貓貓能捉住老鼠。(學(xué)生同桌交流，自由說說主要內(nèi)【完成目標(biāo)一學(xué)講故事

活動師：下面請你們再聽老師講一遍故事，仔細(xì)觀察，看看老師是怎樣講故事的。(師繪聲繪色地講故師：誰愿意先來講講這個故事【完成目標(biāo)一【完成目標(biāo)二

學(xué)生自由發(fā)【評價目標(biāo)一【評價目標(biāo)二表演故事

活動2

小組展示，師生評【評價目標(biāo)二附：板書設(shè)計（第一課時

口語交學(xué)習(xí)目1、認(rèn)識和天氣有關(guān)的詞語2、讀讀記記大小寫字母3、讀讀寫寫幾個前鼻音和后鼻音的生字學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備環(huán)節(jié) 活動情境引入引言：(課件出示語文王國圖片)激發(fā)興趣語文王國趣味多今天我們就一起環(huán)節(jié)趣味識

活動1、言：孩子們，我們已經(jīng)來到了語2、示詞語陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍 3、分析這些詞語與什么有關(guān)（天氣4、些字中大部分字中都帶什5、你還知道哪些詞語表示天氣【完成目標(biāo)一

指名讀、自由發(fā)【評價目標(biāo)一活動讀一讀，記一記出示大小寫子母學(xué)生熟練的認(rèn)讀

學(xué)生自由發(fā)教師隨意抽出部分大寫字母，默

按順序默寫大寫小寫字母活動2讀一讀，寫一見萬王方長全半上前鼻音的字：見萬全半后鼻音的字：王方長上【完成目標(biāo)三

【評價目標(biāo)二學(xué)生書寫，指名匯【評價目標(biāo)三活動讀一從詩歌中你感受到什么？【完成目標(biāo)四

【評價目標(biāo)四 習(xí)了26個可愛的拼音字母，還學(xué)課堂總結(jié)會了區(qū)分前鼻音和后鼻音除此之附：板書設(shè)語文園地字詞句運學(xué)習(xí)目1、會寫三個全包圍結(jié)構(gòu)的字2、積累描寫春天的八組詞語3、大人一起朗讀《誰和誰好》1、會寫三個全包圍結(jié)構(gòu)的字學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備活動學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備活動 上節(jié)課在語文王國里我們認(rèn)談話導(dǎo)入識了天氣，學(xué)習(xí)了26個可愛的拼鼻音除此之外我們還學(xué)習(xí)了一識還有很多本節(jié)課讓我們接著探索吧環(huán)節(jié)書寫提

活動1、示三個漢字：白回國2、三個漢字在結(jié)構(gòu)上有什么【完成目標(biāo)一

獨立描紅、臨【評價目標(biāo)一活動出示八個詞語春回大萬物復(fù)柳綠花鶯歌燕冰雪融泉水叮環(huán)節(jié)百花齊白鳥爭日積月活動

1、借助拼音認(rèn)讀3、熟練地朗讀詞語記憶詞語活動31、借助拼音朗讀《誰和誰好和瓜蜜蜂和花白云和風(fēng)3、你還知道誰和誰好嗎？請仿照其中的一小節(jié)內(nèi)容寫一課堂回顧你學(xué)會了什么

指名讀、指名背【評價目標(biāo)二【評價目標(biāo)三教學(xué)反附：板書設(shè)語文園地日積月和大人一起《誰和誰好語文園地第三課 快樂讀書學(xué)習(xí)目1練地朗讀童謠2練地朗讀兒歌3養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備 學(xué)習(xí)環(huán) 學(xué)習(xí)活學(xué)習(xí)評二次備 背誦童謠妙的詩一首好的兒歌就是一幅美激發(fā)情感麗的畫從你們洋溢著快樂的小臉帶來了許多快樂讓我們一起走學(xué)習(xí)童謠——《搖搖船指名讀、學(xué)生自由1.導(dǎo)入：同學(xué)們，童謠《搖搖船》【評價目標(biāo)一言會帶給我們怎樣的幸福呢？我一起來學(xué)習(xí)童謠《搖搖船嘗試提問感受閱

他是怎么搖的呢出示學(xué)習(xí)要求(1)借助拼音讀準(zhǔn)童謠匯報交流學(xué)生嘗試回答前面提出的問指導(dǎo)學(xué)