《水彩畫人體寫生》教學大綱

《水彩畫人體寫生》教學大綱一、課程基本信息課程編碼：051030B中文名稱：水彩畫人體寫生英文名稱：BodyWatercolor課程類別：專業(yè)方向課總學時：70總學分：3適用專業(yè)：美術(shù)學先修課程：水彩畫（頭像、半身像）、人體寫生二、課程的性質(zhì)、目標和任務(wù)水彩畫人體寫生是美術(shù)學專業(yè)的專業(yè)方向課程，屬于選修課。著重培養(yǎng)學生運用熟練的造型能力來體現(xiàn)水彩畫人體的韻律變化關(guān)系和色彩體現(xiàn)的主觀性表達，即對畫面宏觀的控制把握能力。在教學中，強化學生對形態(tài)敏銳地觀察力、感悟力和表現(xiàn)力。同時在畫面體現(xiàn)上，加強學生對客觀形態(tài)表現(xiàn)的主觀處理、概括、歸納、提煉、強化等繪畫性因素的各種要求。在人體作業(yè)中將個人藝術(shù)感悟能力逐步融入基本訓練當中，并將水彩畫材料、技法、媒介等因素有機結(jié)合運用到畫面中，增強學生對畫面的當代性認識能力和勇于實踐、探索精神。為水彩畫人物創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。三、課程教學基本要求1、教師注重學生水彩表現(xiàn)語言的開發(fā)，注重使用多種教學手段，注重教學的連貫性、科學性。2、學生注重觀察方法、表現(xiàn)方法及創(chuàng)新思維。3、講授方法注重示范法、練習法、輔導法、討論法、作業(yè)評議四、課程教學內(nèi)容及要求第一部分基礎(chǔ)理論（18學時）【教學目標與要求】1、教學目標：掌握水彩人體寫生的一般步驟，理解人物形體結(jié)構(gòu)的概括與表現(xiàn)，體會水彩人體的情趣美、光色美、技法語言美。2、教學要求：通過運用豐富的造型能力來表現(xiàn)水彩人物畫，強調(diào)將人物的感悟力融入到水彩訓練當中。【教學重點與難點】1、教學重點：水彩畫人體寫生的一般步驟2、教學難點：水彩人體表現(xiàn)的技法語言美【教學內(nèi)容】1.1水彩人體寫生的一般步驟1.2形體結(jié)構(gòu)的概括研究與表現(xiàn)1.3水彩人體表現(xiàn)的光色美與情趣美1.4水彩人體表現(xiàn)的技法語言美第二部分實踐練習（52學時）【教學目標與要求】1、教學目標：充分利用水彩材料媒介的特征，表現(xiàn)人體形體的結(jié)構(gòu)和動勢變化，把握好個因素的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在色彩的運用方面，敢于運用主觀的、有創(chuàng)作意識的色彩因素，具備深入刻畫的能力。2、教學要求：快速抓住模特的動勢，力求捕捉到那些最生動感人的要素。作畫時線條務(wù)必要果斷流暢，一步到位。體現(xiàn)敏銳的觀察力。使畫面有松有弛，主次分明，通過節(jié)奏變化忠實的表達自己的意圖?！窘虒W重點與難點】1、教學重點：水彩畫人體寫生的一般寫生方法步驟。2、教學難點：人體色彩的表現(xiàn)及與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一【教學內(nèi)容】2.1水彩人體短期寫生2.2水彩人體長期寫生五、教學學時分配建議《水彩畫人體寫生》課程教學時數(shù)分配表總學時：70學分：3章節(jié)主要內(nèi)容（章節(jié)標題）學時各環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)量講授實驗實踐討論、習題課等第一部分水彩人體寫生的一般步驟44形體結(jié)構(gòu)的概括研究與表現(xiàn)水彩人體表現(xiàn)的光色美與情趣美、技法語言美第二部分水彩人體短期寫生101723水彩人體長期寫生5654563六、課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)《水彩畫人體寫生》課程實踐環(huán)節(jié)一覽表序號實踐環(huán)節(jié)名稱目的要求內(nèi)容項目作業(yè)要求考核方式備注1水彩人體短期寫生提高學生快速捕捉人體動態(tài)的能力及對人體色彩的歸納概括能力短期水彩人體寫生課堂作業(yè)2張，課外作業(yè)1個通過作業(yè)評議，給出平時成績2水彩人體長期寫生培養(yǎng)學生利用水彩材料準確表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)和動勢變化的能力，提高主觀運用色彩表現(xiàn)人物色彩關(guān)系的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，具備深入刻畫的能力中長期水彩人體寫生課堂作業(yè)2張，課外作業(yè)1個通過作業(yè)評議，給出平時成績七、教學策略與方法建議1、注重學生水彩表現(xiàn)語言的開發(fā)，注重使用多種教學手段，注重教學的連貫性、科學性。2、學生注重觀察方法、表現(xiàn)方法及創(chuàng)新思維。3、示范法、練習法、輔導法、討論法、作業(yè)評議等與現(xiàn)代多媒體手段相結(jié)合。八、教材與學習資源建議1、劉湘東，唐朝暉.《水彩畫人物寫生教學》.長沙，湖南美術(shù)出版社，2009年.2、龍虎等，《新思維水彩畫教程》.北京，高等教育出版社，2007年.3、傅念屏，《水彩》重慶，西南師范大學出版社，2003年.九、課程考核方式與成績評定建議1、考核方式：本課程為考查課，重點考核學生運用水彩塑造人體動態(tài)的能力；過程考核與最終考核相結(jié)合，均采用完成課堂作業(yè)的方式。2、成績構(gòu)成：總成績由平時成績、考試成績和考勤成績組成，平時成績計30%，考試成績占70%，考勤成績按相應規(guī)定直接計入總分。3、評