統(tǒng)編版小學(xué)六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)試卷 專項(xiàng)復(fù)習(xí)：閱讀專項(xiàng)試題及答案

閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)滿分：100分試卷整潔分：2分一、閱讀下面的課文片段，完成練習(xí)。（25分）（一）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要（）開蓋子，馬寶玉（）前一步，（）過手榴彈（）在腰間，猛地（）起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1.在選段的括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（5分）2.根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的詞語。（4分）（1）處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人。（）（2）身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。（）3.從“石頭像雹子一樣”的比喻中可以體會到___________________________________________。（2分）4.給選段擬一個小標(biāo)題，你認(rèn)為合適的是（）（3分）A.寧死不屈B.頂峰殲敵C.堅(jiān)強(qiáng)不屈D.誘敵上山（二）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，（）的圓臉，頭戴一頂（），頸上套一個（）的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。（3分）2.“這可見他的父親十分愛他”中的“這”指的是___________________________________________________。（2分）3.“我于是日日盼望新年”是因?yàn)椋ǎ?分）A.過年有好吃的，可以吃平時吃不到的東西。B.閏土過年要來，“我”就可以聽到很多稀奇的事。4.選段中對閏土的外貌描寫是為了說明（）（3分）A.閏土知識豐富。B.閏土的父親十分愛他。C.閏土是一個健康、樸實(shí)、可愛的農(nóng)村少年。D.閏土在“我”的面前一點(diǎn)兒也不怕羞。二、閱讀宋詞，完成練習(xí)。（10分）西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的詞牌名是（），題目是（）。（4分）A.西江月B.夜行黃沙道中2.這首詞中有兩個對偶句，請找出來。（）（3分）A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。D.舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。3.對這首詞理解錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.詞的上闋描寫了黃沙嶺夜里明月清風(fēng)、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。B.詞的下闋描寫的是疏星稀雨，詩人寫星星而不寫烏云，反而增加了畫面的美感。C.詞人描摹了一幅秋天江南山村月夜圖，充滿了豐收在望的喜悅之情。D.“驚鵲”和“鳴蟬”兩詞動中寓靜，把半夜清風(fēng)、明月下的景色描繪得令人悠然神往。三、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。（12分）書低一生賃①僧房讀書，每日游玩。午后歸房，呼童取書來。童持《文選》②，視之曰：“低?！背帧稘h書》，視之曰：“低。”又持《史記》，視之曰：“低?！鄙笤屧唬骸按巳龝炱湟?，足稱飽學(xué)，俱云‘低’，何也？”生曰：“我要睡，取書作枕頭耳！”【注釋】①賃：租。②《文選》：又稱《昭明文選》，是中國現(xiàn)存最早的一部古詩文總集。1.解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）午后歸房__________（2）俱云“低”__________2.對“此三書，熟其一，足稱飽學(xué)”這句話的解釋正確的是（）（3分）A.這三本書，如果能熟讀其中的一本，就足夠稱作博學(xué)多才了。B.這三本書，只要熟悉其中的一本，你就可以去掙很多錢，吃飽飯了。C.這三本書，你都要一齊熟讀，這樣你才能成為一個博學(xué)多才的人。3.文中書生說“低”的原因是“____________________________________”（用原文的話回答）（2分）4.文中的書生是一個（）的人。（3分）A.飽讀詩書，勤學(xué)苦讀B.游手好閑，不學(xué)無術(shù)C.恃才傲物，眼高手低D.好勝心強(qiáng)，固執(zhí)己見四、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（53分）（一）秋之神韻我愛秋，不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我還愛它令人神往的神韻。秋天沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，猶如原野上時而奔跑跳躍、時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑、豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸、劃過夜空的流星……秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的，不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃、恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個個步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然、爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1.寫出下列詞語的反義詞。（4分）從容——（）戛然而止——（）虛幻——（）神采飛揚(yáng)——（）2.第2自然段采用了（）的修辭手法。（3分）A.對偶、比喻B.比喻、排比C.擬人、夸張D.比喻、夸張3.秋天的特點(diǎn)是_______________________________________________。（4分）4.找出文中表達(dá)作者思想感情的語句寫下來。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）停頓十秒①一位技藝高超的雜技演員準(zhǔn)備給觀眾帶來一場沒有保險帶保護(hù)的走鋼絲表演，而且鋼絲的高度提高到十六米。海報貼出后，立即引來了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒有保護(hù)的情況下，從容自若地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列高難度的動作。②演出那天，觀眾黑壓壓坐滿了整個表演現(xiàn)場。他一出場，就引來全場觀眾熱烈的掌聲。他慢慢爬上了云梯，助手在鋼絲盡頭的吊籃中把平衡木交給他。他站在十六米的高空中，微笑著對觀眾揮揮手。觀眾再次發(fā)出雷鳴般的掌聲。③他開始走向鋼絲，鋼絲微微抖著，但他的身體像一塊磁石一樣粘在鋼絲上，一米、兩米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……一切動作都如行云流水。助手站在鋼絲的一端充滿信心地看著他，暗暗為他加油。④突然，他停止了表演，停止了所有動作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動作吸引住了，認(rèn)為他有更為驚險的動作，整個表演場地馬上平靜下來。但是，助手馬上意識到他可能遇上了麻煩。他背向著助手，助手不知道發(fā)生了什么，只是感覺到鋼絲越來越抖，他在竭力平衡自己的身體。經(jīng)驗(yàn)豐富的助手的額頭滲出了細(xì)密的冷汗，他知道此刻不能向他問話，否則會讓他分心，導(dǎo)致難以想象的后果。⑤助手全身微微抖著，緊張地看著空中的他。時間一秒一秒地過去，突然他開始向鋼絲另一頭走了一步，動作又恢復(fù)了正常。助手長長松了一口氣。⑥他很快表演完了，從云梯上回到地面。人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅，好像還有淚痕。演員們?nèi)紘诉^來。他到處找他的助手，見助手從人群外跑來，他一把抱住了助手說：“兄弟，謝謝你?！敝忠娝踩粺o恙十分高興，說：“天哪，我不知道你在空中發(fā)生了什么？”他說：“親愛的兄弟，這是上天的惡作劇——一陣微風(fēng)吹下了屋頂?shù)幕覊m，掉入了我的眼睛，我在十六米的高空中‘失明’了。我的第一個念頭就是今天命該如此，但我又不甘心，我對自己說，我應(yīng)該堅(jiān)持，我在心中一秒一秒地數(shù)著。就在剎那間，我感覺到淚水來了，這是救命的圣水。它很快把灰塵沖了出來。（）你那時叫我一聲，我（）會分心或者依賴你來救助，但這樣做誰都知道后果是什么?！彼麆傉f完，所有人都為他和他的助手鼓起掌來。1.短文第⑥段括號內(nèi)應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是（）（3分）A.因?yàn)椤浴瑽.如果……就……C.雖然……但是……2.第③段“一米、兩米……”中的省略號省略了_________________________；“抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……”中的省略號省略了__________________________。（4分）3.下列語句中直接表現(xiàn)了雜技演員技藝高超的一項(xiàng)是（）（3分）A.他們都想知道這位演員如何在沒有保護(hù)的情況下，從容自若地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列高難度的動作。B.他的身體像一塊磁石一樣粘在鋼絲上，一米、兩米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……一切動作都如行云流水。C.助手站在鋼絲的一端充滿信心地看著他，暗暗為他加油。4.短文不僅描寫了雜技演員的精彩表演，而且還寫出了助手（）→（）→（）→（）的心理變化過程。（4分）5.從第⑥段中找出與“我感覺到淚水來了，這是救命的圣水”相照應(yīng)的一句話，抄寫在下面的橫線上。（2分）_______________________________________________________________________6.文章結(jié)尾寫“所有人都為他和他的助手鼓起掌來”，大家贊揚(yáng)的是（）。（3分）A.雜技演員與助手配合默契，心靈相通B.雜技演員與助手相互尊重，相互支持C.雜技演員與助手沉著冷靜，處理得當(dāng)（三）雪人今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴(yán)寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的貝雷帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想象，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實(shí)堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚(yáng)，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機(jī)，領(lǐng)著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。雪停之后，因?yàn)闅鉁匾廊怀銎娴睦?，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發(fā)孤零零。因?yàn)槿狈︼h落的雪花的裝點(diǎn)，又因?yàn)閬韥硗嚺欧诺膹U氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的貝雷帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾了，但還有人不放過它，路過它身旁的時候，狠狠地朝它身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當(dāng)成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。我更無法理解的是參與破壞的還有當(dāng)初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當(dāng)雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了?？磥恚┤俗詈玫拿\(yùn)，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點(diǎn)影子。這樣，它只會看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。（選自肖復(fù)興《無緣無故的恨》，有刪改）1.第1自然段畫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，其表達(dá)效果是：________________________________________________________________________。（4分）2.根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）階段小餐館年輕人的行為小餐館年輕人的情感雪停前創(chuàng)造雪人_________雪人雪停后________雪人嫌棄雪人3.“特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚(yáng)，濺得四處都是。”這里的“濺”能換成“飄”嗎？為什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“漂亮的雪人”這句話在文中多次出現(xiàn)，這樣寫的好處是：____________________________________________________