部編版《與朱元思書(shū)》課件1

快速對(duì)答案12

提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題piǎomiǎolínɡkēyuānlìlún(1)同“囀”，鳥(niǎo)鳴，這里指蟬鳴(2)看到(3)往高處遠(yuǎn)處伸展(4)在上面(5)這里指飛奔的馬(6)散凈(7)停止(8)憑借爭(zhēng)著(9)籌劃、治理(10)筆直地向上，直插云天3(1)水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。(2)夾著江水的兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒憑借(高峻的)地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展，群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上，直插云天，由此而形成千百座山峰。(3)那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰就平息了自己熱衷于功名利祿的心；那些忙于治理國(guó)家大事的人，看到這些幽深的山谷也會(huì)流連忘返。(4)橫斜的樹(shù)枝在上交錯(cuò)遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。快速對(duì)答案12提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題piǎomiǎo456(1)水皆縹碧千丈見(jiàn)底(2)游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙(3)急湍甚箭猛浪若奔(4)鳶飛戾天者望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反山奇：山之高，山之險(xiǎn)，山之連綿(夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰)。水異：水之色，水之清，水之靜，水之急(水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔)。作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。7(1)沖擊，撞擊(2)超過(guò)(3)停止(4)于。這里是“在”的意思(5)這里指飛奔的馬8(1)(我乘著小船)隨著江流漂蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向西。(2)水清樹(shù)榮，山高草盛，有很多趣味。456(1)水皆縹碧千丈見(jiàn)底(2)游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙(910異水奇山(2分。順序顛倒不給分)【甲】“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”寫(xiě)出了富春江江水的清澈透明；【乙】“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”寫(xiě)出了三峽兩岸群山的高峻。11(1)同“返”，返回(2)向上(3)如同，好像(4)爭(zhēng)相(5)停止12(1)泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。(2)秋天清晨的露水成了霜花，女蘿覆蓋著小路。13分別指追求名利的人和治理國(guó)家大事的人。14視覺(jué)熱愛(ài)自然，娛情山水；避世退隱，鄙棄名利信足蕩累頤物，悟衷散賞15(1)D(2)鴻雁傳書(shū)鯉魚(yú)傳書(shū)郵驛(3)諭叩910異水奇山(2分。順序顛倒不給分)【甲】“游魚(yú)細(xì)石，直1給下列加點(diǎn)字注音。縹碧()軒邈()泠泠()橫柯()鳶()戾天()經(jīng)綸()2解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)千轉(zhuǎn)不窮_________________________(2)窺谷忘反____(3)互相軒邈_______________piǎomiǎolínɡkēyuānlìlún..........同“囀”，鳥(niǎo)鳴，這里指蟬鳴看到往高處遠(yuǎn)處伸展.1給下列加點(diǎn)字注音。piǎomiǎolínɡkēyuānlì(4)橫柯上蔽_______(5)猛浪若奔______________(6)風(fēng)煙俱凈____(7)百叫無(wú)絕____(8)負(fù)勢(shì)競(jìng)上________(9)經(jīng)綸世務(wù)者_(dá)_________(10)爭(zhēng)高直指____________________.........在上面這里指飛奔的馬散凈停止憑借爭(zhēng)著.籌劃、治理筆直地向上，直插云天(4)橫柯上蔽_______.........在上面這里指飛3翻譯下列句子。(1)水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。(2)夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。夾著江水的兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒憑借(高峻的)地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展，群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上，直插云天，由此而形成千百座山峰。3翻譯下列句子。水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游(3)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(4)橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰就平息了自己熱衷于功名利祿的心；那些忙于治理國(guó)家大事的人，看到這些幽深的山谷也會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上交錯(cuò)遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。(3)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。那些極力追4理解性默寫(xiě)。(1)正面描寫(xiě)江水清澈的句子是：________，________。(2)側(cè)面描寫(xiě)江水清澈的句子是：________，________。(3)運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法突出水流湍急的句子是：________，________。(4)借景抒發(fā)作者內(nèi)心深刻認(rèn)識(shí)的句子是：__________，________；__________，________。水皆縹碧千丈見(jiàn)底游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙急湍甚箭猛浪若奔鳶飛戾天者望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反4理解性默寫(xiě)。水皆縹碧千丈見(jiàn)底游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙急湍甚箭猛浪若5(教材“思考探究一”變式題)作者用“奇山異水，天下獨(dú)絕”概括富春江的景色。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)富春江的山“奇”在哪里，水“異”在哪里。6看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這種感慨？山奇：山之高，山之險(xiǎn)，山之連綿(夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰)。水異：水之色，水之清，水之靜，水之急(水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔)。作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。5(教材“思考探究一”變式題)作者用“奇山異水，天下獨(dú)絕”概（一）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（一）【乙】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日7解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(5分)(1)泉水激石__________(2)急湍甚箭____(3)猿則百叫無(wú)絕____(4)自三峽七百里中____________________(5)雖乘奔御風(fēng)______________8翻譯下列句子。(4分)(1)從流飄蕩，任意東西。(2)清榮峻茂，良多趣味。.....沖擊，撞擊超過(guò)停止于。這里是“在”的意思這里指飛奔的馬(我乘著小船)隨著江流漂蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向西。水清樹(shù)榮，山高草盛，有很多趣味。7解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(5分).....沖擊，撞擊超過(guò)停止于9甲文第一自然段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”統(tǒng)領(lǐng)全文，第二、三自然段分承“____”和“________________________”兩方面描摹，脈絡(luò)分明。(2分)10側(cè)面描寫(xiě)是兩文共有的寫(xiě)作手法，從兩文中各找一句并說(shuō)說(shuō)其作用。(4分)異水奇山(2分。順序顛倒不給分)【甲】“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”寫(xiě)出了富春江江水的清澈透明；【乙】“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”寫(xiě)出了三峽兩岸群山的高峻。9甲文第一自然段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”統(tǒng)領(lǐng)全文，第二、三自(二)【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(二)【乙】故彰縣東三十五里，有青山，絕壁千尺，孤峰入漢①；綠嶂百重，清川萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸飛之鳥(niǎo)，千翼競(jìng)來(lái)；企水②之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑。“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已?！毙抛闶幚垲U物，悟衷散賞。(吳均《與施從事書(shū)》)【注】①漢：銀河。②企水：口渴求飲。企，祈求，盼望得到。③春羅：即女蘿，一種爬蔓植物?！疽摇抗收每h東三十五里，有青山，絕壁千尺，孤峰入漢①；綠嶂百11解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(5分)(1)窺谷忘反_______________(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上____(3)在晝猶昏__________(4)千翼競(jìng)來(lái)____(5)雞鳴不已____.....同“返”，返回向上如同，好像爭(zhēng)相停止11解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(5分).....同“返”，返回13甲文中“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人？(2分)12把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(2)秋露為霜，春羅被徑。(1)泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。秋天清晨的露水成了霜花，女蘿覆蓋著小路。分別指追求名利的人和治理國(guó)家大事的人。13甲文中“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人？(2分【乙譯文】故彰縣往東三十五里，有座青山，絕壁千尺，直入云霄；綠色的屏障千重百疊，清清的河水千回萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸來(lái)的鳥(niǎo)，比翼競(jìng)飛；喝水的猿猴，手臂相接。秋天清晨的露水成了霜花，女蘿覆蓋著小路。“風(fēng)雨突來(lái)時(shí)有如夜晚，雞叫聲連續(xù)不斷?！蔽疑钚胚@些景物可使人消除疲勞，怡養(yǎng)性情，使人心胸開(kāi)闊，得到慰藉。14從感官系統(tǒng)看，上面兩文都從____角度寫(xiě)景；從寫(xiě)作目的看，兩文都抒發(fā)了“____________________________________________”之情，《與施從事書(shū)》中能證明這一點(diǎn)的句子是：________________________。(3分)視覺(jué)熱愛(ài)自然，娛情山水；避世退隱，鄙棄名利信足蕩累頤物，悟衷散賞【乙譯文】故彰縣往東三十五里，有座青山，絕壁千尺，直入云霄；15書(shū)信文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠，是傳情達(dá)意、溝通情感的重要載體和有效途徑。請(qǐng)你結(jié)合書(shū)信的相關(guān)知識(shí)，完成下面題目。(1)下列關(guān)于書(shū)信的稱(chēng)呼搭配正確的一項(xiàng)是()A．妻子寄給丈夫的書(shū)信——遺書(shū)B(niǎo)．去世之人留下的書(shū)信——仙翰C．皇帝的書(shū)信——錦字D．匿名的書(shū)信——飛書(shū)D錦字遺書(shū)仙翰15書(shū)信文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠，是傳情達(dá)意、溝通(2)古人傳遞書(shū)信的方式多種多樣，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句中分別屬于哪種傳信方式。①鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。________②呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)。________③小篇偶寓詩(shī)筒去，佳句還勞驛使酬。____父母親大人如晤：?jiǎn)⑿胖?jǐn)祝安康，兒雖離家不遠(yuǎn)，然歸少離多，常思繞與膝前，進(jìn)其孝義。然學(xué)業(yè)正急，功課煩多，難得團(tuán)圓，遙寄相思，唯愿二老安康。兒××諭上面書(shū)信中有一處用語(yǔ)不得體，應(yīng)將“____”改為“____”。鴻雁傳書(shū)鯉魚(yú)傳書(shū)郵驛諭叩(3)下面是一封寫(xiě)給父母的書(shū)信，其中有點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助修改。(2)古人傳遞書(shū)信的方式多種多樣，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句中分別屬于

1.同其他林木相比，竹子頗有一些獨(dú)特之處，如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨遇而安等等。這些特點(diǎn)，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識(shí)發(fā)生契合，進(jìn)而被引入社會(huì)倫理美學(xué)范疇，成為君子賢人等理想人格的化身，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。2.不僅春風(fēng)得意的封建寵兒常常以竹來(lái)互相吹捧或以竹自詡，那些落泊荒野的書(shū)生和隱居“南山”、待價(jià)而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自況。3.在這種獨(dú)特的文化氛圍中，有關(guān)竹子的詩(shī)詞歌賦層出不窮，畫(huà)竹成為中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)中的一個(gè)重要門(mén)類(lèi)，封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風(fēng)雅，亦成為普遍風(fēng)氣。4.歷史上東西方香文化交流不可謂不繁盛。隋唐時(shí)期，許多波斯商人以販賣(mài)香藥為職業(yè)，收售由西域經(jīng)海上運(yùn)來(lái)的香藥；同時(shí)，許多朝鮮留學(xué)生來(lái)到中國(guó)，將中國(guó)的香文化傳入朝鮮，再由朝鮮傳入日本。5.中國(guó)傳統(tǒng)香道講究香品的品質(zhì)、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自從香水出現(xiàn)以后，人們慢慢習(xí)慣使用香水掩蓋體味，彰顯個(gè)性和品味，直至成為身份地位的象征。