三年級語文知識點(diǎn)歸納

知乎知乎教三年級語文上冊期末重難點(diǎn)知識會寫的詞會寫的詞絢 假 一本正 引人注 鼓 滿載而二、多音字好hào好奇hǎo友 似shì似的sì似 發(fā)fā發(fā)現(xiàn)fà頭 晃huǎng晃眼huàng搖朝zhāo朝向chāo朝霞 都dōu都是dū首都 看kān看守）kàn看法 覺jué感覺jiào睡覺悶mèn悶悶不樂mēn悶熱 磨mò石磨mó折磨穿戴—打扮好奇—驚 絢麗多彩—五彩繽紛假裝—偽裝汲取—吸取鼓舞—鼓紀(jì)念—懷念終于—終反義詞：潔白—烏 粗壯—纖細(xì)安靜—喧 四、日積月《小兒垂釣》胡令能會寫的詞會寫的詞自言自歡蹦亂打轉(zhuǎn)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)突遺二、多音sàn（散步）sǎn（松散相xiànɡ（照相機(jī)）xiānɡ（相信教jiāo（教書）jiào（教師要yāo（要求）yào（不要三、近反義詞近義詞反義詞四、日積月1、名人名世上無難事，只要肯登攀。毛澤任何成世上無難事，只要肯登攀。毛澤任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。宋慶為中華之崛起而讀書。周恩書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾2、成語：聞雞起舞是來自歷史故事的成語，意思是聽到雞叫就起來舞劍。比喻有志報(bào)國的人及時奮起。會寫的詞會寫的詞大驚失 垂頭喪 五彩繽 憧二、多音扇shàn扇子shān扇 為wai因?yàn)閣?i作 藏cáng躲藏zàng西三、近反義近義詞：道別—告 垂頭喪氣—無精打 振動－抖 歌韻－樂 叮嚀－囑遼闊－廣 連續(xù)－連 反義詞：快樂—痛 垂頭喪氣—興高采 炎熱－寒 四、日積月我會填 我還知道關(guān)于思念家鄉(xiāng)的古詩：《靜夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，會寫的詞會寫的詞爭奇斗 芬芳迷二、多音還hái還有huái還錢 悶mēn悶熱mèn煩悶 幾jī幾乎jǐ幾個 盡jǐn盡管jìn盡力磨mò磨坊mó磨刀 調(diào)tiáo調(diào)節(jié)diào調(diào)動 看kàn看見kān看守 待dài對待dāi待會三、近反義近義詞：適宜—適合大致—大概舒展—伸展推測—推斷超常—特殊確確實(shí)實(shí)—的的確確清閑—悠閑究竟—到底詳細(xì)—詳盡隨意—隨便反義詞：醒—睡密切—疏遠(yuǎn)干燥—潮濕減少－增加超?！话銣?zhǔn)確－錯誤浪費(fèi)——節(jié)約激動－平靜大概－確實(shí)陌生－熟悉簡單—復(fù)雜偉大——渺小詳細(xì)——簡略不緊不慢——慌慌張張阻力－動四、日積月1、讀讀背背：（關(guān)于農(nóng)事的諺語2、我還知道有關(guān)農(nóng)事的諺語：第五單知知乎教止境保留傳 敬沙丘遠(yuǎn)近聞名風(fēng)塵仆仆混沌宇宙四肢肌膚滋潤奔流不息丈量設(shè)計(jì)雄偉橫跨創(chuàng)舉堅(jiān)固精美圖案遙望遺產(chǎn)二、近反義緊急——火急欣賞——觀賞反義詞淵博——淺 敬重——輕緩緩——迅 滋潤——干節(jié)省——浪 美觀——丑悠閑——忙 普通——特特地——順便漆黑——明亮巨大——微小遼闊——狹 減輕——加精美——粗 熱鬧——冷清保存——丟三、多音作作zuo作業(yè)zuo作坊濟(jì)ji濟(jì)南ji救濟(jì)爪zhaozhua雞爪倒dao倒下dao倒立溜liu溜達(dá)liu眼尖手溜乘乘法cheng一乘量liang重量liang測量liang打量中zhong中獎zhong中國參can參加shen人參cen參差不齊降xiang投降jiang下降差cha差別chai出差四、日積月1、孔子的名言溫故而知新：溫習(xí)已聞之事，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟三人行，必有我?guī)熝桑簬讉€人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？：學(xué)過的知識，再常常地溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎峨眉天下秀，三峽天下雄遠(yuǎn)近聞黑白相輕重倒左右為舍近求頭重腳積少成大同小因小失前因后異口同左鄰右里應(yīng)外小題大左膀右前仰后4、讀讀背背：地支十二生肖子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥第六單一、寫的詞碧 孤 風(fēng)景優(yōu) 物產(chǎn)豐 五光十 四腳朝 千奇百 高低不 祖祖輩輩披 威 漁業(yè)工 茂 肥 各種各 飄飄搖懶洋 抽出嫩 匯成欣賞密密層獻(xiàn) 鮮成群結(jié) 又松又軟倒映應(yīng)有盡有一應(yīng)俱全二、近反義近義詞近義詞孤——獨(dú)空蒙——迷茫蒼翠——青翠蔥蔥蘢蘢——郁郁蔥蔥名貴——珍貴誘人——迷人舉世聞名——默默無 清澈——渾 聚集——分 應(yīng)有盡有——一無所三、多音沒沒méimo淹沒興xing興奮xing高興漲zhang漲潮zhang漲紅得de得到dei非得de跑得 奇qi奇怪ji奇三、日積月1、同一個字在不同的句子里意思不同 封：他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 （量詞，用于裝封套的東西 江碧鳥逾白，山青花欲燃AABB:嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來來往往舒舒服服確確實(shí)實(shí)AB：又松又軟又香又脆又唱又跳又說又笑不AB：不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來意思：兩岸的青山一會兒出現(xiàn)一會兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊馳來水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇意思：水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色也很奇特《望天門山》這首詩描繪的是天門上夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色默寫兩首古詩大詩人的稱謂詩仙——李 詩圣——杜 詩魔——白居 詩鬼——李詩佛——王 詩家天子——王昌 寒酸夫子——孟 五言長城——劉長第七單一、會寫的詞矛盾矛盾集合招架緊張 固然烏龜自衛(wèi) 進(jìn)攻炮口 坦克合二為一 手鋸?fù)嬉饷獾?算術(shù)當(dāng)初隨便 仍然敵人臺階所以懂得挖洞 感受捧著陶器驕傲 謙虛住嘴神氣惱怒吵鬧相提并論 驚訝光潔樸素價(jià)值興奮 欣賞波紋 機(jī)靈使勁痛痛快快沒精打采蹦來蹦去二、近反義近義詞進(jìn)攻——攻固然——誠招架——抵危急——緊急善于——擅自衛(wèi)果然隨便躲避——逃 仍然——依 決定——決當(dāng)初——起發(fā)現(xiàn)——發(fā)懦弱——軟弱荒涼——荒蕪羞恥——恥辱堅(jiān)強(qiáng)——剛和睦——融惱怒——憤覆滅——覆沒驚訝——驚奇猶豫——遲疑抱怨——埋沒精打采——灰心喪氣勻稱——均勻機(jī)靈——機(jī)敏進(jìn)攻——防 安全——危 緊張——放 勝利——失 縮——長處——短處合二為一——一分為二龐然大物——小巧玲 戰(zhàn)爭——和 懦弱——剛強(qiáng)荒涼——繁華猶豫——果斷機(jī)靈——遲鈍抱怨——諒解兇猛——和善沒精打采——神采奕奕三、多音稱cheng名稱cheng電子稱chen勻稱 撒sa撒謊sa撒落處chu好處chu相處 難nan難處nan難友千里之行，始于足下！千里的路程是從邁第一步開始的，比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的百尺竿頭，更進(jìn)一步！比喻學(xué)問，成績等達(dá)到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。 第八單一、會寫的詞掌聲愿意姿勢輪流注視熱烈持久平息情緒講述動聽鼓勵投球慢吞吞普通話成功實(shí)驗(yàn)教育家瓶子繩子代表茶杯危險(xiǎn)順利如實(shí)不假思索激動獲得系鞋帶咱倆堵住給予試探心意祝福甜蜜寬裕前夕提醒暗示興高采烈立即卡片盼望顯然擁抱仁愛同情體貼買賣糖果算數(shù)隨便禮文靜——文 平息——停息注視——注目憂郁——憂愁講述——途 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜總是——經(jīng)常順利——順暢思索—思考獲得——取得激動——感動不假思索——毫不猶豫 寬?！辉Ｕ\摯——真誠盼望——希望提醒——提示援助——幫助猜測——猜想試探——探索擔(dān)心——擔(dān) 調(diào)皮——淘氣隨便——任意快樂——愉快戀戀不舍——依依不舍猶豫——堅(jiān)決鎮(zhèn)定——慌亂憂郁——快樂熱烈——冷淡總是——偶持久——短暫慢吞吞——急匆匆 順利——波折激動——平靜不假思索—猶猶豫豫寬?！毟F善良——惡毒給予——索取誠摯——虛假仔細(xì)——馬虎相信——懷疑惡e惡心e兇惡wu可惡擔(dān)卡ka卡車qia發(fā)卡背包bei背誦落lao落下luo給ji給予geila擔(dān)dan系ji系鞋帶xidan背一、有特色的詞

1、帶有數(shù)字的成語四面八方成千上萬百發(fā)百中千變?nèi)f化五光十色五花八門七上八下千山萬2、帶有反義詞的成語大驚小怪南轅北 異口同聲左顧右盼大材小用死去活來大同小異東奔西3一對反義詞的詞語得失、吞吐、詳略、攻守、進(jìn)退、始終、呼吸、愛憎真假、黑白、對錯、善惡、美丑好壞4、AABC的成語栩栩如閃閃發(fā)翩翩起戀戀不歷歷在面面俱頭頭是源源不彬彬有息息相津津有滔滔不斤斤計(jì)心心相5、AABB式成日日夜夜形形色色 高高興興零零星星 6、ABCC式成語喜氣洋洋逃之夭夭 白發(fā)蒼蒼 得意洋洋 風(fēng)塵仆仆 兩手空空 氣喘吁吁7、AAB的重疊詞語 哈哈笑汪汪叫冰冰涼 晶晶亮欣欣然 8、ABAC式詞語自言自語 一五一十百發(fā)百中 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 多才多藝9、ABB式詞語亂哄 孤零 亮晶 水靈 冷冰 黑洞 笑呵 陰森買櫝還畫龍點(diǎn)一鳴驚名落孫井底之刻舟求亡羊補(bǔ)對牛彈守株待拔苗助博覽群勤學(xué)好學(xué)而不過目成愚公移廢寢忘鍥而不腳踏實(shí)竭盡全堅(jiān)持不專心致聚精會目不轉(zhuǎn)全神貫光彩奪群芳吐萬紫千芬芳迷二、讀讀背背大練兵（王維）（王維）（王建）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲）穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛（杜甫繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂 親身下河知深淺，親口嘗梨知深淺 日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰知乎知乎教今夜露水重，明天太陽紅。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴）生（張九齡）甘（汪洙））意（邢俊臣）(5)歇后語八仙過?！黠@神通 姜太公釣魚——愿者上 張飛穿針——粗中有 韓信點(diǎn)兵——多多益花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 峽深明月夜，江靜碧云天《燕子

1外形小燕子；第三自然燕子停歇時的美麗畫面。2、本文按照由遠(yuǎn)及近的順序觀察燕子的3、“像趕集似的聚攏來”用的是擬人的寫法，寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景4、“掠”指的是輕輕擦過的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過5、比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。?、課文寫了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛的特點(diǎn)。1、作者簡介：賀知章，唐代詩人。除了《詠柳》外，我們還學(xué)過他的《回鄉(xiāng)偶書。朱熹，南宋思想家、教育家、文學(xué)家。2《詠柳 詠：歌頌、贊美①“碧玉”這里把“妝”，?！耙粯洹?，滿樹，“一”字表示滿、全的“萬條”，?！敖{”，③“細(xì)葉”，又細(xì)又嫩的柳葉?！安谩?，裁剪 似，好像④后兩句的意思是這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰剪裁出來的?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊!3《春日》詩題的意思是在春天里?！皠偃铡薄皩し肌薄盀I”“光景”“一時”，這里形容時間很短，一時之間。③“等閑”，平常、隨便。識得，認(rèn)識到。“東風(fēng)面”，春風(fēng)的面貌?！叭f紫千紅”，形容百花爭奇斗艷的景色。④后兩句的意思是：人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。也就是說春風(fēng)徐來，各種景象煥然一新，有了春風(fēng)，才有這無邊的美景4《詠柳》作者描寫歌頌贊美大自然世界呈現(xiàn)出的勃勃生機(jī)《春日》表達(dá)了作者對萬物復(fù)蘇的春天的渴望以及春天到來的喜悅?！逗苫?、作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達(dá)了作者熱愛大自然的感情第一自然段寫去公園看荷花；第二、三自然段描寫荷花生長的各種優(yōu)美的姿態(tài)；第四、五自然段分別寫自己觀荷花時的想象和感受。2“冒”是形容在綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來的意思，形象地表現(xiàn)了白荷花的艷麗奪目3說明荷花真的是太美了。4用彩筆畫出來的是色彩明麗的畫面，而一池荷花就是這樣一幅色彩明艷的畫面，因?yàn)楹苫ㄊ腔钌恼鎸?shí)景色，那么看上去這一池荷花就像一大幅活的畫。5寫荷花姿態(tài)的句子6好處是能更生動、形象地寫出荷花的多、綠、圓的特點(diǎn)?！墩渲槿?、課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)？泉水清、深、2、表達(dá)了作者怎樣的思想感情表達(dá)了作者對大自然和家鄉(xiāng)的熱愛之情。描寫花草的群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥描寫日月的：噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空描寫山巒的崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲五《 鳥1、本文通過對翠鳥外形、動作的描寫，表達(dá)了對翠鳥的喜愛，同時教育我們要愛護(hù)小動物2、翠鳥羽毛顏色鮮艷、形體小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛3、介紹翠鳥的顏色時寫作順序是：先寫頭，后寫背上，再寫腹部4、“愛貼著水面疾飛”生動地體現(xiàn)出翠鳥動作輕盈、迅速的特5、“翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去用比喻的手法形象地表現(xiàn)了翠鳥的速度之快。1、這篇課文采用了擬人的手2、饑寒交迫：又餓又冷，生活極端貧困。氣溫驟降：氣溫突然猛烈下降。啟程：出發(fā)上路3、這個故事表現(xiàn)了人類對鳥兒博大的愛心，呼吁人們要保護(hù)動物4人們得知燕子的危險(xiǎn)情況后內(nèi)心的焦急之情，以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質(zhì)。5貝蒂不畏艱難，救護(hù)動物精神?！兑粋€小村莊的故事1什么都沒有了，——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭?！钡暮x是人類如2、兩個“誰”表明這里的人們沒有任何的約束和限制，去山上砍樹非常隨便?！傲唷弊直磉_(dá)了作一回事的心態(tài)淋漓盡致地勾畫了出來。3、對森林的破壞還在繼最后的省略號說明對森林的破壞仍在繼續(xù)。4、“大雨沒喘氣兒”是運(yùn)用了擬人的手法，形象地說明了大雨連續(xù)不斷、幾天沒?！墩Z文園地二清—（濁）廉—（貪）正—（偏）罪—（功）善—（惡）罰—（獎）懶—（勤）優(yōu)—（劣1《亡羊補(bǔ)牢》亡：丟 補(bǔ)：修 牢：羊圈亡羊補(bǔ)牢：丟失了羊修補(bǔ)羊圈。比喻一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。這則寓言告訴我們：2、課文中能說明這個成語意思的句子是“他趕快堵上了那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的3《南轅北轍》轅：古代車馬前面的兩根車杠 轍：車輪走過后，路面壓成的痕跡比喻：認(rèn)準(zhǔn)正確的方向才會成功。4、課文中能說明這個成語意思的句子是？“楚國在南邊，那個人硬要往北邊走5、這個人往北走的原因有：馬跑的快、車夫駕駛技術(shù)高超、帶的盤纏多6多，就離楚國越遠(yuǎn)啊，還是聽聽勸，快往南走吧！”7《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人和《南轅北轍》中的去楚國的人有什么不同嗎《驚弓之鳥驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)情況就害怕得不得了1兩大雁聽到弦響前后兩種不同的情形）2、閱讀課文第九自然段，回答：更羸一共說了（4）句話。第一句是更羸看到大雁飛得慢，聽到大雁叫的聲音很第二句是更羸分析從這兩句話可以看出更羸更羸看到大雁后斷定這只雁受過箭傷。4、為什么他能判斷出大雁受過箭傷？因?yàn)楦朴谟^察、關(guān)于思考分析，并能把看到的、聽到的和自己的實(shí)踐驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行思考5、這篇課文在寫法上的特點(diǎn)是倒敘的寫法。1這句話是第二句話是看問題或做事情一切從實(shí)際出發(fā)。2123、理解下面句子１、“好——笑！”中的“——”表示聲音的延長，表現(xiàn)了幾個同學(xué)（嘲笑）的神態(tài)4、老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)“我”明明畫得很準(zhǔn)確，但全體同學(xué)卻說“不像”，意識到同們還不懂得畫畫的起碼要求，更不懂得用科學(xué)的思想對待事物5①看到角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。②當(dāng)看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑。③要實(shí)事求是。6、為什么課文最后說“他們的教誨使我一生受用？”老師和父親雖然都是在教我怎樣畫畫，但它們的話卻道出7、讀了課文后你想到了什么？我們做事或看問題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時，不要急于1、事情的起因是畫師考徒弟：同樣的紙畫最多的駱2大徒弟密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝；二徒弟畫了許許多多駱駝的頭；因?yàn)樾⊥降茈m然畫上只有兩只駱駝，卻營造出數(shù)不盡的駱駝的情境。他的畫構(gòu)思巧妙，想到了別人沒想到的，有創(chuàng)新能力，所以受到贊揚(yáng)。4做事情需要有創(chuàng)造性，想別人沒想到的才能把事情做得更好。1本文通過寫教育我們要珍惜時間，和時間賽跑才會成功。2昨天過去了，就再也不能回到昨天了，小孩長大4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話強(qiáng)調(diào)時間的寶貴。“光陰似箭，日月如梭?！北扔鲿r間飛快，突出時間的寶貴5、“我”著急什么？悲傷什么“我”著急時間過得飛快，悲傷時間一去不復(fù)返?！拔摇备吲d什么?快樂什么？因?yàn)椤拔摇迸苴A了時間，“我”走在了時間的前面?！昂蜁r間賽跑”是怎么回事？“和時間賽跑”就是抓緊時間，爭分奪秒地做完每件事6后來的二十年里，我因此受益無窮“受益無窮”的意思是：得到無盡的好處或利益。益：好處。窮：窮盡7雖然：“光陰似箭，日月如梭”雖然“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，”但“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”十四《檢閱1象，但是如果不讓他參加，又擔(dān)心會傷害他。2、“還有一件非常棘手的事?！边@件棘手的事是什么？游行檢閱時博來克怎么辦？“確實(shí)”、“非?！笨闯鍪碌募?員的寫出了隊(duì)員們心存顧慮，不知怎么安排博萊克。4、我能體會博萊克當(dāng)時的心情（第12自然段）興奮、自5、觀眾為什么說“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”？“這個小伙子真棒”：因?yàn)椴┤R克沒有因?yàn)樽约菏莻€6、我想對博來克說幾句話十五《爭吵 萊諦：傷心 2“不安”是明“我”認(rèn)識到了自己的錯誤，不該和克萊諦吵架。3“瞟”是說明克萊諦并不生“我”的氣，他為我的行為感到“悲哀”，為“我”不承認(rèn)錯誤而傷心。4“挨”字用得好，是困難地度過時間的意思。把“我”的猶豫、矛盾、不知該如何面對好友的心理表現(xiàn)了出來。5克萊諦心里想著“我”卻想著6父親認(rèn)為克萊因?yàn)楦赣H這段話告訴應(yīng)該主動認(rèn)錯，不應(yīng)該舉起尺子防御78安利柯是一個明是非，卻愛面子的人?？巳R諦是一個能諒解同學(xué)的過錯，寬容別人，珍視同學(xué)友情的人。9、學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么？朋友之間要互相諒解、彼此寬容1《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學(xué)會用行動回報(bào)父母對自己的愛2并用各種各樣的方式為自己祝賀生日，而自己卻從來沒有想到為爸爸媽媽祝賀生日，甚至不知道他們的生日。34“這一片沉默給了我多大的享受”：孩子們懂得了向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛，這正是這節(jié)課上沉默不語，對自5“沉默”的“可貴在于孩子們能夠反思自己，能回報(bào)自己的爸爸媽媽。6“沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色123）我認(rèn)為孩子們犯了錯誤似的神色可愛的理由有：①孩子們很難為情，認(rèn)識到自己做的不好；②孩子們有了回報(bào)父母的想法。7、你會怎樣回報(bào)父母的愛？答1)努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心2）生活勤儉，不讓父母煩心3）不和父母頂嘴，不他們傷心4）多做家務(wù)，讓父母省心5）多和父母交流，讓他們放心。8《她是我的朋友》反映了阮恒為救朋友而無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。9“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。”從阮恒的動作中，我體會到他的情是（。10、阮恒為什么哭？答：他以為自己就要死了11、阮恒哭的時候在想什么？答：雖然我要死了，但是我的血能救我的朋友，我也是愿意的12從這四個詞語中我們可以體會出阮恒的內(nèi)心是痛苦的。表示哭的詞語還有：哽咽、痛哭、哭啼；13、迫在眉睫——形容事情已到眼前，情況十分緊迫。14、阮恒在輸血之前想——為了救我的朋友，我就是死了也值得151617《七顆鉆石》的作者是俄國的列夫·這是一篇這篇童話告訴我們：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來，愛心是永恒的。18的水流（給過路人喝水。從水罐的一次次變化中，我體會到愛心可以創(chuàng)造奇跡19、從水罐的一次次變化，我體會到了什么答：從水罐一次次的變化中，我們體會到小姑娘關(guān)心弱小，尊重長輩，20、課文以“七顆鉆石”為題是因?yàn)椋恒@石晶瑩剔透，閃爍著美麗的光芒，它可以用來表示對美好事物的贊美。還表示愛心普照人間。21《媽媽的賬單》把母愛的無聲、無私和無價(jià)表現(xiàn)得極為動人220芬尼”？答：媽媽的愛是無價(jià)的，也是無私的，媽媽只是全身心愛著自己的孩子，一味地付出，從不計(jì)較報(bào)酬。23課文中的小彼得是從來沒有想到過報(bào)酬，跟媽媽的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此他馬上修正了自己的做法。24《太陽》一課是科普短文25《太陽》一課運(yùn)用多種說明方法：①列數(shù)字：其實(shí)，太陽離我們1.5億公里遠(yuǎn)。②舉例子（列數(shù)字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。③作比較：130萬個地球才能抵得上一個26、太陽的特點(diǎn)是遠(yuǎn)、大、熱27、因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個盤子那么大（作比較28太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變2500這一段主要講的是運(yùn)用的說明方法有：去掉以后就變成非常準(zhǔn)確的數(shù)字，可是誰也沒有辦法真正測量太陽中心的溫度。29、太陽和我們?nèi)祟愑心男┟芮械年P(guān)系答：1）動植物的生長；煤的形成；我們的吃的、穿的都離不開太2）云、雨和雪的形成需要太陽3）風(fēng)的形成離不開太陽4）太陽光有殺菌的作用，我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。303132）難道月球的年齡比地球的年齡大？或者是月球的火山活動比地球早？33、月亮的美稱：玉兔、夜光、玉輪、嬋娟34、描寫月亮的詩句：1）海上生明月，天涯共此時。2）明月出天山，蒼茫云海間35、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了那些影響（網(wǎng)絡(luò)的用處）？答：1）網(wǎng)絡(luò)可以查閱信息2）可以跟世界各地分人隨時進(jìn)行交流3）網(wǎng)絡(luò)購物。信息高速路指的是電腦網(wǎng)絡(luò)。3637擬人的手法，把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子游玩。3839、紅彤彤的彤字讀作第一聲40、我想對別的國家的小朋友說——親愛的小朋友，祝你在太陽的照耀下快樂地長大4142、除了太陽是大家的，還有什么是大家的？答：地球、月球43一位留學(xué)生拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)、祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊敬。44也希望先想到的是表明我“我”斷然拒絕了面包店老板的要求。45“紅旗依然鮮艷”說明五星紅旗依然保持著她的莊嚴(yán)，表達(dá)了“我”對國旗熱愛的一片赤子之心46這段話通過對我表達(dá)了我47趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了1）描寫神態(tài)的詞語有：愣了一下、凝視。動作的詞語有：搖搖頭、拿起、向外走、摔倒48答：大哥哥，你是一個愛國、有志氣、有骨氣的中國人，你贏得了外國友人的尊重，我為你驕傲。在極度困難的處境中，你以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，你真了不起！495051少年美好的心靈。52、課文順序：聽朋友介紹木雕——挑選木雕——放棄買木雕——贈送木雕53游人如織琳瑯滿目栩栩如生愛不釋手—喜愛得舍不得放手。釋，放下。54他善良、淳樸的心靈和對中國的情誼。55人民的幫助。你靠賣木雕為生，但卻不要錢把木雕送給中國朋友，可見你是一個重情重義的人，我很敬佩你56，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？“ ；“ ”。57的？答：非洲人們非常感謝中國人民給予他們的無私援助。58《中國國際救援隊(duì)，真棒一篇通訊改寫而成59、想對國際救援隊(duì)的叔叔們說——你們在那樣危險(xiǎn)的環(huán)境中忘我工作，你們太辛苦了60凡人對仙人的感嘆讓我們領(lǐng)悟到主人公的凄涼，不堪忍受寂寞的情懷。61詩的前兩句敘述的是牛郎織女的民間故事，全詩表達(dá)了農(nóng)歷七月是傳說中那天的主要習(xí)俗是62、西門豹是一個善于調(diào)查研究、有智慧、講策略的人63《西門豹》一文的順序是調(diào)查原因——破除迷信——興修水64、造成鄴這個地方田地荒蕪、人煙稀少的原因？答：1）沒錢的人家逃到了外地2）鄴這個地方年年鬧旱災(zāi)65西門豹先再利用他使用了他）安排周密）不動聲色3）假戲真做）講究策略，區(qū)別對待。66“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧西門豹這樣對官紳頭子說是為了懲治官紳的頭子，把他投進(jìn)漳河67《女媧補(bǔ)天》是一個神話故事，主要寫了女媧找齊五彩石和煉五彩石的經(jīng)過6869《女媧補(bǔ)天》贊揚(yáng)了女媧的勇敢、善良的品質(zhì)，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神70《夸父追日》贊揚(yáng)了夸父奉獻(xiàn)精神和犧牲精神71、夸父為什么追日？答：因?yàn)樗幌矚g黑暗喜歡光明，喜歡看見神州大地充滿光明72讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?？涓杆篮?，他的手杖變成桃林，激勵人們鼓起勇氣，繼續(xù)追求光明。73、我還知道的神話故事有《女媧造人《精衛(wèi)填?！舵隙鸨荚隆逗篝嗌淙铡渡窆P馬良《牛郎織女》74、描寫友誼的名句——路遙知馬力，日久見人心。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情75、表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言應(yīng)允別人的話叫諾言誠懇勸告的話叫忠言宣誓所說的話叫誓言臨走寫下的話叫留言不滿報(bào)怨的話叫怨言生前留下的話叫遺言其它的言——謊言、美言76、我們在讀課外書時，可以積累好詞好句，收入我們的語言寶庫，這些收藏真是“韓信點(diǎn)兵——多多益77、商場在節(jié)假日進(jìn)行促銷活動，真是八仙過?！黠@神通78、其他的氣象諺語1）朝霞不出門，晚霞走千里2）瑞雪兆豐79、八仙過海——各顯神通（用在大家各出各的主意時包公斷案——鐵面無私。（形容一個人辦事堅(jiān)持原則，不謀私利，可用上這個歇后語姜太公釣魚——愿者上鉤（比喻心甘情愿地上別人的圈套?？捎蒙线@個歇后語）張飛穿針——粗中有細(xì)（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點(diǎn)兵——多多益善（用在樂于助人，助人為樂老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個歇后語）光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼 萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起：。 ：零碎的，少量的。 饑寒交迫