2013年六年級(jí)語(yǔ)文升學(xué)模擬考試題(三)

PAGE永高小學(xué)校小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(三)1-考號(hào)：__________威遠(yuǎn)縣2013年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(三)考號(hào)：__________語(yǔ)文試卷積累運(yùn)用（49分）閱讀（21分）習(xí)作（30分）總分語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（49分）1、讀寫(xiě)結(jié)合（10分）①經(jīng)過(guò)一翻chāiqiān（）改造，北京城矗立起一座座zhǎnxīn（）的比賽場(chǎng)館。有“鳥(niǎo)巢”之稱的國(guó)家體育場(chǎng)在建設(shè)前經(jīng)過(guò)精心的huìtú（）設(shè)計(jì)，建造的標(biāo)準(zhǔn)堪稱世界一流。奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)不僅設(shè)在北京，其他城市也有，bīnhǎi（）城市秦皇島的奧體中心體育場(chǎng)就分擔(dān)著奧運(yùn)比賽項(xiàng)目。②懷特森先生是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，他不僅侃侃而談，也常常有chūrényìliào（）的舉動(dòng)，常常使我們驚得mùdèngkǒudāi（），然而，正是在一個(gè)個(gè)ráoyǒuxìngqù（）又充滿刺激的過(guò)程中，我們逐漸增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得了如何去接近真理。他還yǔzhòngxīncháng（）地告訴我們，做什么事情都要注意jiànwēizhīzhù（）。③升入初中我要更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，獲得更多的róngyù（）。2、用“精”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（不能重復(fù)）（3分）這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩??！李辰制作的泥塑作品（）極了；趙永捏的面塑小娃娃特別有（），王明對(duì)數(shù)碼攝像比較（），每次活動(dòng)都能把其中（）的鏡頭拍攝下來(lái)；陳紅還（）設(shè)計(jì)了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡姓名：__________3、填填下列慣用語(yǔ)。（5分）姓名：__________列：把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）①把足智多謀的人喻為（）②把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ郯鸭妓嚥痪⒚銖?qiáng)湊合的人喻為（）④把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為（）⑤把世故圓滑的人喻為（）4、選擇。（6分）①下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。B、通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到了具有良好的心態(tài)是非常重要的。C、“十五”期間，國(guó)家將重點(diǎn)支持五個(gè)高新區(qū)的發(fā)展，我省的西安、楊陵兩個(gè)高新區(qū)均在其中。D、我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。②愛(ài)心是（），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是（），是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是（），使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是（），使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。A.一首飄蕩在夜空里的歌B.沙漠中的一泓清泉C.一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘露D.冬日里的一縷暖陽(yáng)5、下面人名各取自什么成語(yǔ)？（4分）杜鵬程（）陳行云（）王任重（）劉海粟（）丁慧中（）焦若愚（）方雨舟（）陳濡沫（）6、課文內(nèi)容積累（根據(jù)課文原文填空）。（18分）①、兄弟不和，我會(huì)引用《七步詩(shī)》中的詩(shī)句：“，？”來(lái)勸慰他們。②、那個(gè)人“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！钡脑蚴恰?，?！雹?、優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“，”能感受到詩(shī)人的高尚情操；讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“，”又讓我感受到他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。④、老師，你可記得我──一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“，”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？⑤、她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的，變成一條條，她變成了科學(xué)史上。⑥、從小我們就生活在童話故事中，如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，你一定知道這些童話故事作者是的，他被人們譽(yù)為“”。7、照例仿寫(xiě)（3分）我和我的祖國(guó)一刻也不能分離。例：祖國(guó)是一棵勃勃生機(jī)的大樹(shù)，我是其中的一片綠葉。（1）祖國(guó)是，我就是。（2）祖國(guó)是，我就是。（3）祖國(guó)是，我就是。閱讀理解。（用心去發(fā)現(xiàn)）（21分）閱讀材料（一）節(jié)選《匆匆》（8分）去的盡管去了，來(lái)的時(shí)候盡（jǐnjìn）管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯（挽碗惋）里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝．（níníng）然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便（伶伶憐憐冷冷）俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音以及正確的字詞。（2分）2、文中大量巧用了重疊詞，請(qǐng)照例子仿寫(xiě)4個(gè)這樣的詞。（2分）例：茫茫然（）（）（）（）3、作者描寫(xiě)日子來(lái)去匆匆，寫(xiě)得很具體，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中畫(huà)“”句子的寫(xiě)法寫(xiě)兩句話。（2分）4、由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。（2分）閱讀材料（二）《放棄跟對(duì)手硬拼》（13分）一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券（juànquàn），一定可以?shī)Z得冠軍。出乎意料的事，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，于是，雙方都竭盡全力出招攻擊。比賽到了中途，搏擊高手突然意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方招式中的破綻（zhàndìng），而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞，有選擇的打中自己。比賽的結(jié)果可想而知，這個(gè)搏擊高手慘敗在對(duì)手下，當(dāng)然也與有希望得到的冠軍獎(jiǎng)杯擦肩而過(guò)。他憤憤不平地找到自己的師父，一招一式的將對(duì)方和自己搏擊的過(guò)程再次演練給師父看，并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對(duì)方的新招，決心在下次比賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一道線，要他在不能擦掉這條線的情況下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手百思不得其解，怎么會(huì)有像師父所說(shuō)的辦法，能使地上的線變短呢？最后，他無(wú)可奈何地放棄了思考，轉(zhuǎn)向師父請(qǐng)教。師父在那道線的旁邊，又劃了一道更長(zhǎng)的線，兩者相比較，原先的那道線，看來(lái)變得短了許多。師傅開(kāi)口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于如何攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線一樣，如果你不能再要求的情況下使這條線變短，你就要懂得放棄從這條線上做文章，尋找另一條更長(zhǎng)的線，也就在相比之下顯得短了。如何使自己更強(qiáng)，才是你需要苦練的根本?！蓖降芑腥淮笪?。師父笑道：“搏擊要用腦，要學(xué)會(huì)選擇，攻擊弱點(diǎn)，同時(shí)要懂得放棄。不跟對(duì)方硬拼，以己之強(qiáng)攻敵之弱，你就能奪得冠軍?！雹侔讯涛闹欣ㄌ?hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音用“√”標(biāo)出。（2分）②說(shuō)說(shuō)下面幾個(gè)詞語(yǔ)在文中的意思。（3分）竭盡全力：百思不得其解：恍然大悟：③那位搏擊高手想從師父那里得到怎樣的答案？（2分）④最后師父告訴那位搏擊高手打敗對(duì)方的最好辦法是什么？（2分）⑤短文主要講了一件什么事情？你從這個(gè)故事中你明白了一個(gè)怎樣的道理？（4分）