山東省臨沂市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、選擇題

2、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．貸款（dài）

挨打（ái

）

瞭望（liáo）B．閑散（

sǎn）

勻稱（chèn）

鐵錨（miáo）C．縣城（xuàn）

貿(mào)易（

mào）

模樣（mú

）D．作坊（

zuō）

撒網(wǎng)（sā

）

嘮叨（

láo）

3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、1下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．媽媽穿著一件米色的外套，顯得樸素又大方。B．在這一帶，他的名譽(yù)很響，幾乎無人不知。C．大伯這個(gè)人心眼兒真實(shí)在。D．芳芳今天沒來上學(xué)，莫非出了什么事？

5、“憋氣時(shí)間長(zhǎng)是三胖的絕招?！本渲小敖^”的意思是（

）A．水平達(dá)到極點(diǎn)B．特別；最C．窮盡；完全沒有

6、下列詞語不是一類的一組是（

）A．菠菜

苦瓜

番茄

火龍果B．餅干

薯片

糖果

巧克力C．毛巾

毛毯

茶杯

洗衣液D．雪糕

湯圓

海蝦

速凍餃子

三、非選擇題

7、比一比，組詞語。

桿(

)

賤(

)

倍(

)

竿(

)

濺(

)

陪(

)

8、[語文要素]運(yùn)用多種方法理解難懂的詩句。

（1）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

這句話這句話運(yùn)用了_________的修辭手法，把_______比作_______和__________，突出了_____________________的特點(diǎn)。

（2）人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

這句話寫出了溪水________、_______的特點(diǎn)。聯(lián)系上下文，我知道“人影給溪水染綠了”的意思是____________________________。

（3）像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

這句話把__________比喻成_________，突出了_________________________。

9、我會(huì)仿寫詞語。

①葡萄灰（事物＋顏色）___________

②無邊無際（ABAC）_________

③源源不斷（AABC）

___________

④恍恍惚惚（AABB）_________

10、從反方向去想象，仿寫句子。

（1）例：狗尾巴高興地說：“哎呀，原來我有一只狗哇，真好！”

樹葉高興地說：“哎呀，原來________________哇，真好！”

（2）在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？

_____________________________________

四、日積月累

11、日積月累。

1．文房四寶：_________________中醫(yī)四診：_________________

2．春潮____________________，野渡____________________。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．題目中的“山東”指的是（

）A．山東省。B．山的東面。C．華山以東。D．泰山以東。2．“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（

）A．全部。B．量詞，次，回。C．又。D．普遍。3．讀詩題，明內(nèi)容。詩題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢懺姷臅r(shí)間。這首詩描寫的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。

4．賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，完成練習(xí)。

（1）詩句中的“______”字與“_______”字分量很重，寫出節(jié)日里游子的孤寂，具有很強(qiáng)的感染力

（2）“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩______，______。

5．對(duì)“遙知兄弟登高處，遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩流露出詩人客居他鄉(xiāng)，無比孤獨(dú)的心情。B．這兩句詩通過寫兄弟插上茱萸，在登高望遠(yuǎn)，反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C．詩人插上茱萸登高時(shí)，發(fā)現(xiàn)兄弟不在，所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D．這兩句詩運(yùn)用想象的手法，寫重陽節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景，表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞，倍加思鄉(xiāng)的情感。

13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃，一同在藍(lán)天飛翔，一同在樹枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它們忙著采集果子，準(zhǔn)備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天，黑鳥要外出訪友，它對(duì)白鳥說：“你可要好好看住咱們的果子，不要偷吃！”白鳥說：“保證一個(gè)也少不了。”可是，由于天氣干燥，過了幾天，果子干了，一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了，它一見果子比原來少了，就嚷嚷起來：“怎么只剩半窩了？這滿滿一窩果子，當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的，現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒想到你這么壞！”白鳥十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是，黑鳥根本不相信白鳥的話，依然大聲罵道：“你這個(gè)家伙太壞了，偷吃了果子還不承認(rèn)！”不等白鳥分辯，黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天，下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下，又

。黑鳥看見了，一下子明白過來了。它十分懊悔，開始四處尋找白鳥。

1．在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．果子少了的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?，畫上“”?/p>

3．果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化？將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么？

_________________________________________________

4．故事還沒有結(jié)束，黑鳥和白鳥之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫完整。

5．給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在括?hào)里打“√”。

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

（

）

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。（

）

③這篇短文告訴我們：朋友之間要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能憑空猜測(cè)。

（

）

14、小梨樹成長(zhǎng)記①初春，小梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那

的

的露珠，長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽公公來了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨樹生氣地說：“不要照射我！把我（曬

灑）干了，我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了！”太陽公公聽了，無奈地躲進(jìn)云層里。雨婆婆來了，剛要下雨，小梨樹就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽了，沒辦法，只好輕輕地飄走了。③秋天來了，果園里好不熱鬧！各種果樹上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹的枝干上一個(gè)果子都沒有。它哭得非常傷心：“為什么我那么小心翼翼地（保護(hù)

維護(hù)）著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意，反而結(jié)不出果實(shí)呢？”④這時(shí)雨婆婆來了，它慈祥地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧。”說完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒，太陽公公也來了，它和藹（ǎi）地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧。”千萬縷（lǚ）耀眼的陽光射在了小梨樹的身上。⑤小梨樹終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞（zhǎn）閃著金光的小燈籠，惹人喜愛！它開始時(shí)呈淡綠色，后來顏色變深變黃，熟透了的梨，又像個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹，還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹

1．用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。

2．仿照加點(diǎn)詞語寫一寫。

干枯的破舊的外衣

嫩嫩的綠綠的葉子

________的_______的露珠

3．找出下列詞語在文中的近義詞。

枯萎(

)

粗心大意(

)

貪心(

)

謹(jǐn)慎小心(

)

4．細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多的了解。第五自然段中，作者是從三個(gè)方面細(xì)致地觀察了小梨樹的果子。下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．形狀B．顏色C．氣味D．口感5．小梨樹小心翼翼地照顧自己，但卻結(jié)不出果實(shí)的原因是（

）A．小梨樹惹太陽公公和雨婆婆生氣了，他們不幫助小梨樹生長(zhǎng)。B．小梨樹對(duì)自己的照顧還不夠周到，所以才長(zhǎng)不出果子。C．因?yàn)槔鏄涓忻傲?，所以沒有長(zhǎng)出果子。D．果樹的成長(zhǎng)需要陽光和雨露，過度保護(hù)反而難以成長(zhǎng)，結(jié)不出果子。6．小梨樹看著滿身鮮嫩水靈的果子，最后會(huì)怎么想，怎么說呢？發(fā)揮想象，寫在最后一小節(jié)的橫線上。

六、語言綜合運(yùn)用

15、語文實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個(gè)意思寫清楚的，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的方法，結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一寫。

操場(chǎng)上真熱鬧呀。____