湖北省宜都市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、選擇題

2、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．貸款（dài）

挨打（ái

）

瞭望（liáo）B．閑散（

sǎn）

勻稱（chèn）

鐵錨（miáo）C．縣城（xuàn）

貿(mào)易（

mào）

模樣（mú

）D．作坊（

zuō）

撒網(wǎng)（sā

）

嘮叨（

láo）

3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)（

）A．記憶

辯認(rèn)

檢查B．停止

厲史

美觀C．艷麗

價(jià)值

創(chuàng)舉D．吹佛

展示

反映

4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒(méi)見(jiàn)識(shí)B．這地區(qū)地勢(shì)高，即便是下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的，你就別杞人憂天啦！C．他明明不喜歡小狗，卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子，真是畫(huà)蛇添足。D．他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)一直待在家里，顯然是自相矛盾。

5、多么明朗的天空。給劃線的字詞選擇正確的解釋（

）A．光明磊落；開(kāi)朗；爽快B．光線充足C．明顯；清晰

6、描繪江南水鄉(xiāng)畫(huà)面的一組詞語(yǔ)是（

）A．一抹斜陽(yáng)

一葉扁舟

駝鈴聲聲B．一彎新月

一陣?guó)B鳴

黃沙漫天C．一池白荷

一座石橋

河湖遍布D．一場(chǎng)瑞雪

一樹(shù)黃葉

衰草連天

三、非選擇題

7、辨字組詞。

芒(

)

蠟(

)

乘(

)

茫(

)

惜(

)

剩(

)

8、1按要求完成句子練習(xí)。

戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？

（1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，對(duì)這句話理解不正確的是(

)

A．突出了白求恩對(duì)工作的極度負(fù)責(zé)。

B．突出了白求恩工作地點(diǎn)的危險(xiǎn)。

C．突出了白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)的決心。

（2）給該句換個(gè)說(shuō)法，使意思不變。

___________________________。

9、照樣子再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語(yǔ)）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語(yǔ)）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語(yǔ)）(

)

(

)

10、按要求寫(xiě)句子。

(1)荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(仿寫(xiě))

________________________________________________________

(2)隨風(fēng)飄蕩的荷花難道不美嗎？(換一種說(shuō)法，句子的意思不變)

________________________________________________________

(3)螃蟹用大螯夾住了他的手。(改成“被”字句)

________________________________________________________

(4)我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。(修改病句)

________________________________________________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中，有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學(xué)好問(wèn)的___________（人物）。

（2）《所見(jiàn)》是_______代詩(shī)人袁枚的作品，詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛(ài)的詩(shī)句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂(lè)詩(shī)句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。三衢道中梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。1．詩(shī)的前兩句寫(xiě)了詩(shī)人出游的天氣——______（A．小雨B．晴天），以及出游的路線——從______（A．山路B．水路）到______（A．山路B．水路）。其中，“卻”是__________的意思，表現(xiàn)了詩(shī)人高漲的游興。

2．詩(shī)的后兩句寫(xiě)了游玩歸途中的所見(jiàn)所聞?！熬G陰不減來(lái)時(shí)路”是______（A．所見(jiàn)B．所聞），“添得黃鸝四五聲”是______（A．所見(jiàn)B．所聞），動(dòng)靜結(jié)合，以有聲襯無(wú)聲，更加表現(xiàn)出了深山的______（A．喧鬧B．寂靜）。

3．讀了后兩句詩(shī)，我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：______________。

13、提升閱讀。黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)一只黑烏和一只白鳥(niǎo)同住在一棵樹(shù)上。它們一同出去找東西吃，一同在藍(lán)天飛翔，一同在樹(shù)枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它們忙著采集果子，準(zhǔn)備過(guò)冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天，黑鳥(niǎo)要外出訪友，它對(duì)白鳥(niǎo)說(shuō)：“你可要好好看住咱們的果子，不要偷吃！”白鳥(niǎo)說(shuō)：“保證一個(gè)也少不了?！笨墒?，由于天氣干燥，過(guò)了幾天，果子干了，一窩果子變成了半窩。黑鳥(niǎo)從外面回來(lái)了，它一見(jiàn)果子比原來(lái)少了，就嚷嚷起來(lái)：“怎么只剩半窩了？這滿滿一窩果子，當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來(lái)的，現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒(méi)想到你這么壞！”白鳥(niǎo)十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒(méi)偷吃□是果子自己少了□但是，黑鳥(niǎo)根本不相信白鳥(niǎo)的話，依然大聲罵道：“你這個(gè)家伙太壞了，偷吃了果子還不承認(rèn)！”不等白鳥(niǎo)分辯，黑鳥(niǎo)就把白鳥(niǎo)趕出了窩。過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下，又

。黑鳥(niǎo)看見(jiàn)了，一下子明白過(guò)來(lái)了。它十分懊悔，開(kāi)始四處尋找白鳥(niǎo)。

1．在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．果子少了的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái)，畫(huà)上“”。

3．果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化？將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么？

_________________________________________________

4．故事還沒(méi)有結(jié)束，黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫(xiě)完整。

5．給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在括?hào)里打“√”。

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

（

）

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥(niǎo)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。（

）

③這篇短文告訴我們：朋友之間要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能憑空猜測(cè)。

（

）

14、提升閱讀。黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)一只黑烏和一只白鳥(niǎo)同住在一棵樹(shù)上。它們一同出去找東西吃，一同在藍(lán)天飛翔，一同在樹(shù)枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它們忙著采集果子，準(zhǔn)備過(guò)冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天，黑鳥(niǎo)要外出訪友，它對(duì)白鳥(niǎo)說(shuō)：“你可要好好看住咱們的果子，不要偷吃！”白鳥(niǎo)說(shuō)：“保證一個(gè)也少不了?！笨墒?，由于天氣干燥，過(guò)了幾天，果子干了，一窩果子變成了半窩。黑鳥(niǎo)從外面回來(lái)了，它一見(jiàn)果子比原來(lái)少了，就嚷嚷起來(lái)：“怎么只剩半窩了？這滿滿一窩果子，當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來(lái)的，現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒(méi)想到你這么壞！”白鳥(niǎo)十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒(méi)偷吃□是果子自己少了□但是，黑鳥(niǎo)根本不相信白鳥(niǎo)的話，依然大聲罵道：“你這個(gè)家伙太壞了，偷吃了果子還不承認(rèn)！”不等白鳥(niǎo)分辯，黑鳥(niǎo)就把白鳥(niǎo)趕出了窩。過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下，又

。黑鳥(niǎo)看見(jiàn)了，一下子明白過(guò)來(lái)了。它十分懊悔，開(kāi)始四處尋找白鳥(niǎo)。

1．在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．果子少了的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái)，畫(huà)上“”。

3．果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化？將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么？

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4．故事還沒(méi)有結(jié)束，黑鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫(xiě)完整。

5．給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在括?hào)里打“√”。

①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。

（

）

②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥(niǎo)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。（

）

③這篇短文告訴我們：朋友之間要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能憑空猜測(cè)。