江西省廣豐縣初中生物八年級期末??紲y試題詳細答案和解析_第1頁
江西省廣豐縣初中生物八年級期末??紲y試題詳細答案和解析_第2頁
江西省廣豐縣初中生物八年級期末模考測試題詳細答案和解析_第3頁
江西省廣豐縣初中生物八年級期末??紲y試題詳細答案和解析_第4頁
江西省廣豐縣初中生物八年級期末??紲y試題詳細答案和解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)

1、下列有關骨髓的敘述,不正確的是

)A.幼年時,全是具有造血功能的紅骨髓B.成年人的骨松質內(nèi),始終具有造血功能的紅骨髓C.隨著年齡的增長,骨髓腔中的紅骨髓逐漸變?yōu)辄S骨髓D.人的骨髓腔和骨松質內(nèi)終生具有紅骨髓

2、觀察人體關節(jié)的結構圖,完成下面小題。

關節(jié)結構中,具有減少骨與骨之間摩擦功能的滑液存在于A.①關節(jié)頭B.②關節(jié)軟骨C.④關節(jié)囊D.⑤關節(jié)腔2.人體完成屈肘動作時,不會發(fā)生的是A.多個系統(tǒng)配合B.消耗能量C.骨繞關節(jié)活動D.骨骼肌只收縮不舒張

3、小狗時不時會在路邊撒尿,對于這種行為的敘述正確的是()A.防御行為先天性行為B.領域行為先天性行為C.攻擊行為學習行為D.社會行為學習行為

4、某自媒體上,一段“枯葉蝶偽裝成樹葉一動不動在墻邊,看起來完全就是樹葉”的視頻引起很多網(wǎng)友的關注。請同學們解釋一下枯葉蝶的這種行為類型、在空中的運動形式及主要運動器官是(

A.覓食跳躍足B.生殖滑翔翼C.防御飛行翅D.遷移爬行足

5、下列能正確表示青蛙發(fā)育過程的是()A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.水生→兩棲→陸生C.外鰓→內(nèi)鰓→肺D.鳴叫→抱對→產(chǎn)卵→受精

6、與青菜葉肉細胞相比,金針菇的細胞中沒有(

)A.成形的細胞核B.細胞膜C.葉綠體D.細胞壁

7、微生物與人類的生活有著密切的聯(lián)系,下列有關敘述正確的是(

A.①由遺傳物質和蛋白質外殼組成B.②通過形成芽孢繁殖后代C.③屬于多細胞真菌D.①②③都有細胞結構

8、人體新生命誕生的標志是()A.受精卵的形成B.精子的形成C.卵細胞的成熟D.嬰兒的出生

9、李華同學在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”,并把它放在一個小盒里,帶回了家。過了幾天,當他再打開盒子看時,發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。由此可見,蝴蝶的發(fā)育過程應當是(

)A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→幼蟲→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲

10、青春期是學習科學文化知識、發(fā)展智力的“黃金時期”。這主要是因為青春期具有的生理特點是()A.身體的長高、體重的增加B.生殖器官的發(fā)育和成熟C.大腦皮層結構和功能不斷完善D.食欲旺盛,新陳代謝旺盛

11、青春期是人體發(fā)育的關鍵時期。下列對青春期的描述,錯誤的是(

)A.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期B.青春期在性激素的作用下,男女出現(xiàn)第一性征C.獨立意識增強,有的心事不愿與家長交流D.進入青春期,男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)

12、農(nóng)民在種植甘蔗時,把甘蔗砍成許多小段,每小段含一或兩個芽,然后將其埋在土壤中,獲得新的甘蔗植株。下列獲得新植株的方式與此方式區(qū)別最大的是()A.馬鈴薯B.草莓C.玉米D.大蒜

13、人體的個體發(fā)育開始于()A.嬰兒B.胎兒C.受精卵D.卵細胞

14、如圖1為染色體與DNA的關系示意圖,圖2為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是()

A.如果A來自父方,則B來自母方B.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)C.③通常分布于細胞核中,正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對D.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因,它是控制生物體性狀的最基本單位

15、我國特有的珍稀的動植物資源很多,但不包括以下哪一種生物(

)A.麋鹿B.藏羚羊C.油松D.珙桐二、填空題

16、圖為人體某結構示意圖。請據(jù)圖回答下列有關問題:

圖示結構中,表面光滑,能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運動時產(chǎn)生的震動的結構是[

]__________。

17、屈肘時______收縮,______舒張,抬椅子時肱二頭肌和肱三頭肌都______。

18、生物的多樣性使自然界生機勃勃,在物種多樣性中,生物的家族中有_____、_____、真菌、_____、病毒等.

19、綠色植物在維持生物圈____________平衡中具有顯著作用。該類植物的細胞中進行光合作用的能量轉換器是__________,進行呼吸作用的能量轉換器是__________。

20、請寫出男性體細胞中染色體的組成____________。

21、病毒沒有_____________結構,不能獨立生活,必須寄生在其他_____________里才能生存。

22、體細胞中染色體是_____存在的。

23、青春期是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,______是青春期的一個顯著特點.

24、馬的前肢、鷹的翅膀、蝙蝠的前肢,外形差別很大,但它們骨骼的排列是相似的,說明這三種動物可能是由______________進化而來的。

25、環(huán)境的______作用決定著生物進化的_______.三、綜合題

26、短道速滑是一個兼具速度與激情的運動。北京冬奧會上,中國健兒在短道速滑混合團體賽中摘得奧運首金。請結合如圖和所學知識,回答下列問題:([

]內(nèi)填序號,橫線內(nèi)填寫文字)

(1)短道速滑運動員的每一個動作不僅需要骨、___________和骨骼肌等運動器官參與完成,還依賴___________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以控制速度和平衡。

(2)在協(xié)調(diào)擺臂的過程中,某動作如圖乙所示,此時[___________]肱二頭肌處于___________狀態(tài)。

(3)短道速滑速度快,危險性大,為了盡可能減少損傷,專業(yè)人員給出建議:

①做好充分的熱身活動。熱身活動不僅能促進___________、___________等系統(tǒng)的工作,為肌肉提供更多的營養(yǎng)和氧氣,而且能促進滑液的分泌使關節(jié)更加___________。

②規(guī)范佩戴護具。其中,護肘、護踝等護具緊實的包裹可避免關節(jié)受傷,護具與關節(jié)結構中的___________具有相似的作用。

27、生物通過生殖和發(fā)育,使自然界生機盎然,使生命得到延續(xù)和發(fā)展。下圖是部分動植物生殖發(fā)育的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲與圖乙相比較,發(fā)育過程缺少了______時期,其發(fā)育方式稱為______。

(2)若圖乙為家蠶的發(fā)育示意圖,吐絲現(xiàn)象發(fā)生在______時期。

(3)圖丙為鳥卵的結構示意圖,圖中能為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)的結構是[5]______

(4)圖丁方法成功的關鍵是將a和b的______緊密結合在一起,植物體b叫做______。若a代表柿樹,b代表黑棗樹,那么嫁接成活后該枝條所結的果實為______(填“黑棗”、“柿子”或“無法確定”)。

28、生物的生殖和發(fā)育使自然界生機盎然,使生命得到延續(xù)和發(fā)展。

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程為________發(fā)育。

(2)圖乙中若D表示家蠶的受精卵,則B表示家蠶發(fā)育過程的________時期。

(3)若圖丙所示是受精的雞卵結構,可發(fā)育成雛雞的結構是[

]________。

(4)圖丁所示的生殖方式是________生殖。

29、酵母菌用途廣泛,與人類的生活息息相關。下圖甲、乙分別表示利用酵母菌制作面包的過程和釀酒過程中檢測某些化學物質含量變化的曲線圖,請根據(jù)圖示回答問題。

(1)酵母菌屬于真核生物,其最主要原因是其細胞結構里有________;與人體口腔上皮細胞相比,最顯著不同的是其細胞結構里還有__________等結構。在環(huán)境條件適宜時,它的生殖方式是______。

(2)圖甲中,將生面團保持在30℃,1小時后它的體積逐漸變大,原因是___________;若將生面團保持在0℃,1小時后它的體積無明顯變化的原因是__________。

(3)圖乙中,釀酒過程產(chǎn)生酒精所需的外部環(huán)境主要是________(填“無氧”或“有氧”),若從密封的發(fā)酵罐中檢測氧氣、二氧化碳和酒精三種化學物質,其中表示酒精變化的曲線是________________。

(4)利用酵母菌制作面包和釀酒,運用的是________(填“轉基因”或“發(fā)酵”或“滅菌”)技術。將面包置于一個溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后出現(xiàn)很多黑色斑點,這些“黑色斑點”是霉菌繁殖后形成的肉眼可見的________;請你運用生物學知識談談保存面包的方法有哪些?_____________(答一種即可)

30、圖一是某并指家庭的系譜圖,相關基因用A、a表示,圖二為染色體、DNA、基因的關系示意圖。請據(jù)圖回答問題。([

]中填序號,橫線上填文字)

(1)人的性別由______組成決定。

(2)據(jù)圖一判斷,并指是______(填“顯性”或“隱性”)性狀。個體3的基因型是aa,該基因組成出現(xiàn)的概率是______。

(3)圖一中,若個體4和個體5的孩子為并指,則這個孩子的基因組成是______。如果個體4通過手術分離,手指恢復正常,這種變異屬于______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(4)圖二中的③表示的是______,是遺傳信息的攜帶者。親代的并指性狀之所以能夠在子代出現(xiàn),是因為圖二中[①]染色體上控制性狀的[④]______以______為橋梁傳遞到子代個體。

31、多指是指正常手指出現(xiàn)以外的贅生手指或手指的孿生畸形,有明顯的遺傳性。為預防多指孩的出生,某適齡青年A和青年B做了遺傳咨詢,下圖為醫(yī)生調(diào)查青年A和青年B的家庭系譜圖(相關基因用D和d表示):

(1)正常指和多指是一對______________,其中_________為顯性性狀。

(2)據(jù)圖判斷,C攜帶有正常指基因的概率為__________。

(3)A和B婚后所生孩子多指的概率為_______,理由是___________________。并在下圖標出其孩子染色體上的基因組成_____。

四、實驗題

32、早在三千年前,我國人民就開始養(yǎng)蠶,蠶絲織品促進了中外經(jīng)濟、文化交流。某校課后服務實踐開展了飼養(yǎng)家蠶活動,興趣小組同學就家蠶的發(fā)育和某些性狀的遺傳展開了探究活動,請你一起參與探究。

(1)飼養(yǎng)家蠶過程中,同學們觀察并記錄了蠶的發(fā)育過程(如圖),由圖可知,家蠶的發(fā)育屬于______發(fā)育。

(2)同學們觀察發(fā)現(xiàn),剛孵化出的蟻蠶(幼蟲)就會在多種樹葉中選擇取食桑葉,這種行為是由______決定的。

(3)孵化出的幼蟲有白足和黃足之分,足的白色與黃色是一對______。

(4)飼養(yǎng)過程中,有同學發(fā)現(xiàn),若孵化階段室溫較高,則蠶卵孵化率就降低。據(jù)此,該同學提出了“溫度對蠶卵孵化率有什么影響”的問題,并設計實驗開展探究,實驗結果如下表:組別ABC蠶卵數(shù)(個)10001000800培養(yǎng)溫度(℃)102030孵化率78%98%68%

①該實驗探究的變量是______。

②該同學的實驗設計存在一定的問題,請你幫助他改正______。

③根據(jù)實驗結果,請你從提高蠶卵孵化率角度,給蠶農(nóng)提出一條合理化的建議______。

33、為了探究“發(fā)酵現(xiàn)象”,某同學在家做了如下實驗,圖是他的實驗結果,請觀察實驗現(xiàn)象,分析后回答問題:

在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論