廣東省江門市初中生物九年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是（

）A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出D．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

2、小白菜和小白兔比較，前者一定不具有的結(jié)構(gòu)層次是（

）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

3、骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，這是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如圖），此過(guò)程稱為

A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．個(gè)體生長(zhǎng)D．個(gè)體發(fā)育

4、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（

）A．人的小腸和植物的葉都屬于營(yíng)養(yǎng)器官B．變形蟲(chóng)與紅玫瑰共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞C．番茄的果皮和人的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次D．柑橘的絲絡(luò)與人體內(nèi)的血液都屬于輸導(dǎo)組織

5、桃從花到形成果實(shí)的過(guò)程如圖，下列甲~丁四項(xiàng)中，錯(cuò)誤項(xiàng)共有（）

甲：花的主要結(jié)構(gòu)是①②④

乙：⑧是由④中的受精卵發(fā)育成的

丙：⑤⑥⑦都是由③發(fā)育成的

丁：④內(nèi)的細(xì)胞數(shù)決定果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

6、某果園的蘋果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹(shù)，你建議（）A．種子繁殖B．全部換栽C．果枝扦插D．果枝嫁接

7、下表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與其目的不相符的一項(xiàng)是（）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)目的A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉降低蒸騰作用B播種前松土抑制種子的呼吸C初春播種后覆蓋地膜提高土壤溫度D適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度促進(jìn)光合作用A．AB．BC．CD．D

8、通過(guò)顯微鏡觀察人的血管、血液和蠶豆葉表皮，獲得如圖三圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．根據(jù)血流方向以及血管分支情況可判斷圖甲中A血管為靜脈B．圖甲中B血管和C血管內(nèi)血細(xì)胞只能單行通過(guò)，因此判斷為毛細(xì)血管C．圖乙中數(shù)量較多的為①紅細(xì)胞，數(shù)量較少體積較大的為②白細(xì)胞D．圖丙中③為氣孔，是氣體進(jìn)出的門戶，也是水分散失的窗戶

9、從手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，敘述正確的是（）

A．甲是動(dòng)脈血B．乙呈鮮紅色C．甲是從靜脈中抽取的D．乙是從動(dòng)脈中抽取的

10、如圖是一些關(guān)于呼吸過(guò)程的曲線圖和模型，說(shuō)法不正確的是

A．圖一中的ab段可表示圖二（乙）肺內(nèi)的氣壓變化B．圖二（甲）表示呼氣過(guò)程，呼出的氣體中氧氣含量高于二氧化碳的含量C．圖一中b→c表示胸廓容積擴(kuò)大的過(guò)程D．圖三中由I→Ⅱ時(shí)，肋間外肌處于收縮

11、取某健康人體內(nèi)不同部位液體成分進(jìn)行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)。（g/100mL）

A．血液B．血漿C．原尿D．尿液

12、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，可以大力引進(jìn)外來(lái)物種B．基因多樣性為遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源C．生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，抵抗外界干擾、保持自身穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)D．一個(gè)物種的消失就是一個(gè)基因庫(kù)的消失

13、下列是人的生殖發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．A器官是睪丸B．①是含有Y染色體的生殖細(xì)胞C．形成②的場(chǎng)所是輸卵管D．胚胎在發(fā)育過(guò)程中通過(guò)胎盤從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物

14、下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（

）A．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系B．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因C．體細(xì)胞中有決定人性別的染色體D．若夫妻雙方都是雙眼皮，他們不可能生出一個(gè)單眼皮的子女

15、利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和液泡B．一般所說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓C．性別決定只與性染色體有關(guān)，與基因無(wú)關(guān)D．蜥蜴能終生生活在陸地，最主要原因是生殖和發(fā)育擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴

16、紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病，男女基因組成與對(duì)應(yīng)表現(xiàn)如下表，現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者，那么該對(duì)夫婦生一個(gè)患紅綠色盲的女兒的概率為（）基因組成XbYXBYXBXBXBXbXbXb表現(xiàn)類型男色盲正常男正常女女?dāng)y帶者女色盲

A．0B．25%C．75%D．1

17、下圖為在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的“鄭氏始孔子鳥(niǎo)”化石復(fù)原圖，它們雖然看起來(lái)接近鳥(niǎo)類，卻是“笨拙的飛行者”，具有更多恐龍的體形特征，如具有牙齒、翅膀上長(zhǎng)有爪子等。通過(guò)以上信息，可以推斷出

A．爬行類可能是由鳥(niǎo)類進(jìn)化而來(lái)的B．鳥(niǎo)類可能是由爬行類進(jìn)化而來(lái)的C．鳥(niǎo)類與爬行類相互進(jìn)化D．鳥(niǎo)類與爬行類并沒(méi)有關(guān)系

18、某食物鏈中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（

）

A．能量沿著①→②→③→④遞減B．體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是①C．①是分解者，分解遺體和糞便D．①②③④組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

19、如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說(shuō)法不正確的是（

）

A．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者B．圖中所示生物，除草以外，都是消費(fèi)者C．這些生物中，草的數(shù)量是最多的D．草→鼠→蛇→鷹是最長(zhǎng)的一條食物鏈

20、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，下列是人體第二道防線的是A．吞噬細(xì)胞B．皮膚C．淋巴細(xì)胞D．淋巴結(jié)二、非選擇題

21、圖一表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖圖三是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖四是某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中的過(guò)程B產(chǎn)生的水蒸氣是通過(guò)圖（二）中的結(jié)構(gòu)______（填圖二中數(shù)字和名稱）散失到空氣中。

（2）圖三中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖一中的過(guò)程______（填圖一中字母和名稱），該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（3）綠色植物晚上能進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（填圖一中字母）。

（4）假如圖三表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是______。

（5）圖四是某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是______（多項(xiàng)，填序號(hào)）

①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中

②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度

22、火鍋和冬天很配哦！而很多人喜歡吃傳統(tǒng)的炭燒火鍋，卻不知道這種火鍋煙氣中的碳氧化物對(duì)人體是有害的。多以某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO、CO2分別對(duì)人體血液供氧能力的影響，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)（試管內(nèi)均為稀釋的新鮮雞血）

實(shí)驗(yàn)記錄：操作步驟現(xiàn)象

Ⅰ分別向試管①、②、③中通入氧氣雞血顏色為鮮紅色

Ⅱ向試管①中通入氣體A；停止通入A，向試管①中通入氧氣雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色雞血顏色不變

Ⅲ向試管③中通入氣體B，停止通入B，向試管③中通入氧氣雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色

（1）設(shè)置試管②的作用是_____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是_____。（填物質(zhì)名稱）

23、結(jié)球甘藍(lán)（圓白菜，以下簡(jiǎn)稱甘藍(lán)）葉球大小是一種性狀，受基因控制。

(1)子代甘藍(lán)能表現(xiàn)出親代的性狀，實(shí)際上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把控制性狀的基因__________給子代。

(2)若甘藍(lán)進(jìn)行有性生殖，需先通過(guò)__________和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，再發(fā)育成新個(gè)體。

(3)同一品種的甘藍(lán)在不同區(qū)域栽種后，葉球大小存在差異。這主要與什么具體因素（例如：光照、溫度、土壤肥沃程度等）有關(guān)呢？某興趣小組對(duì)此十分有興趣，

決定開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下（不考慮誤差）：

步驟一：選取同一品種、生長(zhǎng)狀況相似的甘藍(lán)幼苗若干株，平均分成甲、乙兩組；

步驟二：將甲、乙兩組幼苗栽種在相同土壤里；

步驟三：在種植過(guò)程中，甲組僅正常澆水，乙組正常澆水且合理施肥，其它栽種條件相同且適宜：

步驟四：一段時(shí)間后，測(cè)量、記錄兩組植株的葉球直徑，并計(jì)算平均值。

請(qǐng)幫該小組的同學(xué)預(yù)測(cè)一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并從實(shí)驗(yàn)變量的角度，推測(cè)出合理的結(jié)論。__________。

(4)回顧以上實(shí)驗(yàn)步驟，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，選取實(shí)驗(yàn)材料時(shí)需注意__________取樣。

24、某校部分學(xué)生暑期在當(dāng)?shù)亓謪^(qū)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，他們利用學(xué)過(guò)的生物知識(shí)對(duì)該林區(qū)的生物與環(huán)境進(jìn)行了探究。圖甲中的A、B、C、D、E表示該生態(tài)系統(tǒng)中植物的各種生理活動(dòng)，圖乙是同學(xué)們繪制出的此生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)圖甲中的A過(guò)程表示植物的_________；C過(guò)程表示植物的_________，此過(guò)程植物吸收二氧化碳，放出氧氣，有助于維持生態(tài)系統(tǒng)中的___________平衡。

(2)圖甲中的B過(guò)程表示植物體的___________，植物通過(guò)該過(guò)程增加了周圍環(huán)境的空氣濕度，同時(shí)參與了生物圈的________循環(huán)。

(3)圖甲中的E過(guò)程表示植物的根從土壤中吸收水分和___________的過(guò)程，根吸收這些物質(zhì)的主要部位在根尖的_______。植物的根吸收的物質(zhì)通過(guò)D過(guò)程沿著莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)送到植物體的各個(gè)部分。

(4)綠色植物儲(chǔ)存的能量沿著食物鏈（網(wǎng)）向消費(fèi)者傳遞，圖乙中有_____條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：________________________________。

25、下圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量是________。

(2)在操作步驟3時(shí),若將兩試管放在溫度為5C的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)產(chǎn)生影響?______。

(3)在步驟4中,滴加碘液后的現(xiàn)象是_______。

(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的_______對(duì)淀粉有消化作用。

26、1866年奧地利學(xué)者孟德?tīng)柛鶕?jù)他的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文，自此揭開(kāi)了生物遺傳學(xué)的面紗。請(qǐng)判斷下列遺傳現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤