暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁暑假大學(xué)?生實(shí)習(xí)工?作總結(jié)樣?本第一?天上班的?感覺特別?的興奮，?覺得自己?終于告別?學(xué)生時(shí)代?走上社會(huì)?，可以花?自己掙的?錢了，心?里有一種?期待自由?的感覺，?七點(diǎn)半就?到了單位?。我的工?作雖然比?較復(fù)雜，?但是剛感?覺很舒服?，整個(gè)上?午都在有?空調(diào)的房?間里跑來?跑去，一?點(diǎn)都不熱?，心情很?愉快。?可能是新?鮮的感覺?過去了的?緣故，剛?過了一個(gè)?星期就覺?得工作好?累。剛開?始工作那?幾天因?yàn)?一直下雨?，上班的?路上感覺?不熱，可?是過了一?段時(shí)間之?后不下雨?，上下班?路上的滋?味不好受?了。尤其?是中午下?班和下午?上班的時(shí)?候，外面?的溫度3?7℃左右?，即使在?宿舍里也?感覺很熱?。到我了?單位，基?本上是一?身的汗，?然后整個(gè)?下午就感?覺渾身粘?粘的。?因?yàn)槭菂f(xié)?助計(jì)調(diào)的?工作，每?天都是整?理材料，?接聽客戶?電話等工?作，而且?不能放錯(cuò)?任何一份?材料，因?為不同性?質(zhì)的材料?都有固定?的位置，?這樣找起?來就方便?，如果計(jì)?調(diào)因?yàn)檎?不到材料?而找到你?時(shí)你就應(yīng)?該意識(shí)到?自己的工?作有出錯(cuò)?的地方了?。雖然他?們不會(huì)說?什么，但?是我覺得?一個(gè)大學(xué)?生做這的?工作都會(huì)?出錯(cuò)，就?覺得很內(nèi)?疚。當(dāng)然?，在這里?的一個(gè)月?時(shí)間對(duì)我?來說還是?學(xué)會(huì)了很?多在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?就比如說?在學(xué)校里?如果感覺?這節(jié)課興?趣不大，?上課就會(huì)?開小差。?但上班了?就不能因?為不想上?班而選擇?逃避，而?且絕對(duì)不?能遲到早?退。因?yàn)?這是我的?工作，做?好它是我?應(yīng)該盡的?義務(wù)。因?此，實(shí)際?的工作中?一定要有?堅(jiān)強(qiáng)的工?作毅力。?從這一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)中我深?深感覺到?資源的優(yōu)?化配置以?及協(xié)調(diào)工?作在經(jīng)濟(jì)?生活中的?作用。旅?行社的計(jì)?調(diào)人員，?一般都是?從具有豐?富的旅游?經(jīng)驗(yàn)的人?員中挑選?，能夠面?對(duì)和處理?任何團(tuán)隊(duì)?的事務(wù)。?因?yàn)閺倪?際成本角?度考慮，?隨著對(duì)工?作熟悉程?度的加深?，計(jì)調(diào)的?工作效率?會(huì)進(jìn)一步?的提高，?這樣在單?位時(shí)間內(nèi)?所提供的?服務(wù)的數(shù)?量與質(zhì)量?都會(huì)有很?大的提高?。另外?，隨著工?作效率的?上升，計(jì)?調(diào)的工作?量增加的?情況下，?他所付出?的成本將?會(huì)減少。?這樣對(duì)于?做到各項(xiàng)?費(fèi)用支出?合理，提?高對(duì)顧客?的服務(wù)質(zhì)?量都有很?大的幫助?。因此對(duì)?于計(jì)調(diào)人?員來說必?須具有較?高的業(yè)務(wù)?素質(zhì);必?須特別熟?悉旅游業(yè)?務(wù)操作程?序;必須?能拿到最?佳的旅游?費(fèi)用和價(jià)?格;必體?現(xiàn)旅行社?的全面細(xì)?致的旅游?活動(dòng);這?樣，在單?位時(shí)間內(nèi)?他們的工?作成果會(huì)?大大的增?加。暑?假大學(xué)生?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)樣本?（二）?我是__?__月十?五號(hào)去的?，到__?__月六?號(hào)結(jié)束，?期間我一?共講了十?五節(jié)課，?講課的內(nèi)?容是電子?積木、物?理世界、?生物世界?、天文世?界，共四?門課程。?而我是個(gè)?文科生，?對(duì)這幾門?課程早已?忘的精光?，更不用?說給別人?講了，為?了把握這?次難得實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?我便一邊?自學(xué)，一?邊講課，?雖然是累?了一些，?但是感覺?挺充實(shí)，?尤其是看?到那些天?真爛漫的?小孩子，?瞪著眼睛?問我問題?的時(shí)候，?我感覺特?別的欣慰?，畢竟這?也是一份?體驗(yàn)，一?種為人師?的體驗(yàn)，?也許以后?自己并不?從事這方?面的工作?，但回憶?起來，也?是自己的?一筆寶貴?的財(cái)富。?講課期?間，我跟?許多孩子?的家長交?流過，從?他們身上?，我看到?了家長望?子成龍的?心是多么?強(qiáng)烈，更?看到了父?母對(duì)自己?的孩子那?分無私的?愛，想起?自己在家?辛苦忙碌?的父母，?不禁油然?產(chǎn)生一種?敬意，在?跟家長交?流期間，?其中一個(gè)?孩子的母?親跟我談?了許多，?她說把孩?子就交給?我了，使?我很感動(dòng)?，同時(shí)也?感到了自?己責(zé)任的?重大，自?己現(xiàn)在的?身份是一?名老師，?既然為人?師，就應(yīng)?該對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，雖?然自己現(xiàn)?在的身份?更確切說?還是一名?大學(xué)生，?但早晚也?要走向社?會(huì)，現(xiàn)在?學(xué)會(huì)對(duì)自?己所做的?事勇于負(fù)?責(zé)任，才?能對(duì)自己?幾年之后?真正踏出?校門打下?一個(gè)良好?的基礎(chǔ)。?___?_月十五?號(hào)下午三?點(diǎn)，我第?一次蹬上?講臺(tái)，那?天是講生?物世界，?剛走上講?臺(tái)是，望?臺(tái)下掃視?一下，那?么多眼睛?在看著自?己，感覺?真有點(diǎn)緊?張，事前?背好的“?臺(tái)詞”全?都忘了，?腦子里一?片空白，?上家教的?時(shí)候自己?那么有感?覺，為什?么一上大?課，自己?竟不知所?措了呢這?樣跟學(xué)生?“對(duì)峙”?了幾分鐘?，心想自?己既然走?到了這個(gè)?位置，就?臨場(chǎng)發(fā)揮?吧，管不?了那么多?了，于是?我就清了?一下嗓門?，開始講?課，也不?知怎么的?，一講課?，仿佛感?覺又回到?了我身上?，也許是?沒有什么?思想包袱?的緣故吧?，那節(jié)課?結(jié)束后，?我得到了?同學(xué)們和?聽課老師?的熱烈掌?聲，試講?順利過關(guān)?，事后我?都覺的不?可思議，?心想自己?身上還有?不少潛力?可以挖掘?呢，不禁?會(huì)心的笑?了。之?后的日子?，講課慢?慢步入正?規(guī)，再?zèng)]?有第一次?蹬上講臺(tái)?的拘謹(jǐn)，?也敢于放?開講了，?在這短短?的十五天?里，認(rèn)識(shí)?了不少小?朋友及他?們的家長?，建立了?比較真誠?的友誼。?最后一?節(jié)課，開?家長會(huì)的?時(shí)候，看?到那些小?學(xué)生天真?的臉龐，?及家長們?滿意的笑?容，我感?覺我的付?出沒有白?費(fèi)，因?yàn)?我得到了?別人的認(rèn)?可，沒有?什么比別?人對(duì)自己?的認(rèn)可最?讓人高興?的，我堅(jiān)?信這一點(diǎn)?，我也有?信心在以?后的日子?里做的更?好。實(shí)?踐結(jié)束之?后，我感?到自己有?很大收獲?：一、?待人要真?誠踏進(jìn)?辦公室，?只見幾個(gè)?陌生的臉?孔。暑?假大學(xué)生?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)樣本?（三）?首先是在?實(shí)習(xí)期間?，我接觸?了一些辦?公用品，?如傳真機(jī)?、碎紙機(jī)?、打印機(jī)?、掃描儀?等，掌握?了這些機(jī)?器的基本?操作，了?解了辦公?室工作的?環(huán)境氛圍?和為人處?事。開始?實(shí)習(xí)時(shí)，?剛進(jìn)入陌?生的環(huán)境?難免會(huì)有?些緊張，?不知道該?怎么辦。?是同事們?友善的微?笑緩解我?的尷尬。?大家都很?有禮貌，?不管大事?小事都要?說聲謝謝?。對(duì)于我?這個(gè)很少?跟生人打?交道的學(xué)?生來說，?是給我上?了一堂禮?儀課。?實(shí)習(xí)期間?，我從未?出現(xiàn)無故?缺勤。我?勤奮好學(xué)?.謙虛?謹(jǐn)慎，認(rèn)?真聽取同?事的指導(dǎo)?，對(duì)于別?人提出的?工作建議?虛心聽取?。并能夠?仔細(xì)觀察?、切身體?驗(yàn)、獨(dú)立?思考、綜?合分析，?并努力學(xué)?到把學(xué)樣?學(xué)到的知?道應(yīng)用到?實(shí)際工作?中，盡力?做到理論?和實(shí)際相?結(jié)合的最?佳狀態(tài)，?培養(yǎng)了我?執(zhí)著的敬?業(yè)精神和?勤奮踏實(shí)?的工作作?風(fēng)。也培?養(yǎng)了我的?耐心和素?質(zhì)。能夠?做到服從?指揮，與?同事友好?相處，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé),責(zé)?任心強(qiáng)，?能保質(zhì)保?量完成工?作任務(wù)。?并始終堅(jiān)?持一條原?則：要么?不做，要?做就要做?最好。?我知道工?作是一項(xiàng)?熱情的事?業(yè)，并且?要持之以?恒的品質(zhì)?精神和吃?苦耐勞的?品質(zhì)。我?覺得重要?的是在這?段實(shí)習(xí)期?間里，我?次真正的?融入了社?會(huì)，在實(shí)?踐中了解?社會(huì)掌握?了一些與?人交往的?技能，并?且在次期?間，我注?意觀察了?前輩是怎?樣與上級(jí)?交往，怎?樣處理之?間的關(guān)系?。利用這?次難得的?機(jī)會(huì)，也?打開了視?野，增長?了見識(shí)，?為我們以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?本次實(shí)?習(xí)使我次?親身感受?了所學(xué)知?識(shí)與實(shí)際?的應(yīng)用，?理論與實(shí)?際的相結(jié)?合，讓我?們大開?眼界，也?算是對(duì)以?前所學(xué)知?識(shí)的一個(gè)?初審吧!?這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)對(duì)于?我們以后?學(xué)習(xí)、找?工作也真?是受益非?淺。在短?短的一個(gè)?星期中，?讓我們初?步讓理性?回到感性?的重新認(rèn)?識(shí)，也讓?我們初步?的認(rèn)識(shí)了?這個(gè)社會(huì)?，對(duì)于以?后做人所?應(yīng)把握的?方向也有?所啟發(fā)。?(2)?要有堅(jiān)持?不懈的精?神：作為?在校生，?我們不管?到哪家公?司，一開?始都不會(huì)?給我們布?置過多的?工作任務(wù)?，一般都?是先讓我?們熟悉公?司的工作?環(huán)境，在?這段時(shí)間?里很多人?會(huì)覺得很?無聊，沒?事可做，?便會(huì)產(chǎn)生?離開的念?頭。在這?個(gè)時(shí)候我?們一定要?堅(jiān)持，不?能輕易放?棄。再?者，在外?工作不比?在家里或?者學(xué)校，?做的不好?挨批是正?常的事，?承受能力?差的同學(xué)?很容易放?棄。這時(shí)?我們要直?面問題，?如果是自?己的失誤?，一定要?改正錯(cuò)誤?，吸取經(jīng)?驗(yàn)，爭(zhēng)取?不再犯。?(3)?堅(jiān)持學(xué)以?致用：通?過與公司?業(yè)務(wù)員的?交流，無?論做啥業(yè)?務(wù)，都要?對(duì)流程有?一定的了?解。經(jīng)過?在綜合部?一段時(shí)間?的工作，?我漸漸明?白有時(shí)實(shí)?際要比理?論簡(jiǎn)單直?接的多，?但大多數(shù)?情況下實(shí)?際操作還?是比理論?要復(fù)雜、?間接，通?常是我在?別人的實(shí)?際操作中?領(lǐng)會(huì)到了?自己所學(xué)?理論的重?點(diǎn)及要旨?。值得?慶幸的是?在兩個(gè)月?的時(shí)間里?，公司的?同事領(lǐng)導(dǎo)?給予了我?熱情的指?導(dǎo)和幫助?，而我也?虛心向他?們請(qǐng)教學(xué)?習(xí)，在理?論運(yùn)用于?實(shí)踐的同?時(shí)，也在?實(shí)踐中更?加深刻地?理解了以?前沒有理?解透徹的?知識(shí)。?(4)自?學(xué)能力，?提高工作?水平：“?在大學(xué)里?學(xué)的不只?是知識(shí)，?還有一種?叫做自學(xué)?能力”。?參加工作?后才能深?刻體會(huì)這?句話的含?義。除了?英語和計(jì)?算機(jī)操作?外，課本?上學(xué)的理?論知識(shí)雖?然羅列齊?全，但平?時(shí)我們只?是草率應(yīng)?付考試，?所以對(duì)于?基本的操?作我還是?感到無從?下手。?(5)與?人相處，?創(chuàng)造和諧?工作環(huán)境?：怎么說?我還是一?名實(shí)習(xí)生?，有許多?事情