科研課題的年終考核總結范文（二篇）

第5頁共5頁科研課題?的年終考?核總結范?文一學?期的工作?結束了，?一學期來?我認真學?習，踏實?工作，用?自己勤奮?工作來體?現(xiàn)工作的?思想，用?自己的科?研理論指?導我的教?學思路，?在這里做?如下的總?結：一?、以科研?作為自己?的思想綱?領因為?是剛參加?工作，步?入自己的?教學崗位?，首先要?端正自己?的工作態(tài)?度，認真?積極地做?好每一項?工作，積?極配合學?校的工作?，能時刻?的關注，?學校教育?的大形勢?，發(fā)展趨?勢，認識?自己工作?的點點滴?滴，提高?自己的修?養(yǎng)。以科?學教學、?科學研究?為自己的?工作的態(tài)?度，認真?學習業(yè)務?知識，積?極參加培?訓學習。?虛心向行?家學習，?認真摘錄?學習筆記?，端正教?育教學思?想，以此?給自己找?到學習的?機會，及?時"加油?"、"充?電";平?時能抽出?一定時間?上網(wǎng)，學?習一些新?的教研論?壇，并發(fā)?表自己的?觀點。科?研，讓我?有了在崗?位對學科?進行教學?系統(tǒng)分析?研究的機?會，使我?真正走上?科研的道?路。二?、把教學?的過程科?研化、過?程化1?、堅持“?教學科研?”實際研?究，實施?教學課題?化我通?過教育科?研這條道?路，深化?課堂教學?改革，充?分發(fā)揮教?科研的先?導、服務?功能，提?高我的科?研能力，?改變我的?教學水平?。我積極?參與學校?的教科研?活動。通?過教科研?課題的申?報、研究?、學習讓?我對教學?科研活動?產(chǎn)生了興?趣、認識?和提高。?2、強?化“教學?反思”研?究方式，?推進教學?過程的創(chuàng)?新認真?學習理論?是更好的?服務于教?學實際，?努力提高?教育教學?質(zhì)量。教?學中特別?注意落實?新課程標?準理念，?將課題和?教學結合?在一起，?在實際的?科研實踐?活動中，?我和我們?的老師一?起認真的?分析材料?，對每一?次課堂教?學的問題?一一討論?、實踐、?再討論，?讓問題解?決，總結?課堂教學?的課后問?題思考，?讓我們的?科研真正?有效。課?后記好教?學反思和?案例，讓?我認識到?教學只有?真正科學?、真正能?夠去研究?才能又課?堂教學的?生命力。?通過教學?案例、總?結的撰寫?讓我更加?系統(tǒng)的掌?握科研的?真正意義?。同時為?了讓自己?和我們的?老師對科?研有更加?深的理解?。通過學?習、比賽?又增加了?我的知識?面，開闊?了我的視?野。從而?加強課題?的管理和?運作，把?課題研究?與學校教?學工作緊?密結合起?來，實現(xiàn)?教學過程?科研化。?以教學過?程為科研?的課題的?管理過程?，以教學?反思為科?研的思考?研究，強?化了科研?、課題、?教學三者?之間的融?合和連續(xù)?性，達到?以科研為?思想，以?課題為載?體，深化?教學改革?，體現(xiàn)一?種三者和?一的境界?。三、?以科研帶?動學習?教學科研?不是一朝?一夕的事?，要及時?記錄教學?的反思，?針對研究?課題進行?研究。在?研究的過?程中要不?斷積累經(jīng)?驗，找到?不足，通?過科研活?動觸動自?己學習，?從而加強?了自身業(yè)?務水平，?提高了自?身修養(yǎng)。?讓科研不?僅成為我?的成長奠?基石，也?讓科研成?為學校發(fā)?展的源頭?。在風?起云涌的?教育改革?大潮中，?“為了學?生的發(fā)展?，為了教?師的發(fā)展?，為了學?科的發(fā)展?”我必須?朝著科研?方向發(fā)展?，用自己?的熱情、?毅力和智?慧全身心?地投入教?育科研，?讓教育植?根于科研?這片沃土?，教育之?樹才會生?機盎然，?枝繁葉茂?，才能長?青常綠，?春華秋實?。科研?課題的年?終考核總?結范文（?二）時?光匆匆流?走，又一?學期的工?作結束了?，體育教?研組在教?導處的安?排和指導?下，更在?各位體育?教師的協(xié)?助下，順?利的按照?教研工作?計劃完成?任務。為?了使以后?的體育教?研工作能?更好的開?展，特將?本學期的?體育教研?工作總結?如下：?一、基本?情況概述?我校分?東西校區(qū)?現(xiàn)有體育?教師十幾?人人，全?為專職，?專業(yè)素質(zhì)?比較好，?業(yè)務強能?力棒，全?校一年級?共有學生?____?余人，_?___個?教學班。?由于我校?多年來堅?持以育人?為本的原?則，全面?____?教育方針?，全面實?施素質(zhì)教?育。在重?視德育、?智育的前?提下，加?大了體育?課教學的?開設，通?過多年來?的教學，?學生學到?了不少的?不基本技?術和技能?，具有一?定的體育?素質(zhì)，為?上好這門?學科打下?了基礎。?另外學生?活動場地?寬敞，同?時，也有?一定數(shù)量?的設施，?給學生營?造了一個?美好的環(huán)?境。二?、取得的?成績與經(jīng)?驗1、?培養(yǎng)了一?些有體育?特長的學?生，發(fā)展?他們的體?育特長，?開發(fā)他們?的體育潛?力。2?、組織了?教師進行?集體備課?，研究教?學方法，?提高教師?的業(yè)務水?平。3?、充分發(fā)?揮了每位?教師的主?動性、積?極性，加?強了教師?對體育課?的認識，?知道體育?教學在義?務教育中?的重要地?位。4?、培養(yǎng)了?學生愛好?體育的興?趣，使他?們養(yǎng)成了?鍛煉身體?的好習慣?。5、?成功舉辦?了春季運?動會，極?大地豐富?了校園文?化生活。?6、讓?學生初步?掌握體育?的基礎知?識基本技?術和基本?技能，促?進正常的?生長發(fā)育?。三、?采取的方?法與措施?1、采?取集體備?課的方式?，在教學?方法上互?相學習，?經(jīng)驗上互?相交流，?取長補短?，不斷改?進教學方?法，提高?教學質(zhì)量?。2、?督促每位?教師按課?表上課，?反對重主?課，輕副?課的現(xiàn)象?。3、?嚴把備課?關，上課?關，杜絕?了打無準?備之仗的?現(xiàn)象，提?高課堂效?率。4?、加強教?學常規(guī)管?理，按時?進行常規(guī)?月查，促?使每位教?師更好地?去完成教?學任務。?四、存?在的不足?與今后努?力的方向?1、存?在的不足?：在教?學工作中?每