2022年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.自由型C.中央集權(quán)型D.地方分權(quán)型【答案】：C2.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.波動(dòng)性【答案】：C3.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.客觀性原則【答案】：A4.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】：D5.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.表象化態(tài)勢(shì)【答案】：C6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.先進(jìn)的教育理念【答案】：A7.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：A8.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.決定B.主導(dǎo)C.關(guān)鍵D.橋梁【答案】：B9.一篇完整的公文必須具備開頭、主體、結(jié)尾三部分，正如美學(xué)大師朱光潛先生所講的“有頭有尾有中間”，這段話所要求的是公文結(jié)構(gòu)的（）。A.嚴(yán)密性B.完整性C.連貫性D.邏輯性【答案】：B10.世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）A.運(yùn)動(dòng)性B.可知性C.存在性D.物質(zhì)性【答案】：D11.關(guān)于我國(guó)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健B.主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)C.以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)D.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)【答案】：B12.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的（）。A.承諾B.約定C.協(xié)議D.意見(jiàn)【答案】：C13.道德規(guī)范是人們?yōu)榱松鐣?huì)穩(wěn)定和發(fā)展所必須遵守的（）。A.法律規(guī)范B.公共原則C.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)D.行為準(zhǔn)則【答案】：D14.我們平常都用微波爐加熱食物，以下對(duì)微波爐加熱食物表述準(zhǔn)確的是（）。A.微波爐產(chǎn)生的微波使食物的分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱B.微波爐利用產(chǎn)生的微波“渦流”直接使食物加熱C.微波爐產(chǎn)生的微波具有極強(qiáng)的熱能，從而使食物變熱D.微波爐產(chǎn)生的微波使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來(lái)完成烹調(diào)【答案】：A15.填入畫橫線①處，作為這份公文的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.X市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的決定B.X市人民政府關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境整治的通報(bào)C.X市人民政府關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境整治的決定D.X市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的通報(bào)【答案】：A16.黨紀(jì)面前一律平等，對(duì)違反黨紀(jì)的黨組織和黨員必須嚴(yán)肅、公正執(zhí)行紀(jì)律。下列不屬于對(duì)黨員的紀(jì)律處分種類的是（）。A.降低黨內(nèi)職務(wù)B.留黨察看C.嚴(yán)重警告D.開除黨籍【答案】：A17.下列我國(guó)少數(shù)民族自治區(qū)成立最晚的是（）。A.廣西壯族自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.新疆維吾爾自治區(qū)D.寧夏回族自治區(qū)【答案】：D18.長(zhǎng)征時(shí)期，中央紅軍通過(guò)（），突出重圍擺脫了數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截。A.巧渡金沙江B.四渡赤水C.飛奪瀘定橋D.湘江之戰(zhàn)【答案】：A19.一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)次序應(yīng)是（）。A.風(fēng)景、靜物、人物B.靜物、風(fēng)景、人物C.人物、風(fēng)景、靜物D.靜物、人物、風(fēng)景【答案】：B20.下列不屬于中國(guó)古代四大美女的是（）。A.王昭君B.西施C.趙飛燕D.楊玉環(huán)【答案】：C21.太極拳講究“以柔克剛、以靜制動(dòng)、以弱勝?gòu)?qiáng)”，這和哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合？（）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子【答案】：A22.“民亦勞止，汔可小康”?！靶】怠北磉_(dá)了勞動(dòng)人民的美好愿望?！靶】怠币辉~最早出現(xiàn)在我國(guó)的（）。A.《漢樂(lè)府》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》【答案】：B23.下列關(guān)于投機(jī)泡沫的說(shuō)法，正確的是（）。A.通常由于心理和經(jīng)濟(jì)因素而產(chǎn)生B.通常伴隨著信貸管理C.是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉D.通常由于缺乏流動(dòng)性而出現(xiàn)【答案】：A24.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“有權(quán)”C.“必須”D.“可以”【答案】：C25.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.講座報(bào)告D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織【答案】：A26.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.有利于競(jìng)爭(zhēng)B.班委之間的和諧度較高C.群眾認(rèn)可度較高D.保證班委質(zhì)量【答案】：D27.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.警告B.通知家長(zhǎng)C.談心談話D.批評(píng)教育【答案】：D28.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）A.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友B.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己C.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：B29.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：A30.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：B31.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位B.二者的法律地位是平等的C.是行政管理者和行政相對(duì)人之間的關(guān)系D.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定【答案】：B32.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)定勢(shì)【答案】：B33.二因素說(shuō)認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德意識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A34.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中，不正確的做法是（）。A.給學(xué)生以正確的操作示范B.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)C.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法【答案】：C35.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.有意義學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.儀表吸引C.異性吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】：ABD37.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.客觀公正B.注重實(shí)效C.科學(xué)合理D.量化為主E.分類考核【答案】：ABCE38.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制B.推動(dòng)大學(xué)文化和社會(huì)文化的建設(shè)C.為國(guó)家提供全面的人才支持D.提升全民族科學(xué)素質(zhì)【答案】：ABCD39.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力D.兩者沒(méi)有關(guān)系【答案】：ABC40.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.設(shè)身處地，置換角色C.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D.真誠(chéng)交流，溝通情感【答案】：ABCD41.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序B.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開的C.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性D.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：AB42.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABD43.在道德發(fā)展的研究方法中，社會(huì)學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有（）。A.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)B.延遲滿足實(shí)驗(yàn)C.言行一致實(shí)驗(yàn)D.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)【答案】：ACD44.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.情緒B.BC.意志D.AE.DF.動(dòng)機(jī)G.CH.需要【答案】：FH45.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化D.運(yùn)用新信息技術(shù)，使課程實(shí)施方式多樣化E.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例【答案】：CDE46.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括（）。A.身體受到傷害要求賠償?shù)腂.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的C.延付租金的D.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的【答案】：ABCD47.下列屬于商業(yè)銀行的有（）。A.中國(guó)銀行B.中國(guó)工商銀行C.招商銀行D.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行【答案】：ABC48.明朝初年，朝廷對(duì)云南采取“三江之外宜土不宜流，三江之內(nèi)宜流不宜土”的政策，其中三江是指（）。A.怒江B.元江C.紅河D.瀾滄江【答案】：ABD49.當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí),可用的財(cái)政政策有_____。A.擴(kuò)張財(cái)政支出B.減少財(cái)政收入C.擴(kuò)張財(cái)政收入D.減少財(cái)政支出【答案】：AB50.孫中山先生指出，人的認(rèn)識(shí)過(guò)程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了（）。A.知行不可分割B.行先知后C.知行相互促進(jìn)D.知行合一【答案】：ABC51.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（）。A.我國(guó)社會(huì)是社會(huì)主義B.我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段C.我們必須從實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段D.我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義【答案】：ABCD52.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括（）。A.協(xié)作規(guī)律B.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律C.供求規(guī)律D.價(jià)值規(guī)律【答案】：BCD53.秦亡漢立，統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)，采取（）的政策，出現(xiàn)了是中國(guó)歷史上第一個(gè)治世，即文景之治。A.與民休息B.輕徭薄賦C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)D.分封制【答案】：AB54.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件，下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，不正確的有：A.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展B.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用C.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境D.行政管理不能影響行政環(huán)境【答案】：BD55.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度的完善有助于推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，《農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)實(shí)行的原則包括（）。A.政府引導(dǎo)B.協(xié)同推進(jìn)C.自主自愿D.市場(chǎng)運(yùn)作【答案】：ABCD56.下列有關(guān)“世界之最”的選項(xiàng)，說(shuō)法正確的是（）。A.世界上最高的高原是青藏高原B.世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠C.世界上最深的海溝是馬里亞納海溝D.世界上最低的地方是吐魯番盆地【答案】：ABC57.下列詩(shī)句描寫的是夏天景色的是（）。A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀