小學(xué)推門聽課制度_第1頁
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XXXX小學(xué)推門聽課制度課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主抓手，是教學(xué)常規(guī)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)過程管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生成長和學(xué)校發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校決定在全校范圍內(nèi)開展“推門聽課”活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想和主要目的1.推門聽課可以強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學(xué)情況，幫助教師來提高教育教學(xué)水平。從而不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。2.可以提高課堂的教學(xué)效率。提倡老師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。3.推門聽課能反映出教師的真實(shí)授課水平。推門聽課接觸的是教師的常規(guī)課，能很好地發(fā)現(xiàn)教師在平常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與教學(xué)中存在的問題，為我們的教研提供了很有價值的教研素材。二、“推門聽課”工作小組學(xué)校成立以校長為組長，由副校長、教導(dǎo)主任及學(xué)科教研組組長組成“推門聽課”管理領(lǐng)導(dǎo)小組。具體人員如下：組長：XXX副組長：XXX組員：學(xué)科教研組組長（XXX）三、“推門聽課”對象全體在職任課教師四、推門聽課工作要求1.“推門聽課”課前不提前通知授課教師，教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校課程表確定“推門聽課”具體時間、班級、對象。2.推門聽課各小組成員集中聽課節(jié)數(shù)每月不少于3節(jié)，如有事不能聽課，必須找提前請假說明。3.授課救師不得以任何理由拒絕聽，也不得為聽課隨章調(diào)換內(nèi)容，改變教學(xué)進(jìn)度。4.聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當(dāng)時教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情。5.上課時每個班級門必須打開，方便領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時聽課，聽課時間可長可短，可隨時換班聽課但不得打斷教師上課。6.本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，

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