創(chuàng)意美術(shù)課-塞尚的瓶瓶罐罐-教案

教案課題:塞尚的瓶瓶罐罐課次1課次課程分類致敬大師授課對象6歲以上班級探索B關(guān)鍵詞漸變、光影,構(gòu)圖重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)目標(biāo)：①欣賞塞尚的名作，拓寬孩子的眼界②了解光影與物體的關(guān)系2.技能目標(biāo)：①學(xué)習(xí)水果以及花瓶罐子的造型畫法②漸變色的練習(xí)，立體光影的理解3.智慧目標(biāo)：①通過顏色的感知，使孩子更直觀的感受世界中的各種事物及帶給我們的直觀體驗(yàn)②通過將顏色的深淺關(guān)系代入亮灰暗面的關(guān)系，鍛煉孩子的邏輯思維能力課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：砂畫紙，牛皮紙裁成正方形詳見創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；3、道具準(zhǔn)備：老師課前準(zhǔn)備一個(gè)水果和一支手電筒；4、照相機(jī)：拍攝兒童上課時(shí)的歡快場景。上課流程第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：小朋友們，你們今天有沒有吃過水果呀？回答：（各種的水果）老師：那你們覺得水果都有哪些顏色?。炕卮穑海t色綠色等等）老師：很好，你們觀察的都特別仔細(xì)呢，那我們今天呀來跟塞尚學(xué)習(xí)水果的各種顏色好嗎？第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：塞尚有沒有小朋友知道他是誰??？?播放PPt：介紹塞尚利用水果和手電筒進(jìn)行光源實(shí)驗(yàn)并介紹三角構(gòu)圖，了解三角形給人很穩(wěn)定的感覺第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：我們來觀察一下塞尚畫的水果有哪些顏色呢？是不是在一個(gè)水果上面會有不用的顏色啊，比如說這個(gè)蘋果，上面有紅色，橘色，黃色啊。這個(gè)是不是和我們剛剛做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān)系呢？光照到的地方會比較亮對不對。第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來，我們就來和塞尚一起來作畫把詳見《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：老師：說說你們最喜歡哪個(gè)小朋友的作品呢？（相互點(diǎn)評）課程總結(jié)：各位家長好，今天我的課程主題是《塞尚的瓶瓶罐罐》，通過對大師作品的欣賞，從而了解光影結(jié)構(gòu)，構(gòu)圖方式和漸變色的了解和運(yùn)用哦。課后思考藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以，我們應(yīng)當(dāng)鼓