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是什么?大學(xué)生心理健康檔案心理健康檔案,是個人在社會活動中形成的,關(guān)于心理活動和心理健康狀況的有保存價值的各種記錄,是了解一個人心理健康狀況的重要依據(jù)。基本內(nèi)容與建立1提出背景與意義2管理和使用3案例分析4問題與對策5內(nèi)容大綱影響學(xué)生心理發(fā)展的基本資料反映學(xué)生心理狀況和心理特點(diǎn)的資料基本內(nèi)容兩個方面一二提出意義有助于高校開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展有助于教師了解學(xué)生,因材施教,提高教育教學(xué)質(zhì)量有助于學(xué)生認(rèn)識自我,改善自我,提高心理健康水平三個方面管理和使用.
明確管理機(jī)構(gòu)健全管理制度定期更新內(nèi)容加強(qiáng)研究應(yīng)用
北京大學(xué)心理健康檔案的發(fā)展山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院心理健康檔案發(fā)展案例一案例二案例分析(一)、基本情況 2004年初,北京大學(xué)在北京大學(xué)素質(zhì)教育委員會中增設(shè)了心理健康教育分會,并成立北京大學(xué)心理健康教育與危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,2004年4月,學(xué)生工作部增設(shè)了心理健康教育辦公室。2005年12月,北京大學(xué)在學(xué)工部心理健康教育辦公室的基礎(chǔ)上成立了北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心(以下簡稱心理中心),掛靠學(xué)生工作部。中心正式編制六人,大都為臨床心理學(xué)專業(yè)名師學(xué)生.學(xué)校每年撥出固定的經(jīng)費(fèi)支持運(yùn)行,工作場地和相關(guān)設(shè)備.北京大學(xué)心理健康檔案的發(fā)展(二)、主要業(yè)務(wù)1、心理健康教育與普及工作。2、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。3、多種形式、多種主題的心理咨詢服務(wù)。4、心理危機(jī)排查和干預(yù)工作。北京大學(xué)心理健康檔案的發(fā)展(三)、工作成果心理中心的工作在幾年內(nèi)取得了顯著的成效。2008年中心獲得由北京市委教育工委與北京市教委聯(lián)合頒發(fā)的“北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育示范基地”稱號;2010年中心獲得由中國心理衛(wèi)生協(xié)會頒發(fā)的“2006-2010年全國大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位”。中心所指導(dǎo)的整體健康協(xié)會亦于2008年獲得由北京市委教育工委頒發(fā)的2003-2008年度“首都高校十佳心理社團(tuán)”。北京大學(xué)心理健康檔案的發(fā)展(四)、發(fā)展思路
中心在未來幾年內(nèi),除已有的常規(guī)工作外,將把工作重點(diǎn)放在以下幾個方面:1、全校學(xué)生心理健康必修課和選修課的建設(shè),打造北京市精品課程;2、國家級課題的申請和學(xué)生心理問題的精細(xì)化研究;3、推出若干學(xué)生心理問題專題的編著;4、全員教師培訓(xùn)的進(jìn)一步深入;5、學(xué)術(shù)國際交流活動的進(jìn)一步加強(qiáng).北京大學(xué)心理健康檔案的發(fā)展山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院從2005年開始建立大學(xué)生心理檔案的探索,并于2010年形成了獨(dú)具特色的以建立“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理檔案”為主的工作思路,很好地起到了為學(xué)生的健康成長“保駕護(hù)航”的作用。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院于2005年購買了“心理測查系統(tǒng)”,通過網(wǎng)絡(luò)對新生進(jìn)行心理普查,建立心理檔案,調(diào)查結(jié)果中山大商務(wù)學(xué)院發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題。改進(jìn)措施1.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理檔案建立流程2.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理檔案的基本內(nèi)容3.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理檔案的管理山大商務(wù)心理檔案問題對策學(xué)生的心理健康檔案有名無實(shí)建立起完善的大學(xué)生心理健康檔案大學(xué)生心理健康檔案紛繁復(fù)雜殘缺不全及時更新和維護(hù)學(xué)生心理健康檔案管理系統(tǒng),對檔案信息進(jìn)行分析管理工作人員配置不完善需要心理學(xué)
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