分子生物學本1-緒論2-PPT幻燈片

考核方式平時成績：~25%1.考勤(10%):每曠課一次扣2分,遲到一次扣1分.曠課達1/3(7次）則取消考試資格.2.作業(yè)(5%):少交一次扣2分,1/3(2次)未交則取消考試資格.3.課堂講述(10％):按工作性質(zhì)及質(zhì)量評分.實驗(~25％):考勤（5%）+操作(5%)+預(yù)習及實驗報告（15%）期末考試成績：~50%學校規(guī)定以下情況取消考試資格：作業(yè)１／３未交缺課１／３課時（抽點１次當３次）教材及參考書教材：朱玉賢等，現(xiàn)代分子生物學，高等教育出版社（第四版），2002

參考書：1.B.Lewin.GenesX.OxfordUniversityPress2.RobertF.WeaverMolecularBiology(firstedition,secondedition).McGraw-HillCompanies,Inc.,1999,20013.分子生物學（第一版、第二版）科學出版社，2000，20024.分子生物學基礎(chǔ).人民衛(wèi)生出版社.史濟平主編一、分子生物學定義與內(nèi)容定義：指對生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的研究廣義：蛋白質(zhì)、酶、核酸狹義：核酸（基因）上課內(nèi)容1.緒論2.染色體及DNA（含DAN及染色體結(jié)構(gòu)，DNA復(fù)制）3.基因組與比較基因組學4.生物信息的傳遞（轉(zhuǎn)錄，翻譯）5.基因的表達與調(diào)控（原核，真核）6.疾病與人類健康（腫瘤，病毒）7.分子生物學研究方法8.基因與發(fā)育（自學）分子生物學的相關(guān)學科：1.生物化學生物化學是分子生物學的基礎(chǔ)，學好生化便于分子生物學的基本原理和方法的理解。2.微生物學作為分子生物學研究的模型生物分子生物學操作的一部分（基因擴增、克隆、表達）3.遺傳學研究生物的遺傳及變異規(guī)律，遺傳變異的本質(zhì)—DNA4.細胞生物學細胞是生命的基本功能單位，基因功能必須通過細胞來表現(xiàn)，離開細胞，就沒有生命。分子生物學發(fā)展史準備和醞釀階段(19世紀后期到20世紀50年代初)現(xiàn)代分子生物學的建立和發(fā)展階段（50年代初到70年代初）初步認識生命本質(zhì)并開始改造生命的深入發(fā)展階段（70年代——）生物生物*肺炎雙球菌感染小老鼠實驗

由圖可以清楚的看出事先加熱殺死的S型菌+活的R型菌混合注射到老鼠體內(nèi)，會使得老鼠死亡，這就代表著活著的R型菌已經(jīng)轉(zhuǎn)型變成S型菌了體外實驗的證據(jù)：Avery-McCarty實驗

由上圖可知，只有DNA可以使R型菌轉(zhuǎn)型成為S型菌，所以DNA為遺傳物質(zhì)Hershey-Chase實驗：證明DNA是遺傳物質(zhì)的重要證據(jù)噬菌體結(jié)構(gòu)DNA雙螺旋的發(fā)現(xiàn)F.CrickJ.Watson

50年代世界上研究DNA主要有3種類型1結(jié)構(gòu)學派主要以倫敦皇家學院的威爾金斯和富蘭克林（R.Franklin，1920-1958）為代表2生物化學學派則以美國加州理工學院的鮑林為代表3信息學派則以劍橋的沃森—克里克為代表（嚴格地說沃森更多的屬于信息學派）。結(jié)構(gòu)學派主要是通過X-衍射弄清DNA的分子結(jié)構(gòu)；生化學派則研究DNA，研究生物大分子在細胞代謝和遺傳中如何相互影響及其化學構(gòu)成；信息學派則研究信息如何在機體世代間傳遞及信息如何被翻譯成特定的生物分子。

生物生物生物生物生物1982朊病毒發(fā)現(xiàn)生物生物生物生物生物生物生物2002年：悉尼·布倫納，羅伯特·霍維茨，約翰·蘇爾斯頓—發(fā)現(xiàn)器官發(fā)育和細胞程序性細胞死亡（細胞程序化凋亡）的遺傳調(diào)控機理2004年：理查德·阿克塞爾(美國)和琳達·巴克(美國)

發(fā)現(xiàn)了包含1000個不同基因的大型基因家族，清楚的闡述了人類的嗅覺系統(tǒng)是如何運作的2005年：巴里·馬歇爾，羅賓·沃倫—發(fā)現(xiàn)了幽門螺旋桿菌以及該細菌對消化性潰瘍病的致病機理。2006年：安德魯法爾(美國)和克雷格·梅洛(美國)

·發(fā)現(xiàn)了RNA具有可以干擾基因的機制2007年：馬里奧·卡佩奇，奧利弗·史密西斯，馬丁·埃文斯—這三位科學家是因為“在涉及胚胎干細胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”而獲得這一殊榮的。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因打靶”的強大技術(shù)。這一國際小組通過使用胚胎干細胞在老鼠身上實現(xiàn)了基因變化2008年：哈拉爾德·楚爾·豪森，弗朗索瓦絲·巴爾－西諾西，呂克·蒙塔尼—因發(fā)現(xiàn)人類免疫缺陷病毒獲此殊榮2009年：美國加利福尼亞舊金山大學的伊麗莎白?布萊克本(ElizabethH.Blackburn)、美國巴爾的摩約翰?霍普金斯醫(yī)學院的卡羅爾?格雷德(Carol

W.Greider)、美國哈佛醫(yī)學院的杰克?紹斯塔克(Jack

W.Szostak)因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護染色體的機理而獲此殊榮2011年，Bruce、Jules、Ralph，發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)激活的關(guān)鍵原理2012年，山中伸彌、