《卓有成效管理者》讀書分享

讀書分享卓有成效的管理者彼得·德魯克Author本書中的“管理者”是廣義的。泛指：知識工作者、經(jīng)理人員、專業(yè)人員。管理者的判斷標準，不是是否有下屬，而是能否做影響組織成果的決策。在一個組織里，如果一個人需要憑借他的思考、知識、創(chuàng)意、想法或智慧來為組織產(chǎn)生貢獻和實質(zhì)的影響，那么他就是一個管理者。誰是管理者？只有企業(yè)、政府的高級管理者才能被稱為管理者么？NO!這是一本關(guān)于自我管理的書，適合所有的“腦力工作者”閱讀！1掌握自己的時間2重視貢獻3發(fā)揮長處4要事優(yōu)先5有效決策如何做到卓有成效卓有成效不是天賦，而是可以學(xué)會的。01掌握自己的時間記錄時間記錄時間的使用情況。管理時間找出我們不必做的事，浪費時間；找出我們可交付他人完成的事；消除浪費時間的活動，聚焦要事。統(tǒng)一安排時間集中可自由支配的零碎時間。掌握自己的時間02重視貢獻貢獻直接成果強化組織的價值觀培養(yǎng)未來所需的人才1、自己的工作有效（工作內(nèi)容、工作水準、工作標準及影響）。以自己工作的成果為導(dǎo)向來考慮能為他人/公司做出的貢獻是什么？2、重視貢獻、有效的人際關(guān)系（上司、同事、下屬）?；ハ鄿贤▓F隊合作自我發(fā)展培養(yǎng)他人3、各項管理手段的有效（會議、報告）。重視貢獻03發(fā)揮長處下屬所長自己所長1、發(fā)揮下屬的長處用人的原則：崗位設(shè)置的合情合理（讓平凡人都能做出不平凡的事）；職位要求要嚴格，而涵蓋要廣；

職位標準嚴格要求應(yīng)能做為他日后發(fā)展的引導(dǎo)，能成為她衡量自己、評估貢獻的依據(jù)；

涵蓋廣：使他能充分發(fā)揮其長處機會。先考慮某人能做什么，而不是考慮職位的要求是什么；用人之所長的同時，要容人之所短。2、發(fā)揮上司的長處要使他發(fā)揮他的長處，他還需要知道些什么？使上司發(fā)揮長處，協(xié)助做好能做的工作，便能使上司卓有成效，下屬也才能卓有成效。3、充分發(fā)揮自己的長處發(fā)揮長處04要事優(yōu)先要事優(yōu)先

把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事確定優(yōu)先次序的原則重將來而不重過去；重視機會，不能只看到困難；選擇自己的方向，而不盲從；目標要高，要有新意，不能只求安全和容易。要集中精力，全神貫注一項工作，首先要求足夠的勇氣敢于決定真正該做的和真正先做的工作，只有這樣我們才能主宰我們的時間和任務(wù)，讓我們工作更加卓有成效。05有效決策有效決策1、有效的決策是見解出發(fā)，得出有待驗證的假設(shè)。有效的管理者鼓勵大家提出見解，同時也會叫大家深思，認清其見解經(jīng)過實證后的結(jié)果。2、運用反面意見，征集不同的見解。必須先有2項以上的方案，好的決策，應(yīng)以互相沖突的意見為基礎(chǔ)，從不同的觀點和不同的判斷中選擇。搜集不同的意見，可以把問題看的更加全面，因為可以促使你從不同的角度去看一個問題。不同的意見反而時一種工具，運用這種工具可以讓自己看清問題的每一面。3、做新決策的原則。如果利益遠大于成本及風(fēng)險，就該行動；行動或不行動，切記只做一半或折中。研究正確的決策是什么，而不是研究能為人接受的決策是什么化決策為行動了解問題的性質(zhì)，如為經(jīng)常性，應(yīng)建立規(guī)則或原則的決策解決了解決策應(yīng)遵循的規(guī)范，尋找邊界條件（決策的目標是什么，應(yīng)達成什么目的）在決策中建立信息反饋制度，以便對決策所預(yù)期的成果做實際的印證決策的要素①結(jié)論：管理者必須卓有成效必須要有良好的習(xí)慣，熱愛自己的本職工作，善于利用時間，集中精力在重要領(lǐng)域，以結(jié)果為導(dǎo)向重視貢獻，善于做出有效的決策，只有不斷地學(xué)習(xí)實踐，身體力行，必定會有新的收獲，成為卓有成效的人。Thanks砥礪前行，再接再厲！THEPROGRESSANALYSISREPORTPROJECTPROGRESS