學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案

學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)展學(xué)生的共性特長，我校打算在 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)展學(xué)生的共性特長，我校打算在 520二、競(jìng)賽目的：二、競(jìng)賽目的：參考依據(jù)。參考依據(jù)。三、競(jìng)賽時(shí)間：三、競(jìng)賽時(shí)間：5520開頭。四、參賽對(duì)象及方式四、參賽對(duì)象及方式學(xué)問競(jìng)賽。每班選學(xué)問競(jìng)賽。每班選6名學(xué)生。五、競(jìng)賽地點(diǎn)：五、競(jìng)賽地點(diǎn)：一至三年級(jí)在各班教室，四、五年級(jí)在多媒體教室。一至三年級(jí)在各班教室，四、五年級(jí)在多媒體教室。六、競(jìng)賽內(nèi)容：六、競(jìng)賽內(nèi)容：數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100的活動(dòng)命題要表達(dá)難易結(jié)合〔數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100的活動(dòng)命題要表達(dá)難易結(jié)合〔5040%，挑戰(zhàn)由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教育處審核。七、嘉獎(jiǎng)方法：七、嘉獎(jiǎng)方法：按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)23八、本次活動(dòng)要求：八、本次活動(dòng)要求：1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡莉1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡莉2、競(jìng)賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教育。2、競(jìng)賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教育。3、評(píng)卷：考試完小學(xué)部全部數(shù)學(xué)教師集體閱卷，各年級(jí)的教師交換改卷。3、評(píng)卷：考試完小學(xué)部全部數(shù)學(xué)教師集體閱卷，各年級(jí)的教師交換改卷。4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙，要求直4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。接寫出得數(shù)。5、一至三年級(jí)5、一至三年級(jí)10020照競(jìng)賽時(shí)間答題。6、四、五年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為906、四、五年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為90器。九、監(jiān)考、出卷及評(píng)卷教師名單：九、監(jiān)考、出卷及評(píng)卷教師名單：出卷教師：出卷教師：一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：陳玉英一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：陳玉英三年級(jí)：林茂芳四年級(jí)：王文娟三年級(jí)：林茂芳四年級(jí)：王文娟五年級(jí)：黃麗燕五年級(jí)：黃麗燕評(píng)卷教師：評(píng)卷教師：一年級(jí)：陳玉英二年級(jí)：崔霞一年級(jí)：陳玉英二年級(jí)：崔霞三年級(jí)：王文娟四年級(jí)：林茂芳、鄭必珠三年級(jí)：王文娟四年級(jí)：林茂芳、鄭必珠五年級(jí)：黃麗燕、胡莉五年級(jí)：黃麗燕、胡莉監(jiān)考教師：監(jiān)考教師：一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：黃麗燕一年級(jí)：崔霞二年級(jí)：黃麗燕三年級(jí)：陳玉英四年級(jí)：鄭必珠三年級(jí)：陳玉英四年級(jí)：鄭必珠五年級(jí)：林茂芳五年級(jí)：林茂芳學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想定本次學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案。定本次學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案。二、參與對(duì)象二、參與對(duì)象1—61—6三、實(shí)施學(xué)科三、實(shí)施學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語語文數(shù)學(xué)英語四、各學(xué)科實(shí)施內(nèi)容和方法四、各學(xué)科實(shí)施內(nèi)容和方法語文：語文：1、課文誦讀抽測(cè)1、課文誦讀抽測(cè)〔1〕集體晨讀檢測(cè)：〔1〕集體晨讀檢測(cè)：取各班學(xué)生的.集體誦讀，每班誦讀時(shí)間約三分鐘左右。取各班學(xué)生的.集體誦讀，每班誦讀時(shí)間約三分鐘左右。615帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)班級(jí)利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)展表演朗讀。獎(jiǎng)班級(jí)利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)展表演朗讀。〔2〕個(gè)人誦讀檢測(cè)：〔2〕個(gè)人誦讀檢測(cè)：名學(xué)生，學(xué)校依據(jù)學(xué)號(hào)抽測(cè)兩名學(xué)生參與學(xué)校檢測(cè)。名學(xué)生，學(xué)校依據(jù)學(xué)號(hào)抽測(cè)兩名學(xué)生參與學(xué)校檢測(cè)。誦讀篇目：本冊(cè)語文課本。誦讀篇目：本冊(cè)語文課本。12~13競(jìng)賽地點(diǎn)：四競(jìng)賽地點(diǎn)：四6班教室。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：個(gè)方面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。個(gè)方面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)一個(gè)。團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)一個(gè)。1232、寫字競(jìng)賽2、寫字競(jìng)賽參與對(duì)象：1—6參與對(duì)象：1—613~16進(jìn)展。進(jìn)展。代表班級(jí)參與復(fù)賽。代表班級(jí)參與復(fù)賽。復(fù)賽：選取時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)書寫。復(fù)賽：選取時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)書寫。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：由寫字教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)?！?〕以班級(jí)為單位評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)各一名。以年級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：由寫字教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)?！?〕以班級(jí)為單位評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)各一名。以年級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，612〔3〕獲獎(jiǎng)的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)展呈現(xiàn)。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：1、口算競(jìng)賽1、口算競(jìng)賽13~14競(jìng)賽對(duì)象：全校學(xué)生。競(jìng)賽對(duì)象：全校學(xué)生。競(jìng)賽安排：競(jìng)賽安排：〔1〕競(jìng)賽分為初賽和決賽〔1〕競(jìng)賽分為初賽和決賽必需逐題做題，漏題算錯(cuò)。〔3〕復(fù)賽：試題由學(xué)校供給，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參與決賽?！?〕復(fù)賽：試題由學(xué)校供給，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參與決賽。〔4〕評(píng)獎(jiǎng)方法：〔4〕評(píng)獎(jiǎng)方法：集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。獎(jiǎng)十名。獎(jiǎng)十名。2、數(shù)學(xué)力氣競(jìng)賽活動(dòng)方案2、數(shù)學(xué)力氣競(jìng)賽活動(dòng)方案15~16競(jìng)賽對(duì)象：全校學(xué)生。競(jìng)賽對(duì)象：全校學(xué)生。度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4競(jìng)賽安排：分為初賽和決賽競(jìng)賽安排：分為初賽和決賽競(jìng)賽要求：競(jìng)賽要求：30〔以學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)為準(zhǔn)〕。十名學(xué)生參與決賽。十名學(xué)生參與決賽。評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)獎(jiǎng)方法：集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。英語：英語：1、英語朗讀競(jìng)賽1、英語朗讀競(jìng)賽〔1〕全員參與。〔1〕全員參與。〔2〕朗讀內(nèi)容由教育處在競(jìng)賽前確定。〔2〕朗讀內(nèi)容由教育處在競(jìng)賽前確定。〔3〕形式：按年級(jí)競(jìng)賽，由評(píng)委到班級(jí)進(jìn)展活動(dòng)?！?〕形式：按年級(jí)競(jìng)賽，由評(píng)委到班級(jí)進(jìn)展活動(dòng)?！?〕評(píng)委：全體英語教師〔4〕評(píng)委：全體英語教師〔5〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分值為：50〔5〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分值為：50：2055：10〔6〕〔6〕11~12〔7〕評(píng)獎(jiǎng)方法：〔7〕評(píng)獎(jiǎng)方法：集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。2、英語單詞競(jìng)賽2、英語單詞競(jìng)賽〔1〕全員參與。〔1〕全員參與?！?〕競(jìng)賽內(nèi)容及形式〔2〕競(jìng)賽內(nèi)容及形式形式：先以班級(jí)形式全員參與，再每班形式：先以班級(jí)形式全員參與，再每班10人集中競(jìng)賽。〔3〕評(píng)委：英語教研組長〔3〕評(píng)委：英語教研組長〔4〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。〔書寫馬虎者不獲獎(jiǎng)〕〔4〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高?！矔鴮戱R虎者不獲獎(jiǎng)〕〔5〕〔5〕15~16〔6〕評(píng)獎(jiǎng)方法：〔6〕評(píng)獎(jiǎng)方法：集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名。集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名。個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案3有關(guān)事項(xiàng)通知如下：有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、競(jìng)賽學(xué)科一、競(jìng)賽學(xué)科二、參賽對(duì)象二、參賽對(duì)象數(shù)學(xué)、體育：本校數(shù)學(xué)、體育：本校35周歲以下〔19 年1月1日后誕生〕在職青年教師。美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)：45美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)：45師。三、競(jìng)賽內(nèi)容三、競(jìng)賽內(nèi)容課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試。課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試。四、組織要求四、組織要求11師都可以報(bào)名參賽。2.42.441科目。3.競(jìng)賽日程安排：43.競(jìng)賽日程安排：49—413日，課堂教學(xué)競(jìng)賽；444興演講競(jìng)賽。具體時(shí)間另行通知。五、嘉獎(jiǎng)方法五、嘉獎(jiǎng)方法頒發(fā)。22參與云連港市根底教育青年教師教學(xué)根本功大賽。育青年教師教學(xué)根本功大賽一等獎(jiǎng)，在職稱評(píng)定時(shí)作為破格條育青年教師教學(xué)根本功大賽一等獎(jiǎng)，在職稱評(píng)定時(shí)作為破格條件。44研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案4豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)問視野，培育學(xué)生的共性和特長，特制五十九中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案。豐富學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)問視野，培育學(xué)生的共性和特長，特制五十九中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案。指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：本著豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、提升學(xué)校和教研組學(xué)科教學(xué)水本著豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、提升學(xué)校和教研組學(xué)科教學(xué)水秀學(xué)生的產(chǎn)生和進(jìn)展制造條件，并為今后的中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。秀學(xué)生的產(chǎn)生和進(jìn)展制造條件，并為今后的中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體實(shí)施方案：具體實(shí)施方案：一、學(xué)科競(jìng)賽類型一、學(xué)科競(jìng)賽類型1、一類競(jìng)賽：由教育行政部門〔含教研室〕組織或參與、學(xué)、物理、化學(xué)、英語、信息技術(shù)(計(jì)算機(jī))競(jìng)賽等。1、一類競(jìng)賽：由教育行政部門〔含教研室〕組織或參與、學(xué)、物理、化學(xué)、英語、信息技術(shù)(計(jì)算機(jī))競(jìng)賽等。2、二類競(jìng)賽：由學(xué)?！埠昙?jí)組和教研組〕組織或參與、果評(píng)比，計(jì)算機(jī)技能2、二類競(jìng)賽：由學(xué)?！埠昙?jí)組和教研組〕組織或參與、果評(píng)比，計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽，書法競(jìng)賽等競(jìng)賽，書法競(jìng)賽等二、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師擔(dān)當(dāng)方法二、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師擔(dān)當(dāng)方法三、參與輔導(dǎo)學(xué)生確定方法三、參與輔導(dǎo)學(xué)生確定方法師依據(jù)尋常學(xué)習(xí)成績，結(jié)合學(xué)校組織的團(tuán)體競(jìng)賽、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)展選拔。一類競(jìng)賽參與輔導(dǎo)的人數(shù)一般為每年級(jí)60人〔師依據(jù)尋常學(xué)習(xí)成績，結(jié)合學(xué)校組織的團(tuán)體競(jìng)賽、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)展選拔。一類競(jìng)賽參與輔導(dǎo)的人數(shù)一般為每年級(jí)60人〔5〕，一個(gè)學(xué)生一般參與一門學(xué)科的輔導(dǎo)，個(gè)別優(yōu)任及任課教師視實(shí)際狀況確定。每班10人。相關(guān)要求同上。四、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)安排四、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)安排學(xué)科競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)學(xué)科競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)數(shù)學(xué)周一第八節(jié)多媒體教室物理周二第八節(jié)多媒體教室化學(xué)周三第八節(jié)多媒體教室語文周三第七節(jié)多媒體教室其它學(xué)科待定。其它學(xué)科待定。五、競(jìng)賽輔導(dǎo)的要求及其它事項(xiàng)五、競(jìng)賽輔導(dǎo)的要求及其它事項(xiàng)1、競(jìng)賽輔導(dǎo)每科每周至少一次，每次1～21、競(jìng)賽輔導(dǎo)每科每周至少一次，每次1～2務(wù)處可作適當(dāng)調(diào)整，2、有競(jìng)賽任務(wù)的學(xué)科由教研組長負(fù)責(zé)，要制定學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)打算，安排好輔導(dǎo)內(nèi)容和相應(yīng)的指導(dǎo)教師。2、有競(jìng)賽任務(wù)的學(xué)科由教研組長負(fù)責(zé)，要制定學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)打算，安排好輔導(dǎo)內(nèi)容和相應(yīng)的指導(dǎo)教師。。。3、參與學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生要相對(duì)固定，每次輔導(dǎo)由競(jìng)賽班主任并作相應(yīng)的處理。3、參與學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生要相對(duì)固定，每次輔導(dǎo)由競(jìng)賽班主任并作相應(yīng)的處理。4、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)要講求實(shí)效，對(duì)參與輔導(dǎo)的學(xué)生的作業(yè)和進(jìn)展個(gè)別強(qiáng)化輔導(dǎo)。4、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)要講求實(shí)效，對(duì)參與輔導(dǎo)的學(xué)生的作業(yè)和進(jìn)展個(gè)別強(qiáng)化輔導(dǎo)。5、指導(dǎo)教師遇有特別狀況需請(qǐng)假，必需通知教務(wù)處，同時(shí)與教研組長協(xié)調(diào)好相關(guān)的輔導(dǎo)工作，并通知參與輔導(dǎo)的學(xué)生。5、指導(dǎo)教師遇有特別狀況需請(qǐng)假，必需通知教務(wù)處，同時(shí)與教研組長協(xié)調(diào)好相關(guān)的輔導(dǎo)工作，并通知參與輔導(dǎo)的學(xué)生。6、考前一個(gè)月確定要進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，閱卷評(píng)卷要準(zhǔn)時(shí)。6、考前一個(gè)月確定要進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，閱卷評(píng)卷要準(zhǔn)時(shí)。7、暑假、寒假前的競(jìng)賽輔導(dǎo)將依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排作適當(dāng)調(diào)7、暑假、寒假前的競(jìng)賽輔導(dǎo)將依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排作適當(dāng)調(diào)增加輔導(dǎo)的次數(shù)和時(shí)間。增加輔導(dǎo)的次數(shù)和時(shí)間。8、競(jìng)賽輔導(dǎo)需要的相關(guān)資料由競(jìng)賽輔導(dǎo)教師自行購置，憑8、競(jìng)賽輔導(dǎo)需要的相關(guān)資料由競(jìng)賽輔導(dǎo)教師自行購置，憑料在教研組內(nèi)保管使用。料在教研組內(nèi)保管使用。六、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作嘉獎(jiǎng)方法六、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作嘉獎(jiǎng)方法〔一節(jié)課以40〕按學(xué)〔一節(jié)課以40〕按學(xué)工作認(rèn)定。2、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)：2、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)：一類競(jìng)賽：按上級(jí)主管部門相關(guān)方法執(zhí)行。一類競(jìng)賽：按上級(jí)主管部門相關(guān)方法執(zhí)行。二類競(jìng)賽：學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。二類競(jìng)賽：學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目的：一、活動(dòng)目的：生活，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科生活，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普學(xué)問，培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。普學(xué)問，培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：二、活動(dòng)主題：三、參賽對(duì)象：三、參賽對(duì)象：首場(chǎng)參賽對(duì)象為四年級(jí)首場(chǎng)參賽對(duì)象為四年級(jí)9個(gè)班四、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)時(shí)間：1130五、競(jìng)賽地點(diǎn)：五、競(jìng)賽地點(diǎn)：夢(mèng)想中心或綜合部五樓多媒體教室夢(mèng)想中心或綜合部五樓多媒體教室六、競(jìng)賽要求：六、競(jìng)賽要求：1、各班選派61、各班選派6名學(xué)生參賽，參賽隊(duì)員在競(jìng)賽中途不得任憑落大方，口齒伶俐，表達(dá)清楚。223生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，當(dāng)好文明啦啦隊(duì)。3、各參賽隊(duì)要自行設(shè)計(jì)好參賽口號(hào)，口號(hào)設(shè)計(jì)要與此次活動(dòng)主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。3、各參賽隊(duì)要自行設(shè)計(jì)好參賽口號(hào)，口號(hào)設(shè)計(jì)要與此次活動(dòng)主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。4、各班班主任必需全程參與此次競(jìng)賽活動(dòng)，共同維護(hù)好比4、各班班主任必需全程參與此次競(jìng)賽活動(dòng)，共同維護(hù)好比賽秩序，使本次競(jìng)賽獲得圓滿成功。賽秩序，使本次競(jìng)賽獲得圓滿成功。551錯(cuò)。6、凡覺察競(jìng)賽中翻閱資料等舞弊行為時(shí)，取消該隊(duì)的競(jìng)賽資格。6、凡覺察競(jìng)賽中翻閱資料等舞弊行為時(shí)，取消該隊(duì)的競(jìng)賽資格。七、活動(dòng)形式：七、活動(dòng)形式：第一階段：參觀學(xué)習(xí)階段第一階段：參觀學(xué)習(xí)階段班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織班級(jí)學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織班級(jí)學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。其次階段：科普學(xué)問宣講階段其次階段：科普學(xué)問宣講階段程中寫讀書卡，并依據(jù)實(shí)際實(shí)行多種形式開展溝通活動(dòng)。程中寫讀書卡，并依據(jù)實(shí)際實(shí)行多種形式開展溝通活動(dòng)。第三階段：科普學(xué)問競(jìng)賽決賽階段第三階段：科普學(xué)問競(jìng)賽決賽階段1、首先主持人入場(chǎng)，介紹各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)及參賽口號(hào)，大致題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)。1、首先主持人入場(chǎng)，介紹各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)及參賽口號(hào)，大致題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)。2、各環(huán)節(jié)具體要求：2、各環(huán)節(jié)具體要求：〔1〕第一個(gè)環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)〔1〕第一個(gè)環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)號(hào)的信封拆開再集體作答。每組必需作答10號(hào)的信封拆開再集體作答。每組必需作答10道題，答對(duì)一道得1010010〔2〕其次個(gè)環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)〔2〕其次個(gè)環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)2020隊(duì)員方能搶答，違規(guī)者取消再次搶答的資格，每答對(duì)一題加10分。〔3〕第三個(gè)環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)〔3〕第三個(gè)環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)規(guī)章：沖關(guān)題共有9規(guī)章：沖關(guān)題共有9風(fēng)險(xiǎn)性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)倒扣5分?！?〕、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)〔4〕、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)每題有兩次作答時(shí)機(jī)。每題有兩次作答