二年級(jí)下冊(cè)體育計(jì)劃

自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。教材內(nèi)容是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排1、掌握基本體操、快速跑的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義良好道德的教育1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課234在教學(xué)中加強(qiáng)與重三基教學(xué)同時(shí)要注意對(duì)孩子能力的培養(yǎng)努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)5科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動(dòng)量。63分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。789起起 單 元期 練積極參與各 活動(dòng)，樂于動(dòng)作積參與游戲教學(xué)進(jìn)1—游戲：快快集行反復(fù)練習(xí)3能與同學(xué)合開展活走和跑：自然走，前樂于參與各掌活動(dòng)活2二游戲：老鷹和小中提高學(xué)生3習(xí)的興趣作了解迎面接游戲的規(guī)則3走和跑：迎面接方法做三右手傳接棒3教學(xué)教學(xué)進(jìn)度表周起止單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)4四5五能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連苦、不怕累的能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合33次能完成自然站立式起跑動(dòng)作，聽到6六看誰先起種突發(fā)信號(hào)即快速起跑；練習(xí)過程3注意力要集中，動(dòng)作果斷能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)7七（紙飛機(jī)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危3學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿勢(shì)向前、向后8八動(dòng)向左、向右滾動(dòng)的方法；通過多種3動(dòng)的自我體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感興趣能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地9九立定跳到動(dòng)作連貫，他、協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有3厚興趣，勇于自我表現(xiàn)沿著線走體會(huì)沿直線走、跑的正確姿勢(shì)，做十跑用前腳掌著地快跑；樂于反復(fù)練習(xí)有進(jìn)取精神3積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能掌握各十踏石過“過河”方法，與同合作開展31、體驗(yàn)投擲的方法及樂趣，鍛煉學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力 2、樂于反復(fù) 投擲羽毛十

習(xí)，積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中3示自己 3、在集體游戲中能與人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)周起止次日期

單元教學(xué)內(nèi) 教學(xué)目 課時(shí)備

跳十十多舞步十

開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂于參加活動(dòng)于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)3活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別；說出自己體育活動(dòng)中的表現(xiàn)3球比賽3練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)迎面接十能做到用右手傳遞接力棒