山西省臨汾市龍馬第二中學(xué)2022年高一物理期末試題含解析

山西省臨汾市龍馬第二中學(xué)2022年高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）一輛車由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么0—t和t—3t兩段時間內(nèi)，下列說法正確的是

(

)（1）加速度大小之比為2:1（2）位移大小之比為1:2（3）平均速度大小之比為1:2 A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）參考答案：A2.如圖所示為表示甲、乙物體運動的x-t圖象，則其中錯誤的是

(

)A．甲物體做曲線線運動，乙物體做勻加速直線運動

B．兩物體的初速度都為零

C．在t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等

D．相遇時，甲的速度大于乙的速度參考答案：AB3.兩個相同的物體1、2，靜止在動摩擦因數(shù)相同的地面上，現(xiàn)對兩物體施加等大的恒力F，拉力的方向如圖所示，經(jīng)過一段時間，物體的末速度相等，在此過程中，下列說法正確的是A．F對兩物體做功相等B．F對物體1做功多C．F對兩物體做功的平均功率相等D．F對物體1做功的平均功率大參考答案：C4.（單選）關(guān)于重力做功與重力勢能變化的關(guān)系，下列說法中正確的是：A.如果物體高度降低，則重力對物體做正功，物體的重力勢能增加B.如果物體高度降低，則重力對物體做負功，物體的重力勢能減少C.如果物體高度升高，則重力對物體做正功，物體的重力勢能減少D.如果物體高度升高，則重力對物體做負功，物體的重力勢能增加參考答案：D5.一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖所示，A的運動半徑較大，則（）

A．球A的角速度必大于球B的角速度B．球A的線速度必大于球B的線速度C．球A的運動周期必大于球B的運動周期D．球A對筒壁的壓力必大于球B對筒壁的壓力參考答案：B【考點】向心力；線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速．【分析】對小球受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可．【解答】解：對于任意一個小球，受力如圖：將FN沿水平和豎直方向分解得：FNcosθ=ma…①，F(xiàn)Nsinθ=mg…②．所以有：FN=，因此質(zhì)量大的對筒壁壓力大，由于A、B兩球的質(zhì)量相等，兩球受到的支持力相等，則小球?qū)ν脖趬毫Υ笮∠嗟龋蔇錯誤；由①：②可得：gcotθ=a，可知兩球的向心加速度大小相等．又a==ω2r=所以半徑大的線速度大，角速度小，周期大，與質(zhì)量無關(guān)，故B正確，AC錯誤．故選：B

二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.設(shè)想將來人類可以在月球定居，需要不斷地把地球上相關(guān)物品搬運到月球上，使地球的質(zhì)量不斷減小，月球的質(zhì)量不斷增加，假定經(jīng)過長時間搬運后，地球仍可看作均勻球體，月球仍沿以前的圓周軌道運動，則人類在月球定居后與之前相比地球與月球之間的萬有引力將

（填“變大、變小，不變”），月球的速度將

（填“變大、變小，不變”）。參考答案：變大，變小7.如圖所示，兩根細直硬桿a、b分別沿與各自垂直的方向以v1、v2的速率運動，并保持兩桿始終垂直.此時兩桿交點O的運動速度大小v=____

__.參考答案：8.一輛汽車以18m/s的速度在平直道路上勻速行駛，看到前車突然停下，司機采取緊急剎車，留下27m長的筆直剎車痕后停車，則[雨林木風(fēng)17]

汽車剎車過程中加速度的大小為________m/s2，剎車_________s后汽車停下，這個過程中的平均速度為_________m/s。參考答案：6，3，9

9.某球狀行星具有均勻的密度，若在其赤道上隨行星一起轉(zhuǎn)動的物體對行星表面的壓力恰好為零，則該行星自轉(zhuǎn)周期為（萬有引力常量為G）__________。參考答案：10.如圖所示的皮帶傳動裝置,在運行中皮帶不打滑,兩輪半徑分別為R和r,且r/R=2/3,M、N分別為兩輪邊緣上的點,則在皮帶運行過程中,M、N兩點的角速度之比為ωM:ωN=；向心加速度之比為aM:aN=.參考答案：11.某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結(jié)合點，圖中______________是F1、F2合力的理論值，________________是合力的實驗值，通過本實驗，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍____________________是正確的。參考答案：12.兩個同學(xué)合作做體驗性實驗來粗略地驗證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下：如圖甲，繩子的一端拴一個小沙袋或其他小物體，繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A，80cm的地方打另一個繩結(jié)B。同學(xué)甲看著手表，每秒鐘喊2次口令。同學(xué)乙按下列步驟操作：

一、手握繩結(jié)A，如圖乙，使沙袋近似在水平方向上做勻速圓周運動，每2次口令運動1周。體會此時繩子拉力的大小。

二、改為手握繩結(jié)B，仍使沙袋在水平方向上每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。

三、又改為手握繩結(jié)A，但使沙袋在水平方向上每秒運動2周。體會此時繩子拉力的大小。

操作二與操作一▲相同(填線速度或角速度)，同學(xué)乙感到哪次向心力比較大？▲

(填操作一或操作二)；操作三與操作二▲相同(填線速度或角速度)，同學(xué)乙感到哪次向心力比較大？

▲（填操作三或操作二）參考答案：

角速度

、

操作二；線速度；操作三13.一艘小船在100m寬的河中橫渡到對岸，已知水流速度是3m/s，小船在靜水中的速度是5m/s。欲使小船航行的距離最短，船頭應(yīng)指向

（填“上游”、“下游”、“垂直河岸”），且渡河的時間為

秒。參考答案：上游______，___25__三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，方向水平向右的外力F0拉此物體，經(jīng)t0=2s，拉至B處．（1）求物塊運動的加速度a0大?。唬?）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t．（取g=10m/s2）參考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）試題分析：（1）物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動，根據(jù)解得：。（2）對物體進行受力分析得：，解得：。（3）設(shè)力F作用的最短時間為，相應(yīng)的位移為，物體到達B處速度恰為0，由動能定理：，整理可以得到：由牛頓運動定律：，，整理可以得到：?？键c：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學(xué)基本公式的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確進行受力分析，抓住位移之間的關(guān)系求解。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（9分）如圖13所示，質(zhì)量為M的支座上有一水平細軸。軸上套有一長為L的細繩，繩的另一端栓一質(zhì)量為m的小球，讓球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動，當小球運動到最高點時，支座恰好離開地面，則此時小球的線速度是多少？參考答案：對支座M，由牛頓運動定律，有：------①對小球m，由牛頓第二定律，有：---②

聯(lián)立①②式可解得：17.如圖所示，一根原長為L0的輕質(zhì)彈簧，下端固定在水平桌面上，上端固定一個質(zhì)量為m的物體A，A靜止時彈簧的壓縮量為ΔL1，在A上再放一個質(zhì)量為m的物體B，待A、B靜止后，再在B上施加一個豎直向下的壓力，這個力使彈簧又縮短了ΔL2，這時彈簧的彈性勢