人教版八年級語文上冊期中考試(及參考答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版八年級語文上冊期中考試（及參考答案)滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點的字注音完全正確的一項是（）A．掠過(lüè)甲胄(zhòu)口徑(jìng)震耳欲聾(lóng)B．頭顱(lú)湮沒(zhēn)撫摸(fǔ)惟妙惟肖(xiào)C．秩序(zhǐ)桅桿(wéi)躊躇(chú)深惡痛疾(wù)D．孵化(fū)樞紐(qū)殷勤(yīn)巧妙絕倫(lún)3、下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A．這個客人身份尊貴，上級領導十分重視，她小心翼翼地接待他，幸好沒出什么問題。B．經過老師深惡痛疾的一番教導，他下定決心改正錯誤，爭取用好成績回報父母。C．揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。D．連續(xù)多日的暴雨讓山洪暴發(fā)，良田被淹，災情扣人心弦，大家齊心協(xié)力共渡難關的時候到了。4、下列語句中沒有語病的一句是()A．許多名人的經歷告訴我們,成功與失敗不是上天賦予的,而是個人努力的結果。B．數(shù)日降雪之后,浙江烏鎮(zhèn)景區(qū)被厚厚的白雪覆蓋,呈現(xiàn)出“冬日雪鄉(xiāng)”,吸引了各地游客前來觀賞。C．通過觀看電影《摔跤吧!爸爸》,使我重新認識了“虎爸狼媽”的必要性。D．生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。5、對下面句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）。A．青山橫北郭，白水繞東城。（對偶）B．欲濟無舟楫，端居恥圣明。（比喻）C．翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。（反問）D．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（借代）6、給下列句子排序，合理的一項是()①作為北方少有的水鄉(xiāng)澤國，且又處在燕南趙北之要沖，白洋淀帆檣如林，商旅往來，一片繁華景象。②自荊軻在易水河畔嘯吟出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的慷慨悲歌以來，來白洋淀的帝王將相、文人雅士都愛將白洋淀寫入詩章。③乾隆寫過，康熙也寫過，其中一首名為《白洋湖》：“遙看白洋水，帆開遠樹叢。流平波不動，翠色滿湖中?！雹馨殡S唐河、易水、府河、白溝河等眾河的歡騰，雄縣、容城、安新一帶迅速升騰起文明的氣象。⑤五絕小詩白描白洋淀的景色，風格清新，意境悠遠，看來淀水有神奇之功，讓雄才大略的帝王生出散逸心情。A．②③④①⑤B．④①②③⑤C．②③⑤④①D．④②③⑤①7、古詩文默寫填空。（1）__________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（2）無可奈何花落去，__________，__________。（晏殊《浣溪沙》）（3）杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉(xiāng)之情的詩句是：__________，__________。（4）天接云濤連曉霧，__________。（李清照《漁家傲》）（5）請將李賀的《雁門太守行》默寫完整。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。__________，__________。__________，__________。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。二、文言文閱讀。（15分）愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。1．解釋下列加點的詞語。(1)出入之迂也（_____）(2)寒暑易節(jié)，始一反焉（_____）(3)曾不能毀山之一毛（_____）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？(2)汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。3．對選文的理解和分析不正確的一項是()A．“懲山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。B．文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。C．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張。這個主張得到了眾人的熱烈響應，卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山。這一富有神話色彩的結局，飽含了對愚公精神的肯定和頌揚。1．曲折，繞遠更替草木2．(1)我跟你們盡力挖平險峻的大山，(使道路)一直通到豫州南部，到達漢水南岸，行嗎？(2)你的頭腦真頑固，頑固得沒法開竅，連寡婦和小孩都比不上。3．C三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、冰湖①“爹，遛網吧？”兒子貓腰拎起打網漂子，扔到船上。剛遛了幾下就喊起：“大魚！爹，上了一條大的！”“慢點兒，慢著點兒，別拽跑了！”他一別船槳，漁船貼過去，漁網緊挨在船的右舷邊。②大魚一見亮，嚇得驚慌亂掙，寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去，連魚帶網一起抄到船上。“爹，咱們掏到白魚窩子啦。”兒子說著，又把一條二三斤重的白魚從網上摘下，扔進艙里。③“打完這次魚，回去，你就去上學，??！”他看著兒子說?！安?！”兒子一直沒回頭，還在遛著網，“我和你一起打魚?！薄拔易崮恪瓫]出息的小兔崽子！”④下午的時候，一小團烏云從湖西面升起，越集越密，陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起網。他們剛把漁網拽到船上，鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空，整個湖面都陷入陰沉沉的風雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃，像煮開鍋的小米粥，變得稠糊糊的。氣溫驟降，湖水拍濺在船幫上，立刻結成了冰，漁船變得沉重起來。⑤不好！他心里暗暗叫了一聲，使勁兒地扳起槳往回劃。可風浪太大了，他拼盡了全力，還是頂不動。漁船上下顛簸著，四周涌動的大浪，一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風劃船了，便把兩只船槳深深地插在水里，任憑風浪帶著漁船往東南方向漂去。⑥大雪是后半夜停的，風浪也漸漸小下來。在風雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了，腦子里一陣陣地犯糊涂，麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒，卻不敢。這么冷的天，湖隨時都會封上。⑦天快亮的時候，一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來，涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了，滑行的漁船也凍結在冰里。船漿抵在光滑的冰面上，打著滑攏到船尾，船仍是一動沒動。不好，封湖了，封湖了！他拿起船槳，瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚，一槳下去，冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫，一點點擠過去，船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。⑧他瘋狂地砸著冰，兒子再把大冰塊砸碎，漁船這才能前進一點兒。兒子沒砸?guī)紫?，“撲通”一聲倒在艙里，掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭，滾燙！可他已顧不上兒子了，只是更狠勁兒地掄著船槳，朝冰砸下去。⑨中午的時候，一條線般的暗影出現(xiàn)在遠遠的天邊。此刻，他的棉衣棉褲已被汗浸透了，黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里，大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了，滲出的血結成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動那支松木船槳了，只想就這么躺著，好好喘息一會兒?？僧斔匆婒榭s在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子，又站了起來，舉起船槳。⑩“咔嚓”一聲，槳斷了。槳頭甩在冰上，滑出好遠才停下來，孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵一句，看著手里攥著的那半截已經沒有用了的船槳，把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去，隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林。他默默地朝那邊望了一會兒，扶著船幫把一只腳跨到船外，隨著“咔嚓”的冰裂聲，冰塌陷了，他下到水里。他一只手緊緊抓住船，拖在身后，向湖岸的方向撲去。?“爹，你怎么啦？”兒子被冰碎聲驚醒，掙扎著爬到船邊，看到水里游動的爹，一下抓住他的手，哭喊著往上拽，“爹，你上來，上來呀，爹！”“放開手，爹……爹送你……回去……上學！”他的左手緊緊抓住船頭板，右手努力地向前扒著冰，兩條腿也在身后使勁兒地蹬著，整個身子撲向前面的冰，壓下去，冰碎了，把船拉過去，身子再向前挪，又壓在冰上……兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦，過電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了，可他還是用力地點了點頭。?湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來，但是，手指卻像是五根鐵釘，死死地摳進船板里……1．請根據文章內容和下面的提示，用簡潔的語言補全文章情節(jié)。溜網打魚→①______→②______→③______→看到希望2．請賞析第③段畫線句子的表達效果。3．請分析第④段畫線句子環(huán)境描寫的作用。4．文中的爹是怎樣的一個人？請概括作答。5．讀完本文，如果你是文中的兒子，你想對爹說些什么？2、母親的快遞在老家待了幾天，返回時因為匆忙，將我最愛的一條紫色絲巾放在浴室的袋子里，忘了取出來。我給母親打電話，讓她幫我寄來，母親說我又不是只有一條絲巾，沒必要大動干戈寄來寄去，再說過三個月我就要回家了，她會幫我好好收藏起來，到時絕對會原封不動地還給我。說了半天，就是兩個字：不寄。我只好夸大語氣地跟她解釋：那絲巾是真絲的，質量好，顏色也好搭配衣服，那是我結婚五周年的禮物，不知怎么回事，一到冬天，電腦用多了脖子就酸疼得厲害，但一系上那條絲巾就會好，寫稿不順的時候，系上那條絲巾，定會文思泉涌。我把那條絲巾吹得像巴啦啦的魔法棒一樣充滿神奇的魔力，母親聽著雖有些不信，但畢竟還是動搖了，答應幫忙寄。我隔三岔五就問絲巾寄了沒，母親總是回復快了，快了。我真不明白，寄一條絲巾，有這么麻煩嗎過了一個多星期，我終于接到母親電話，她喜滋滋地告訴我，說今天把絲巾寄出了，還告訴我快遞單號。她神神秘秘地告訴我：你要小心地拆包裝，可別用剪刀拆哦。三天后，快遞員遞給我一個特大的包裹，讓我簽收。我有些不信，這些天沒在網上淘寶，唯一需要收的件兒就是母親寄來的絲巾，但一條薄薄的絲巾，能裝這么大一箱嗎？看快遞單，的確寫著老家的地址，母親的姓名。我抱著包裹爬三樓，累得氣喘吁吁。老公好奇：“啥包裹？這么重！”我說媽寄的絲巾，他瞪大眼睛：“什么絲巾有這分量？”我也好奇，馬上遵從母親的教誨，用手一點一點撕開包裝盒，便見到里面露出各式各樣的袋子來。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黃豆、一小袋綠豆……還有兩個沒有剝皮的大柚子，我心愛的絲巾，用一個厚厚的干發(fā)帽裹著，夾在這堆食品中。干發(fā)帽的標簽，還沒有拆。從包裹里取出來的東西，足有十三樣，大大小小的袋子堆成了一座小山。老公見了，笑著說：“你看，這就是母愛，濃濃的母愛。”我也很感動，打電話向母親報告快遞收到，問她怎么寄了那么多東西。她輕描淡寫地說：“反正都是寄，不如多寄點，收著收著就停不住手了，對了，還有兩大包花生裝不下，等你下次回來拿。干發(fā)帽特意為你買的，你洗了頭發(fā)后就套頭上吧，簡單，你老是洗了頭發(fā)懶得吹干，現(xiàn)在天氣冷了，容易感冒……”我哽咽著，說不出謝謝，只一個勁“嗯、嗯”地應答著。終于明白：母親的快遞有多沉，愛就有多重。1．請用簡潔的語言概括本文的主要內容。2．聯(lián)系上下文，說說下列句子加點詞語的表達效果。（1）過了一個多星期，我終于接到母親電話（2）我抱著包裹爬三樓，累得氣喘吁吁。3．文中母親說“干發(fā)帽特意為你買的”，這其實在前文就埋下了伏筆，請從文中找出來。4．作者在文末寫道“母親的快遞有多沉，愛就有多重”。請談談你對這句話的理解和感悟。四、寫作題（40分）在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。請你根據對上述文字的理解，結合你的生活經歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。要求：(1)選擇你最擅長的文體(詩歌除外)，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。(2)不得抄襲，不得套作，書寫規(guī)范，卷面整潔。(3)不少于600字。

參考答案：一AADCB（1）東風不與周郎便（2）似曾相識燕歸來小園香徑獨徘徊（3）感時花濺淚恨別鳥驚心（4）星河欲轉千帆舞（5）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起二三1．①遭遇風雨②砸冰行動③扒冰拖船（語言簡潔，意思對即可）2．運用了語言描寫，寫出了父親關愛兒子的成長以及對兒子的真摯的愛。3．渲染緊張氣氛，突出環(huán)境的惡劣；推動故事情節(jié)的發(fā)展；為下文封湖，進而父親砸冰、扒冰作鋪墊。4．技藝嫻熟，經驗豐富；機智勇敢，頑強不屈；關心孩子成長；愛孩子，為了孩子而自