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文檔簡介
第學生學期末自我評價500字(20篇)
學生學期末自我評價500字(精選20篇)
學生學期末自我評價500字篇1
,獲得黨校優(yōu)秀學員的榮譽稱號,在學年評優(yōu)中獲得了三等獎學金。工作上,獲得了院級的社團活動積極分子的榮譽稱號,在_年寒假社會實踐活動評比中獲得了團總支一等獎。我認為存在的問題是對專業(yè)方向的定位以及對黨的學習還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成,達到預期效果。所以,今后我將更加認真的學習專業(yè)知識,找準自己的專業(yè)定位,繼續(xù)深入的學習黨的章程,為早日能加入共產(chǎn)黨做準備。工作上,加強與同事和同學老師間的溝通,認真的將工作做好。隨文贈言:節(jié)約時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長了人的壽命。
學生學期末自我評價500字篇2
在本學期,我跟同學相處的并不好,因為各種原因我經(jīng)常自私自利,所以五年級我要努力爭取更上一層樓。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學課里,我觀察不細致,對科學還是不通好多的問題。我老想不通,為什么科學那么多結構,那么多的復雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。
在數(shù)學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒
在學校里,我認為我沒有落后,一點兒也沒變,但在上課,我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。但我學會了更多的知識,開拓了視野,學會了頑強拼搏,永不服輸?shù)木?,成績也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必?
在學校里,我認為我沒有落后,一點兒也沒變,但在上課,我認為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。但我學會了更多的知識,開拓了視野,學會了頑強拼搏,永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?,爭取在期末拿下第一,我志在必?
學生學期末自我評價500字篇3
在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。二、三天打魚,兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:沒事,下一次我絕對考好。
這一學期當中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。這一學期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
我這一學期的態(tài)度很不好,成績忽高忽低,語文練習冊、數(shù)學練習冊上有很多錯,字也寫得很不規(guī)范,書桌上總是亂得沒法看,但這一學期的收獲也很多!跟同學的關系好了,問題少了。也知道怎樣寫日記了,內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。
在四年級的時候,我的數(shù)學作業(yè)時常記不對,總寫錯作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學,一天的英語作業(yè)難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認真,導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒有面子。下學期我要更加努力,爭取更大的進步!
學生學期末自我評價500字篇4
在初中階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面,我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。
在學校我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發(fā)展實踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰??墒?,這僅僅是這個學期的`一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
時光易逝,不知不覺中初中三年的生活就快要結束了。在初中三年來,我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的關系。
積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
學生學期末自我評價500字篇5
在這個學期,我的成績語文下降很多,嚴重的偏科,但是回家后我會努力完成作業(yè)。我能做到尊敬師長,團結同學,和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現(xiàn)象。
但是我的書寫不夠認真,上課愛說小話,態(tài)度不夠端正,但是我是一個自尊心很強的人,也許在有的同學面前我不是個好的男孩,但從下學期開始,我會努力的改變學習態(tài)度,找到適合的學習方法。假期加強練字,提高書寫能力。在新學期我會努力完成學業(yè),提高自己的自覺性,爭取改掉平時的壞毛病。
平時我與同學能和睦相處,互相幫助??梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另因為我刻苦學習的精神不夠,所以我的學習成績不夠理想,因此,我要下決心勤奮學習,取得好成績。
最后我希望以后能做一個身體健康,有理想,有抱負,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,學習上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
學生學期末自我評價500字篇6
隨著時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關系處理的十分融洽。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自己管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
學生學期末自我評價500字篇7
在這一學期里我有很多優(yōu)點,也有很多缺點。我的缺點是上課夢游,同學說我一句壞話,我就會發(fā)火,直到打了他為止;還有考試有時都會粗心大意??晌乙灿袃?yōu)點,比如:有時候字寫得很好,畫畫也非常好,還有東西快用光的時候,我就會很節(jié)約。
這學期我有些不足,比如:上課不積極發(fā)言、做作業(yè)太粗心、太懶惰,總是做一個玩一下,這些缺點我會在下個學期改正。但我上課認真聽講,作業(yè)字體書寫端正,我會在下個學期保持下去,并且做得更好。這個學期,我說好也不好,說壞也不壞,就這么糊糊涂涂地過去了,下學期我一定會做得更加出色。
學生學期末自我評價500字篇8
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
本人這一年以來,能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。
通過這一學期的學習,我又有了新的認識。從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”。那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內(nèi)容。提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好。
學生學期末自我評價500字篇9
這個學期快要結束了,在這個學期,我的表現(xiàn)不是很好,因為我在品德方面做得不夠。平時我常常說粗口,與同學之間出現(xiàn)一些小小的問題就在吵起架來,甚至打了起來,我做得好的地方,就是同學們有困難的時候,我都會盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。
我在這個學期里學習能力不是很好成績比上個學期要差,因為我在上課時總是在開小差,學習沉積差了,我的學習方法做得也不好,每一次的語文聽寫錯了,我也不改正,我學習也不是很勤學,老師布置的作業(yè)我也會把它完成,但我很少復習,只是做完作業(yè)就去玩了。今后我一定要改掉我上課開小差,錯了字不去改的老毛病,還要勤學一點。
我現(xiàn)在在學習是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。
學生學期末自我評價500字篇10
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自身的努力。
當然我也深刻認識到自身的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
學生學期末自我評價500字篇11
轉眼間,一學期就快過去了,在這一學期中,我多次參加學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動,在課內(nèi)更加努力地學習功課,與同學們團結友愛、互相幫助,自己各方面能力有了很大的進步。
在學校里,我有了很大的進步。比如關心同學,和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他,在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時,陪他去醫(yī)務室治療;同學生病住院時,和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提高,口算能力更是進了一大步。但是,語文作業(yè)的書寫還需要努力,把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁,這點也應該糾正。
在課外,我參加了學校組織的才藝展示:英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,還看到了自己的不足,找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽,沒能和同學們一起去對抗強大的對手,但是在場下,我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“__晚報校園周刊”投稿,《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。
我還參加了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如:去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞,然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界,提高了自己的語言表達水平,增加了與別人溝通的能力。
這學期我有了新的優(yōu)點,但同時也有缺點,我要保持優(yōu)點,改正不足。
學生學期末自我評價500字篇12
角度可以自己修改一下,很簡單的本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺的鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學習積極的生活,希望自己可以成為更強的人。
這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
學生學期末自我評價500字篇13
又是學年期末時,雖然一個假期又將到來,以下就是本人的學習的自我評價:在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,無知的我才意識到學習的重要性。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,但是覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做??傃远?,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
我認為我這學期表現(xiàn)很好,這學期我擔任了班上的英語學習委員,盡管做的事少,但我盡到了自己的職責,我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè),并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且,我以前寫作文,水平一般,但這學期,我的作文水平有了很大的提高。但這學期,我也有做的不足的地方,我作為組長,有時也會忘帶作業(yè),我一定會加以改正!
本學期我在學習方面、思想方面、勞動方面都取得了很大的進步,特別是學習,我又原來的班級第十名進步到現(xiàn)在的班級前五名,這讓我很欣慰。另外我在思想修養(yǎng)方面也取得了重大進步,我懂得了理想的重要意義,也懂得了幫助別人快樂自己的內(nèi)涵,還懂得了勞動最有價值。我決心在下一學期繼續(xù)努力,爭取取得更大的進步。
學生學期末自我評價500字篇14
對我來說,這個學期異常忙碌,面對疾步而來的中考,大家都起了十二萬分的精神,競爭的勁頭格外激烈。但我卻對這學期的學習以及考試成績十分不滿意。
也許是因為大家都開始奮發(fā)努力了吧,我感受到了從未有過的危機感,覺得自己再努力也無法回到以前的名次了,心里的壓力也突然俱增,甚至對大型考試產(chǎn)生了恐懼。比如說這學期期中考試剛考完就住院打了吊瓶,期末考試的第一天就發(fā)高燒這都是我的心里不成熟的表現(xiàn)。雖然已經(jīng)在心里不斷告訴自己要淡定,要放松心態(tài),才能發(fā)揮的最好,可是還是無用。比如說期末考的前一天就不停地奇怪的夢,夢里全是數(shù)學二次函數(shù)題.我自己對這種情況已經(jīng)都無話可說了。
這次期末考試的慘不忍睹多少有些意料之中,考試前的半個多月基本上只專攻了數(shù)學題,其他科的課外練習題基本上碰都沒碰,這也成了了這次期末考試數(shù)學發(fā)揮失常而且其他科也有所下滑的直接原因,就連以往最擅長的英語也現(xiàn)在的考卷越來越簡單,大家都在同一水平線上,而如果我卻發(fā)揮失常,自然就被落下了。雖然一次次在跌倒的地方爬起,一次次在考試的落敗中吸取經(jīng)驗,可屈指略數(shù),我所有的機會還有幾次呢?都說無志者常立志,我覺得自己現(xiàn)在真就如同一個無志者。
這個假期我已經(jīng)訂好了大體的學習計劃,雖然是最后一個在校的假期,不過絕不能放松,作息時間保證與平時上學相同,除了假期的課外班以外,自己開始展開中考前全面的復習工作做近幾年的《五年中考三年模擬》合訂本。周一至周五按照數(shù)語英物化的順序每天各做5~10頁,每天晚上臨睡前的一小時背初三下的語文和英語課文,周六增加一天的數(shù)學,周日適當放松一下,復習初一~初三所有學過的英語和語文的背誦內(nèi)容。使這個假期過的緊張,充實。
如今的我,已經(jīng)沒有了剛上初三時的雄心壯志,頁并不把那些高校的名字作為目標而掛在嘴邊,有的只是自己對自我的剖析與正確的看待。我現(xiàn)在已釋然了些,只要在中考的考場上盡自己的最大努力就好,實在不會的題做不出來也不留遺憾,但簡單的和做過的題絕對不能出錯(就像這次期末數(shù)學,計算題居然能錯)。Justwanttotrymybest.
學生學期末自我評價500字篇15
我是一個活潑開朗的女生,能自覺遵守中學生守則,我樂向上,活潑開朗。與同學能夠和睦相處,樂于幫助其他同學解決各種困難,但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,關心集體愛護公物。我性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系,課堂上聽課效率不高,導致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!
我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。
學生學期末自我評價500字篇16
在這個學期里,我覺得自己進步了很多,不但能和同學們友好相處,而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什么難題,我都會耐心地幫助他們。我在學校里,不僅是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手,每當學校里開辦什么大隊活動,我都總會積極參加。在班里,我是一個數(shù)學科代表,還是個稱職的執(zhí)勤隊員,每天早上回來,我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數(shù)學作業(yè)交到我這里來,然后再點齊交給數(shù)學老師,當然,在收本子的時候,有些同學總會因為種種原因而沒把數(shù)學作業(yè)帶回來,而我就會把他們沒帶作業(yè)的理由如實告訴老師。有時候,班里要出墻報了,我也會主動去幫忙。在這個學期里,我的體育也進步了很多,在以前我的體育成績總是中下的,可是經(jīng)過我的努力,體育成績終于有所提高。有優(yōu)點自然有不足,我覺得我自己的不足之處是:經(jīng)常因為粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人,和同學發(fā)生一點小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之處,繼續(xù)努力學習,爭取獲得更大的進步。
學生學期末自我評價500字篇17
對我小時候來說,那簡直是張飛吃豆芽&&小菜一碟,想怎么寫就怎么寫,天馬行空??涩F(xiàn)在就不同了,我必須切全事跡寫評價,也不像以前了,畫畫沒以前好了,張老師說那是有了人類必須要有的思維定勢。但我不那么認為,難道我的成績是高低起伏,也是因為有了思維定勢?
從一年級起,我的成績非常穩(wěn)定的,從來沒有下過90分。可從二年級起,我變得有些驕傲了,做事馬馬虎虎,干什么事粗心大意,連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級,我變得緊張起來,因為聽媽媽說這是一個轉折點,考好了就會好下去,考砸了,那成績就會一落千丈可是,高度的緊張使我上課時會走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,連簡單的計算題也算錯了,還有時個連標點都忘記加了
四年級的成績還算可以,但是,只要我一疏忽大意,成績就會掉下來,有時候,甚至會為一次的馬失前蹄而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,我的脾氣壞到了極致,整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
學生學期末自我評價500字篇18
時間一分一秒地過去,轉眼間又到了這個學期末了,回望這學期的一點一滴,我有深深的體念。
在這個學期初,我制是了一個學習計劃,每天做完作業(yè)都讀一下英語,雖然有時沒有堅持,但我英語有所提高了,例如英語閱讀速度比以前快,寫英語字母都比以前漂亮了。
每天放學之后,我都做家庭作業(yè),遇到不懂就問教老師,在老師的認真指導下,我作業(yè)的出錯率沒有那么高了,以前一些不會的知識,現(xiàn)在已經(jīng)學會了。這一點令我很開心,我以后要虛心向老師學習。
除了學習外,我還有積極參加學校的活動,例如拔河比賽,跑步比賽,在參加活動中我不僅鍛煉了身體,而且增進了我和同學的友誼,以后我會更加熱愛參加班集體活動的。
快到期末考試了,我會把這個學習學到的知識用在考試上,爭取考得
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