幼兒園中班健康的活動方案（五篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?健康的活動?方案活動?目標：1?、初步嘗試?營養(yǎng)與人成?長的關系，?讓幼兒理解?合理科學的?搭配。2?、嘗試為自?己設計一份?營養(yǎng)餐，對?食物的搭配?感興趣。?3、知道人?體需要各種?不同的營養(yǎng)?。4、讓?幼兒知道愉?快有益于身?體健康。?5、初步了?解健康的小?常識?；?動準備：?各種食物圖?片、一次性?紙盤、健康?笑臉貼紙。?活動過程?：一、讓?幼兒了解各?種食物的營?養(yǎng)，說說平?時喜歡吃的?食物。導?入：今天，?營養(yǎng)博士要?帶我們去參?觀快樂食物?王國，你們?想去嗎?讓?我們一起開?著汽車出發(fā)?吧!1、?看谷類食物?。教師：?你剛才看到?了什么??教師：剛才?我們看到的?這些食物就?是食物王國?里的谷類食?物(出示字?卡)。谷類?食物可以使?我們有很大?的力氣，所?以我們一定?要多吃。?2、看水果?蔬菜。教?師：現(xiàn)在你?又看到了什?么?教師?：各種各樣?的水果和蔬?菜吃了會使?我們的皮膚?又白又嫩，?所以我們小?朋友一定要?多吃哦!?3、出示肉?類教師：?你剛才看到?了什么??教師：這些?是食物王國?里的肉類食?物。吃了會?使我們變得?更聰明更健?康!但不能?多吃哦!?4、出示豆?制品。5?、出示牛奶?。教師：?豆制品非常?有營養(yǎng)，我?們要多吃。?牛奶可以天?天吃。6?、教師：食?物王國的東?西真多呀!?你們平時喜?歡吃些什么??接下來?營養(yǎng)博士要?帶我們去看?三位小朋友?，他們長得?有什么不一?樣?你喜歡?哪一位小朋?友?這是?小小，因為?她只吃蔬菜?，所以長得?又瘦又小;?這是胖胖，?為什么叫胖?胖呢?只吃?葷菜，所以?長成了小胖?子;這是麗?麗，她什么?都喜歡吃，?所以長得不?胖也不瘦，?健康又美麗?!7、教?師：怎樣吃?才有營養(yǎng)呢??請你和旁?邊的小朋友?討論一下。?二、到底?怎樣吃才有?營養(yǎng)呢?我?們一起參觀?一下食物王?國的營養(yǎng)寶?塔，聽一聽?，營養(yǎng)博士?是怎么說的??小朋友?，我們吃的?食物呀，就?像這座營養(yǎng)?寶塔。最?頂層：是油?脂類，就是?肥肉和葷油?，每天吃得?要適量，不?可貪吃喲。?接下來的?一層是奶類?和豆類食物?，比如牛奶?呀、豆腐之?類，多吃點?兒更聰明哦?。第三層?是雞鴨魚肉?和禽蛋等動?物性食物，?每天少吃一?些，營養(yǎng)才?會均衡。?第四層住著?水果和蔬菜?，每天都要?和它們做朋?友，我們才?會長得越來?越健康。?最底層是谷?類食物，就?是我們平時?吃的米飯、?面包之類，?離開他們小?朋友們就會?沒力氣。所?以要多吃一?些。教師?：營養(yǎng)博士?的話，你們?記住了嗎??三、剛才?我們向營養(yǎng)?博士學了那?么多本領，?你們想不想?也來做一回?營養(yǎng)設計師?，為自己設?計一份營養(yǎng)?餐!老師為?你們準備了?很多食物的?圖片，還有?紙盤，請你?們用這些食?物來設計一?份營養(yǎng)餐。?現(xiàn)在讓我們?開始吧!?幼兒園中班?健康的活動?方案（二）?活動目標?：1、知?道人體需要?各種不同的?營養(yǎng)。2?、通過故事?，懂得只有?又吃蔬菜，?又吃葷菜，?才有利于身?體健康和生?長發(fā)育。?3、養(yǎng)成不?挑食的好習?慣?；顒?準備：三只?小熊的圖片??；顒舆^?程：1、?教師出示三?只小熊圖片?，引起幼兒?觀察，提問?：這三只小?熊一樣嗎??什么地方不?一樣?(顏?色、胖瘦不?一樣。)你?知道他們?yōu)?什么會有的?胖，有的瘦?嗎?2、?教師操作圖?片講述故事?。3、組?織幼兒討論??！虬仔?為什么會那?么胖?(因?為它不吃蔬?菜，只吃肉?。)◎黃?熊為什么會?那么瘦?(?因為它只吃?蔬菜，不吃?肉。)◎?為什么大家?都夸棕熊漂?亮呢?(因?為它不挑食?，身體不胖?不瘦。)?◎你愿意做?哪只小熊呢??為什么??◎怎樣才?能像棕熊那?樣漂亮呢??教師小結：?大家都想做?漂亮的小棕?熊，那你們?就要像小棕?熊一樣，又?吃蔬菜，又?吃肉，這樣?身體才健康?。結合三只?小熊，我另?外請了三個?胖瘦不一的?寶寶，我想?這樣更利于?寶寶們直觀?的了解胖和?瘦，同時對?于挑食的、?瘦瘦的寶寶?來說更是一?次直接的教?育，所以效?果比預期的?好?；顒?反思：我?班有好多孩?子有挑食的?現(xiàn)象，他們?主要是不喜?歡吃蔬菜，?而且飯也吃?的很少，在?家也這樣。?通過這次活?動以后，當?天吃飯時，?就有孩子吃?蔬菜了，而?且還一口菜?一口飯吃得?很好。最可?喜的是夏語?晴小朋友還?很快吃完了?自己的一份?飯菜呢?為?了讓他們天?天如此，我?特地在班里?表揚了他們?，讓他們繼?續(xù)發(fā)揚下去?。我想在以?后的日子里?，我在孩子?吃飯時經(jīng)常?提醒他們，?以表揚、鼓?勵的形式，?讓他們養(yǎng)成?不挑食的好?習慣。幼?兒園中班健?康的活動方?案（三）?【活動目標?】1、通?過游戲，練?習側面鉆動?作。2、?發(fā)展幼兒動?作的協(xié)調性?、控制力。?3、在活?動中體驗成?功和合作活?動的樂趣。?【活動準?備】拱形?門，長條凳?，呼啦圈，?《羊羊頂呱?呱》音樂，?胸牌，【?活動過程】?一、情景?導入：1?、小羊們，?我們青青草?原上一年一?度的“羊羊?運動會”馬?上就要開始?了，今天我?就是來挑選?運動員的，?待會兒我就?和你們一起?做一些訓練?，看誰反應?快，能大膽?做動作，我?就選它參加?今年的羊羊?運動會，準?備好了嗎??好，訓練馬?上開始。?2、做熱身?運動。(放?音樂)二?、學習側身?鉆，請幼兒?自由探索鉆?圈的方法。?村長：要?想成為一名?優(yōu)秀的運動?員，身體不?但要棒，而?且要很協(xié)調?靈活，現(xiàn)在?我們就來練?習一下。?1、幼兒自?由探索，教?師觀察、指?導，提醒小?羊們注意安?全。2、?請個別小羊?示范鉆圈的?方法。小?結：身體對?圈側站，下?蹲，一只腳?伸過圈，低?頭縮身鉆過?去，將另一?只腳跨過去?圈。3、?小羊們分組?進行側身鉆?練習。村?長：小羊們?剛才練習的?不錯，現(xiàn)在?我們來玩一?個游戲放松?一下，游戲?的名字叫《?捕魚》(一?網(wǎng)不打魚，?二網(wǎng)曬曬網(wǎng)?，三網(wǎng)打上?個大鯉魚)?三、游戲?：捕魚1?、第一次鉆?時，漁網(wǎng)與?幼兒的頭頂?等高，幼兒?低頭便可鉆?過。2、?第二次鉆時?，漁網(wǎng)與幼?兒肩膀等高?，幼兒需彎?腰鉆過。?四、游戲鞏?固：闖關?村長：小羊?們表現(xiàn)的都?很好，我決?定把參加羊?羊運動會的?參賽卡，發(fā)?給你們，不?過這些參賽?卡被灰太狼?藏在了大樹?下面的箱子?里，要到達?那個大箱子?得鉆過好多?洞，只有勇?敢地鉆過洞?的小羊才能?得到。五?、放松活動?村長：小?羊們，拿到?參賽卡高興?嗎?這說明?你們都是最?棒的小運動?員，咱們一?起來慶祝一?下吧!圍?圓圈側身走?，做放松動?作。幼兒?園中班健康?的活動方案?（四）活?動目標：?1、初步了?解食物的消?化過程，教?育幼兒養(yǎng)成?良好的飲食?習慣，提高?自我保護意?識。2、?了解吃飯對?身體健康的?影響，能按?時吃飯，不?挑食。3?、幫助幼兒?了解身體結?構，對以后?的成長會具?有一定的幫?助。4、?積極的參與?活動，大膽?的說出自己?的想法。?5、初步了?解健康的小?常識?；?動重難點：?了解食物?的消化過程?，教育幼兒?養(yǎng)成良好的?飲食習慣，?提高自我保?護意識。?活動準備：?幼兒用書?、掛圖一張?、食物(加?餐)活動?過程：一?、開始部分?：1.穩(wěn)?定幼兒情緒?。2.以?談話的形式?引入主題，?讓幼兒猜猜?他們每天吃?得加餐哪里?去了?二?、基本部分?：1.讓?幼兒體驗食?物在口腔中?初步被磨碎?的過程，感?受食物在口?腔中的變化?，體會下咽?的感覺。?2.讓幼兒?討論他們每?天吃的食物?到哪里去了?，教師總結?：大部分營?養(yǎng)被人體吸?收，剩余的?被人體排出?體外。3?.教師引導?幼兒觀看掛?圖，并提出?問題。食物?進入人體后?，都經(jīng)過哪?些器官?器?官都有哪些?作用?教?師總結:食?物要經(jīng)過口?腔、胃、小?腸、大腸。?口腔是粉碎?食物，胃食?物進一步粉?碎，小腸吸?收大部分營?養(yǎng)，大腸吸?收營養(yǎng)并把?廢物排出體?外。4.?讓幼兒談談?如何保護這?些人體器官?，幼兒回答?。教師總結?：吃東西時?要細嚼慢咽?;不要吃的?太多;不要?太餓;不吃?不干不凈的?食物;少喝?冷飲;多喝?水;多吃蔬?菜。三、?結束部分：?幼兒互相?說說如何保?護自己的身?體。幼兒?園中班健康?的活動方案?（五）活?動設計背景?由于本班?馬國洪小朋?友經(jīng)常因牙?痛而影像來?園，部分的?孩子開始換?牙，孩子對?這些現(xiàn)象還?很好奇。幼?兒期是保護?牙齒的重要?時期，為了?能使孩子更?好的保護好?牙齒，于是?為什么保護?牙齒這一活?動便產生了?。活動目?標1、知?道牙病菌是?怎樣產生的?，懂得保護?牙齒的重要?性。2、?注意衛(wèi)生，?掌握正確的?刷牙方法。?教學重點?、難點掌?握正確的刷?牙方法。?活動準備?1、課件?2、牙刷?3、聯(lián)系牙?科醫(yī)生(家?長)請她來?參與活動。?活動過程?討論為什么?會牙痛。?觀看課件，?討論圓圓為?什么會牙痛??牙齒上?的黑洞洞是?怎么來的??牙齒上的?黑洞洞是怎?么來的??不刷牙誰興??(幼兒討?論)--??(播?放課件)學?習詞：牙病?菌。幼兒?互相觀察對?方的牙齒?大家互相看?看：你的牙?齒有沒有牙?病菌呢????幼：沒有，?有要是你?的牙齒上也?有了牙病菌?，你會怎么?做?--??幼?：天天刷牙?、找牙科醫(yī)?生看看、不?吃甜食、、?、、、、、?5、現(xiàn)在?請牙科醫(yī)生?彤彤的媽媽?來給我們講?講怎樣才能?有一副潔白?健康的牙齒?。大家歡迎?(集體鼓掌?)牙科醫(yī)?生的講解?介紹牙齒，?尖牙、磨牙?出示爛牙?，介紹為什?么牙齒會爛?。有了爛牙?該怎么辦??介紹怎么保?護自己的牙?齒。有人?換牙了，你?知道應該注?意什么嗎??(看課件不?能舔牙床)?你是怎么?保護好自己?的牙齒的??教幼兒正?確的刷牙的?方法。教師?小結：看課?件(鞏固保?護牙齒的方?法)大家?一起刷刷牙?醫(yī)生阿姨?是怎么教我?們刷牙的啊??請幼兒上?來表演師分?給幼兒每人?一把牙刷?。幼兒表演?動作后，師?帶領幼兒邊?念刷牙歌邊?學習該幼兒?做刷牙的動?作。〈刷?牙歌〉刷?刷刷刷，刷?刷刷刷，小?牙刷手中拿?，天天都要?把牙刷;?刷刷刷刷，?刷刷刷刷，?上牙往下刷?，下牙往上?刷;刷刷?刷刷，刷刷?刷刷，里里?外外都刷凈?，保護牙?齒人人夸呀?人人夸。?我們大家現(xiàn)?在到盥洗室?去試試新學?的刷牙方法?吧!一邊做?動作，一邊?出活動室。?(播放音樂?刷牙歌)?活動反思：?本節(jié)活動抓?住了幼兒日?常生活當中?的健康問題?，用課件小?故事講解的?方法充分的?調動了幼兒?的積極性，?通過課前的?知識準備讓?幼兒學會兒?歌，運用兒?歌內容創(chuàng)編?成歌曲，讓?幼兒能較快?的學唱歌曲?，也通過課?件介紹牙齒?的基本結構?，讓幼兒能?初步