《動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)-》一體化教案18周全篇

編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第8周第1次課項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池概述及原理總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池的認(rèn)識(shí)總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池的分類2、認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池的功能技能目標(biāo)會(huì)說(shuō)出動(dòng)力電池常用的名稱以及特點(diǎn)會(huì)說(shuō)出動(dòng)力電池的各種性能素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程介紹】（5分鐘）本課程是新能源汽車后市場(chǎng)從業(yè)人員必修的理論知識(shí)與專業(yè)技能的核心課程，也是學(xué)生學(xué)習(xí)“四新技術(shù)”的重要基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)動(dòng)力電池的分類，性能以及檢測(cè)等等。課程考核是項(xiàng)目考核和期末考核相結(jié)合?！菊n程導(dǎo)入】（10分鐘）提問(wèn)：電動(dòng)汽車和傳統(tǒng)汽車有什么區(qū)別？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車時(shí)代作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：電動(dòng)汽車有什么優(yōu)點(diǎn)呢？學(xué)生了解課程的設(shè)置意義和重要作用教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享【知識(shí)講解】（20分鐘）1、動(dòng)力電池的概述主要是為了電動(dòng)汽車和車上的用電設(shè)備提供電源。2、動(dòng)力電池的分類主要分為鉛酸電池、鎳氫電池、鋰離子電池和燃料電池3、動(dòng)力電池的各種概念（1）電壓（2）電池容量（Ah）（3）能量密度（Wh/Kg）（4）電池能量（Wh）（5）功率與功率密度（6）放電倍率（A）（7）充電方式

（8）充、放電深度（SOCDOD）（9）內(nèi)阻（m?）（10）自放電率（％/月）（11）循環(huán)壽命（次）（12）記憶效應(yīng)【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組認(rèn)識(shí)各種不同的動(dòng)力電池和性能指標(biāo)實(shí)訓(xùn)安全注意事項(xiàng)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解動(dòng)力電池的概述了解動(dòng)力電池的分類了解動(dòng)力電池的各種概念認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池在電動(dòng)汽車中的作用能熟練說(shuō)動(dòng)力電池的分類理會(huì)熟練說(shuō)出動(dòng)力電池的各種概念課后反思：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識(shí)了電池的各種性能，特點(diǎn)和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，比如工作電壓，內(nèi)阻，內(nèi)壓等等，整體有了較大的進(jìn)步。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第8周第2次課項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池概述及原理總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱鉛酸電池與鎳氫電池總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解鉛酸電池的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2、了解鎳氫電池的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)技能目標(biāo)1、會(huì)說(shuō)出鉛酸電池和鎳氫電池的優(yōu)點(diǎn)2、能正確說(shuō)出鉛酸電池和鎳氫電池的結(jié)構(gòu)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況核相結(jié)合?！菊n程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)常用動(dòng)力電池有哪些幾種？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車時(shí)代作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：目前電動(dòng)汽車常用動(dòng)力電池有哪些呢？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、鉛酸電池的概述鉛酸電池（VRLA），是一種電極主要由鉛及其氧化物制成，電解液是硫酸溶液的蓄電池。鉛酸電池放電狀態(tài)下，正極主要成分為二氧化鉛，負(fù)極主要成分為鉛；充電狀態(tài)下，正負(fù)極的主要成分均為硫酸鉛。2、鉛酸電池的結(jié)構(gòu)主要有極板、極柱、隔板、鏈條、外殼等組成3、鉛酸電池的特點(diǎn)一個(gè)單格鉛酸電池的標(biāo)稱電壓是2.0V,能放電到1.5V,能充電到2.4V；在應(yīng)用中，經(jīng)常用6個(gè)單格鉛酸電池串聯(lián)起來(lái)組成標(biāo)稱是12V的鉛酸電池，還有24V、36V、48V等。4、鎳氫電池特點(diǎn)鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池。鎳氫電池分為高壓鎳氫電池和低壓鎳氫電池。鎳氫電池正極活性物質(zhì)為Ni（OH）2（稱NiO電極），負(fù)極活性物質(zhì)為金屬氫化物，也稱儲(chǔ)氫合金（電極稱儲(chǔ)氫電極），電解液為6mol/L氫氧化鉀溶液。鎳氫電池作為氫能源應(yīng)用的一個(gè)重要方向越來(lái)越被人們注意?！緦W(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)鉛酸電池和鎳氫電池進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)安全注意事項(xiàng)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解鉛酸電池的的基本概念了解鉛酸電池的結(jié)構(gòu)了解鉛酸電池和鎳氫電池的特點(diǎn)能說(shuō)出鉛酸電池的概述能熟練說(shuō)鉛酸電池的結(jié)構(gòu)會(huì)熟練說(shuō)出鉛酸電池和鎳氫電池的特點(diǎn)課后反思：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識(shí)了鉛酸電池與鎳氫電池，特點(diǎn)和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，比如工作電壓，內(nèi)阻，內(nèi)壓等等，整體有了較大的進(jìn)步。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第8周第3次課項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池概述及原理總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱鋰離子電池總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解鋰離子電池的結(jié)構(gòu)2、了解鋰離子電池的優(yōu)點(diǎn)技能目標(biāo)1、會(huì)說(shuō)出鋰離子電池的特點(diǎn)2、會(huì)說(shuō)出鋰離子電池各種性能素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電動(dòng)汽車和傳統(tǒng)汽車有什么區(qū)別？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車時(shí)代作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：動(dòng)力電池有哪些類型？通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享【知識(shí)講解】（20分鐘）1、鋰離子電池基本概念鋰離子電池是一種二次電池（充電電池），它主要依靠鋰離子在正極和負(fù)極之間移動(dòng)來(lái)工作。在充放電過(guò)程中，Li+在兩個(gè)電極之間往返嵌入和脫嵌：充電時(shí)，Li+從正極脫嵌，經(jīng)過(guò)電解質(zhì)嵌入負(fù)極，負(fù)極處于富鋰狀態(tài)；放電時(shí)則相反。2、鋰離子電池分類根據(jù)鋰離子電池所用電解質(zhì)材料的不同，鋰離子電池分為液態(tài)鋰離子電池(LiquifiedLithium-IonBattery，簡(jiǎn)稱為L(zhǎng)IB)和聚合物鋰離子電池(PolymerLithium-IonBattery，簡(jiǎn)稱為PLB)。3、鋰離子電池的結(jié)構(gòu)主要有正負(fù)極、有機(jī)電解液、隔膜、電池外殼等組成【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（85分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)鋰離子電池進(jìn)行認(rèn)識(shí)，熟悉各種性能指標(biāo)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解鋰離子電池基本概念了解鋰離子電池分類了解鋰離子電池的結(jié)構(gòu)能說(shuō)出鋰離子電池的基本名稱能熟練說(shuō)鋰離子電池分類會(huì)熟練說(shuō)出鋰離子電池的結(jié)構(gòu)課后反思：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識(shí)了鋰離子電池，特點(diǎn)和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，比如工作電壓，內(nèi)阻，內(nèi)壓等等，整體有了較大的進(jìn)步，同學(xué)們的動(dòng)手能力有了不少進(jìn)步。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第8周第4次課項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池概述及原理總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱燃料電池及輔助蓄能裝置總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解燃料電池的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2、了解增程式電動(dòng)車的動(dòng)力特點(diǎn)技能目標(biāo)1、會(huì)說(shuō)出燃料電池的性能2、能說(shuō)出增程式電動(dòng)車的電池優(yōu)點(diǎn)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電動(dòng)汽車和傳統(tǒng)汽車有什么區(qū)別？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車時(shí)代作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：電動(dòng)汽車常用的動(dòng)力電池有哪些？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、燃料電池的概念燃料電池是一種把燃料所具有的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)換成電能的化學(xué)裝置，又稱電化學(xué)發(fā)電器。它是繼水力發(fā)電、熱能發(fā)電和原子能發(fā)電之后的第四種發(fā)電技術(shù)。由于燃料電池是通過(guò)電化學(xué)反應(yīng)把燃料的化學(xué)能中的吉布斯自由能部分轉(zhuǎn)換成電能，不受卡諾循環(huán)效應(yīng)的限制，因此效率高;另外，燃料電池用燃料和氧氣作為原料；同時(shí)沒(méi)有機(jī)械傳動(dòng)部件，故沒(méi)有噪聲污染，排放出的有害氣體極少。2、燃料電池的結(jié)構(gòu)燃料電池的主要構(gòu)成組件為：電極（Electrode）、電解質(zhì)隔膜（ElectrolyteMembrane）與集電器（CurrentCollector）等3、燃料電池的優(yōu)點(diǎn)（1）發(fā)電效率高（2）環(huán)境污染?。?）比能量高（4）噪音低（5）燃料范圍廣（6）可靠性高【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組就車熟悉電動(dòng)汽車各個(gè)部件位置名稱和作用實(shí)訓(xùn)安全注意事項(xiàng)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解燃料電池的概念了解燃料電池的結(jié)構(gòu)掌握燃料電池的優(yōu)點(diǎn)能說(shuō)出燃料電池的概念能熟練說(shuō)燃料電池的結(jié)構(gòu)會(huì)熟練說(shuō)出燃料電池的優(yōu)點(diǎn)課后反思：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識(shí)了燃料電池及輔助蓄能裝置，特點(diǎn)和外觀。也了解到了各種性能參數(shù)，基本構(gòu)成和工作原理，整體有了較大的進(jìn)步，同學(xué)們的動(dòng)手能力有了不少進(jìn)步。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第9周第1次課項(xiàng)目名稱電路連接與檢測(cè)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱電路元件及符號(hào)繪寫總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解電路元件的作用和符號(hào)的定義2、了解電路的基本組成技能目標(biāo)1、學(xué)會(huì)查看電路圖2、學(xué)會(huì)元件的符號(hào)的繪寫素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電動(dòng)汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、電動(dòng)汽車電路特點(diǎn)高壓、安全電路設(shè)置多、全車用電設(shè)備有動(dòng)力電池供電2、電動(dòng)汽車的主要構(gòu)成電源、驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制裝置、傳動(dòng)裝置和行駛裝置、轉(zhuǎn)向裝置、制動(dòng)裝置、控制裝置等等3、汽車電路的基本構(gòu)成一般包含電源、開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)、繼電器、用電設(shè)備、導(dǎo)線等組成4、電路常用的元件以及符號(hào)【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)各個(gè)部件位置名稱和作用進(jìn)行認(rèn)知實(shí)訓(xùn)安全注意事項(xiàng)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（5分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解電動(dòng)汽車電路特點(diǎn)了解電動(dòng)汽車的主要構(gòu)成了解電路常用的元件以及符號(hào)能說(shuō)出電動(dòng)汽車電路特點(diǎn)能熟練說(shuō)電動(dòng)汽車的主要構(gòu)成會(huì)熟練說(shuō)出電路常用的元件以及符號(hào)課后反思：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們基本認(rèn)識(shí)了電路元件及符號(hào)繪寫。也了解到了各種性能參數(shù)，基本電路構(gòu)成，還學(xué)會(huì)了符號(hào)的繪畫，整體有了較大的進(jìn)步，同學(xué)們的動(dòng)手能力有了不少進(jìn)步。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第9周第2次課項(xiàng)目名稱電路連接與檢測(cè)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱串聯(lián)電路連接與檢測(cè)總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解串聯(lián)電路的特點(diǎn)2、了解電路的基本組成技能目標(biāo)1、了解串聯(lián)電路電阻、電壓和電流之間的關(guān)系2、學(xué)會(huì)檢測(cè)串聯(lián)電路的檢測(cè)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電動(dòng)汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、串聯(lián)電路的基本概念幾個(gè)電路元件沿著單一路徑互相連接，每個(gè)節(jié)點(diǎn)最多只連接兩個(gè)元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路。2、串聯(lián)電路的特點(diǎn)開(kāi)關(guān)在任何位置控制整個(gè)電路，即其作用與所在的位置無(wú)關(guān)。電流只有一條通路，經(jīng)過(guò)一盞燈的電流一定經(jīng)過(guò)另一盞燈3、串聯(lián)電路的連接4、串聯(lián)電路的檢測(cè)流過(guò)每個(gè)電阻的電流相等；總電壓（串聯(lián)電路=兩端的電壓）等于分電壓（每個(gè)電阻兩端的電壓）之和；總電阻等于分電阻之和【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)串聯(lián)電路進(jìn)行檢查實(shí)訓(xùn)安全注意事項(xiàng)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解串聯(lián)電路的基本概念了解串聯(lián)電路的特點(diǎn)了解串聯(lián)電路的連接能說(shuō)出串聯(lián)電路的基本概念能熟練說(shuō)串聯(lián)電路的特點(diǎn)會(huì)對(duì)串聯(lián)電路進(jìn)行連接課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握了串聯(lián)電路的構(gòu)成和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計(jì)算方式。同學(xué)們整體進(jìn)步很大。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第9周第3次課項(xiàng)目名稱電路連接與檢測(cè)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱并聯(lián)電路連接與檢測(cè)總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解并聯(lián)電路的特點(diǎn)2、了解電路的基本組成技能目標(biāo)1、了解并聯(lián)電路電阻、電壓和電流之間的關(guān)系2、學(xué)會(huì)檢測(cè)并聯(lián)電路的檢測(cè)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電動(dòng)汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、并聯(lián)電路并聯(lián)是元件之間的一種連接方式，其特點(diǎn)是將2個(gè)同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時(shí)尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來(lái)指電路中電子元件的連接方式，即并聯(lián)電路。2、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和計(jì)算線性時(shí)不變電阻元件并聯(lián)時(shí)，并聯(lián)組合等效于一個(gè)電阻元件，其電導(dǎo)（電阻的倒數(shù)）等于各并聯(lián)電阻的電導(dǎo)之和，稱為并聯(lián)組合的等效電導(dǎo)，其倒數(shù)稱為等效電阻。3、并聯(lián)電路的連接【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)并聯(lián)電路進(jìn)行繪制，并對(duì)線路進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解并聯(lián)電路的概念了解并聯(lián)電路的特點(diǎn)和計(jì)算掌握并聯(lián)電路的連接能說(shuō)出并聯(lián)電路的概念能熟練說(shuō)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和計(jì)算會(huì)畫出并聯(lián)電路的連接課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握了并聯(lián)電路連接與檢測(cè)，學(xué)會(huì)了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計(jì)算方式。同學(xué)們整體進(jìn)步很大。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第9周第4次課項(xiàng)目名稱電路連接與檢測(cè)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱混聯(lián)電路連接與檢測(cè)總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解混聯(lián)電路的特點(diǎn)2、了解混路的基本組成技能目標(biāo)1、了解混聯(lián)電路電阻、電壓和電流之間的關(guān)系2、學(xué)會(huì)檢測(cè)混聯(lián)電路的檢測(cè)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電動(dòng)汽車常用電池有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、混聯(lián)電路的概念混聯(lián)是指既有串聯(lián)又有并聯(lián)的電線聯(lián)接的結(jié)構(gòu)方式，在電路、機(jī)床、混合動(dòng)力系統(tǒng)

等中常用。其中電路即叫混聯(lián)電路。方式為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。2、混聯(lián)電路的優(yōu)缺點(diǎn)混聯(lián)電路的優(yōu)點(diǎn)：可以單獨(dú)使某個(gè)用電器工作或不工作。混聯(lián)電路的缺點(diǎn)：如果干路上有一個(gè)用電器損壞或斷路會(huì)導(dǎo)致整個(gè)電路無(wú)效。3、如何分析混聯(lián)電路分析混聯(lián)電路的關(guān)鍵問(wèn)題是看清楚電路的聯(lián)接特點(diǎn)。串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別：若電路中的各元件是逐個(gè)順次連接來(lái)的，則電路為串聯(lián)電路，若各元件“首首相接，尾尾相連”并列地連在電路兩點(diǎn)之間，則電路就是并聯(lián)電路?！緦W(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)并聯(lián)電路進(jìn)行繪制學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解混聯(lián)電路的概念了解混聯(lián)電路的優(yōu)缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)混聯(lián)電路的特點(diǎn)能說(shuō)出混聯(lián)電路的概念能熟練說(shuō)混聯(lián)電路的優(yōu)缺點(diǎn)能對(duì)混聯(lián)電路進(jìn)行分析課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握了混聯(lián)電路連接與檢測(cè)，學(xué)會(huì)了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計(jì)算方式。同學(xué)們整體進(jìn)步很大。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第10周第1次課項(xiàng)目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱工具與設(shè)備的使用總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)焊接電路的工具2、了解焊接電路工具的使用技能目標(biāo)1、掌握焊接電路的使用方法2、學(xué)會(huì)焊接工具的正常使用素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)電路常分為哪幾種類型？任務(wù)導(dǎo)入講解各種電路的特點(diǎn)，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、電路的基本構(gòu)成“電路由電源、開(kāi)關(guān)、連接導(dǎo)線和用電器四大部分組成。實(shí)際應(yīng)用的電路都比較復(fù)雜,因此,為了便于分析電路的實(shí)質(zhì),通常用符號(hào)表示組成電路實(shí)際原件及其連接線,即畫成所謂電路圖。其中導(dǎo)線和輔助設(shè)備合稱為中間環(huán)節(jié)。電源是提供電能的設(shè)備。電源的功能是把非電能轉(zhuǎn)變成電能。2、電路焊接通過(guò)用各種工具和設(shè)備，把設(shè)計(jì)的電路，用焊接的方法，在印刷電路板上焊接出來(lái)3、常用的工具和設(shè)備（1）剪線鉗、尖嘴鉗作用：剪接導(dǎo)線（2）測(cè)試夾作用：檢查電路的是否有電（3）萬(wàn)用表作用：檢查電路的情況（4）電洛鐵作用：用于電路的焊接（5）熱風(fēng)槍作用：用于電路的焊接【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)常用工具的認(rèn)識(shí)學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解電路的基本構(gòu)成了解電路焊接認(rèn)識(shí)常用的工具和設(shè)備能說(shuō)出電路的基本構(gòu)成能熟練說(shuō)電路焊接的基本含義能正確使用常用的工具和設(shè)備課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握工具與設(shè)備的使用，學(xué)會(huì)了查看串聯(lián)電路還有電路的構(gòu)成，也掌握了串聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的計(jì)算方式。同學(xué)們整體進(jìn)步很大。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第10周第2次課項(xiàng)目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱電烙鐵的使用總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)電洛鐵的作用2、了解電洛鐵的使用方法技能目標(biāo)1、掌握電洛鐵的使用2、會(huì)使用電洛鐵焊接電路素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、電洛鐵是電子制作和電器維修的必備工具，主要用途是焊接元件及導(dǎo)線，按機(jī)械結(jié)構(gòu)可分為內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為無(wú)吸錫電烙鐵和吸錫式電烙鐵，根據(jù)用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵2、分類電烙鐵分為外熱式和內(nèi)熱式兩種3、使用方法一、電烙鐵使用前應(yīng)檢查使用電壓是否與電烙鐵標(biāo)稱電壓相符；二、電烙鐵應(yīng)該具有接地線；三、電烙鐵通電后不能任意敲擊、拆卸及安裝其電熱部分零件；四、電烙鐵應(yīng)保持干燥，不宜在過(guò)分潮濕或淋雨環(huán)境使用；五、拆烙鐵頭時(shí)，要切斷電源；六、切斷電源后，最好利用余熱在烙鐵頭上上一層錫，以保護(hù)烙鐵頭；七、當(dāng)烙鐵頭上有黑色氧化層時(shí)候，可用砂布擦去，然后通電，并立即上錫；八、海綿用來(lái)收集錫渣和錫珠，用手捏剛好不出水為適；九、焊接之前做好“6S”，焊接之后也要做“6S”?！緦W(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組學(xué)會(huì)使用電洛鐵學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解電洛鐵的基本概念了解電洛鐵的分類認(rèn)識(shí)電洛鐵的使用方法能說(shuō)出電洛鐵的基本概念能熟練說(shuō)電洛鐵的分類懂得使用電洛鐵課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握了電烙鐵的使用使用，了解電洛鐵的基本結(jié)構(gòu)和分類，還有電洛鐵的使用注意事項(xiàng)。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第10周第3次課項(xiàng)目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱串聯(lián)電路的焊接總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路2、了解電洛鐵的使用方法技能目標(biāo)1、掌握電洛鐵的使用2、會(huì)使用電洛鐵焊接電路素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、串聯(lián)電路所有電器元件首尾相接的電路2、焊接電路注意事項(xiàng)（1）注意安全用電，必須要按照老師的指導(dǎo)方法進(jìn)行（2）使用電洛鐵過(guò)程中有高溫，預(yù)防被燙傷（3）電路焊接完畢需要測(cè)試結(jié)束才能接通電源。3、焊接準(zhǔn)備和方法印刷電路板、電洛鐵、熱風(fēng)槍、松香、焊錫、萬(wàn)用表播放視頻示范焊接電路的過(guò)程【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組根據(jù)提供的串聯(lián)電路進(jìn)行焊接學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解串聯(lián)的基本概念了解焊接電路注意事項(xiàng)了解焊接準(zhǔn)備和方法能說(shuō)出串聯(lián)電路基本概念能熟練說(shuō)焊接電路注意事項(xiàng)懂得使用電洛鐵焊接電路課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握串聯(lián)電路的焊接，對(duì)串聯(lián)電路有了進(jìn)一步的了解，還有串聯(lián)電路的特性等。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第10周第4次課項(xiàng)目名稱基礎(chǔ)電路的焊接總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱并聯(lián)電路的焊接總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路2、了解電洛鐵的使用方法技能目標(biāo)1、掌握電洛鐵的使用2、會(huì)使用電洛鐵焊接電路素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料松香、焊錫教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、并聯(lián)電路所有電器元件首首相連，尾尾相接的電路2、焊接電路注意事項(xiàng)（1）注意安全用電，必須要按照老師的指導(dǎo)方法進(jìn)行（2）使用電洛鐵過(guò)程中有高溫，預(yù)防被燙傷（3）電路焊接完畢需要測(cè)試結(jié)束才能接通電源。3、焊接準(zhǔn)備和方法印刷電路板、電洛鐵、熱風(fēng)槍、松香、焊錫、萬(wàn)用表播放視頻示范焊接電路的過(guò)程，根據(jù)提供的電路圖，進(jìn)行焊接?！緦W(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組根據(jù)提供的并聯(lián)電路進(jìn)行焊接學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解并聯(lián)的基本概念了解焊接電路注意事項(xiàng)了解焊接準(zhǔn)備和方法能說(shuō)出并聯(lián)電路基本概念能熟練說(shuō)焊接電路注意事項(xiàng)懂得使用電洛鐵焊接電路課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握并聯(lián)電路的焊接，對(duì)并聯(lián)電路有了進(jìn)一步的了解，還有并聯(lián)電路的特性等，對(duì)電阻、電壓和電流的計(jì)算有了進(jìn)一步的了解。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第11周第1次課項(xiàng)目名稱高壓安全防護(hù)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱絕緣工具和設(shè)備的使用總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)絕緣工具2、了解絕緣工具的使用方法技能目標(biāo)1、學(xué)會(huì)絕緣工具的使用2、學(xué)會(huì)絕緣設(shè)備的使用素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)焊接電路常用工具有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：汽車電路的基本構(gòu)成包含什么部分？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、比亞迪E5的動(dòng)力電池概述電動(dòng)汽車的核心之一—?jiǎng)恿﹄姵?，總電壓?33.6伏，單格電壓是3.2伏，由于是高壓電裝置，所以在進(jìn)行檢查時(shí)必須要做好安全保護(hù)2、絕緣工具的認(rèn)識(shí)絕緣工具主要有常規(guī)的拆裝工具，不過(guò)所以工具都做了絕緣處理，有破損的工具不允許進(jìn)行正常的操作。絕緣表主要拿來(lái)測(cè)試總成的漏電裝置，可以測(cè)量交流電和漏電情況。常用的絕緣用品認(rèn)識(shí)絕緣墊、絕緣手套、絕緣鞋、絕緣服、安全帽和護(hù)目鏡【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組進(jìn)行各種常用的絕緣用品的使用學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解比亞迪E5的動(dòng)力電池了解絕緣工具的認(rèn)識(shí)了解絕緣用品的使用方法能說(shuō)出比亞迪E5的動(dòng)力電池的基本特點(diǎn)能熟練說(shuō)絕緣工具有哪些懂得使用絕緣用品課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌了握絕緣工具和設(shè)備的使用，對(duì)電動(dòng)汽車的安全性要求有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)了各種安全設(shè)備和工具。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第11周第2次課項(xiàng)目名稱高壓安全防護(hù)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱觸電急救總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、用電安全知識(shí)2、了解觸電急救知識(shí)技能目標(biāo)1、掌握安全用電的辦法2、會(huì)進(jìn)行觸電急救素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)絕緣用品有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：檢查高壓電需要用什么預(yù)防高壓用品？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、觸電的方式:間接觸電、直接觸電。觸電預(yù)防：1）斷開(kāi)電源、2）加強(qiáng)絕緣3）屏護(hù)、4）間隔、5）安全標(biāo)志、6）漏電保護(hù)裝置、7）安全電壓2、發(fā)生觸電的規(guī)律違章作業(yè)、違規(guī)使用設(shè)備、低壓設(shè)備使用不夠規(guī)范、操作人員不夠?qū)I(yè)、觸電類事故季節(jié)不同、農(nóng)村高于城鎮(zhèn)3、觸電處理辦法（1）關(guān)閉電源（2）安全釋放人員（3）呼叫幫助（4）不要離開(kāi)受傷人員4、觸電急救方法（1）斷開(kāi)電源（2）判斷是否有呼吸和心跳（3）人工呼吸(4)心肺復(fù)蘇按壓吹氣1分鐘后，應(yīng)用聽(tīng)、看、試的方法在5秒的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判斷。若判定頸動(dòng)脈已有博動(dòng)但無(wú)呼吸，則暫停胸外按壓，而再進(jìn)行2次口對(duì)口人工呼吸，按每5秒吹氣一次。如脈博和呼吸都未恢復(fù)，則繼續(xù)堅(jiān)持用心肺復(fù)蘇法搶救?！緦W(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組根據(jù)提供的并聯(lián)電路進(jìn)行焊接學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解觸電的方式了解發(fā)生觸電的規(guī)律了解觸電急救方法能說(shuō)出觸電的預(yù)防能熟練說(shuō)安全用電的方法懂得在出現(xiàn)觸電時(shí)進(jìn)行急救課后反思：通過(guò)本次課程，同學(xué)們基本掌握了觸電急救的要點(diǎn)和方法，對(duì)電動(dòng)汽車的安全性要求有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到了安全用電的重要性。審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第13周第1次課項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池拆裝與檢測(cè)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱舉升設(shè)備的使用總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解舉升機(jī)的類型2、了解舉升機(jī)的使用方法技能目標(biāo)1、掌握舉升設(shè)備的使用2、能對(duì)舉升設(shè)備進(jìn)行檢修保養(yǎng)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)絕緣用品有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：檢查高壓電需要用什么預(yù)防高壓用品？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、常見(jiàn)的舉升設(shè)備主要有兩柱式、剪式、臥式千斤頂、安全支架等2、使用注意事項(xiàng)（1）使用前需要檢查舉升機(jī)是否能夠正常使用（2）舉升車輛不能超過(guò)舉升設(shè)備最大的舉升質(zhì)量（3）舉升過(guò)程中，注意提醒舉升機(jī)旁邊的無(wú)關(guān)人員（4）使用過(guò)程中要注意舉升設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)異常馬上停止操作。3、兩柱式舉升機(jī)的使用方法（1）使用前對(duì)舉升機(jī)設(shè)備進(jìn)行檢查（2）車間停放在舉升機(jī)的中心位置，拉好手剎。（3）擺臂頂?shù)杰囕v底盤的指定位置（4）車輛舉升到操作高度，鎖上保險(xiǎn)即可?！緦W(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組輪流使用各種舉升設(shè)備學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解常見(jiàn)的舉升設(shè)備了解使用注意事項(xiàng)了解兩柱式舉升機(jī)的使用方法能說(shuō)出常見(jiàn)的舉升設(shè)備的名稱和作用能熟練說(shuō)出使用注意事項(xiàng)懂得兩柱式舉升機(jī)的使用課后反思：審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)任課老師授課時(shí)間第13周第2次課項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池拆裝與檢測(cè)總課時(shí)16子項(xiàng)目名稱動(dòng)力電池的拆卸總課時(shí)4授課要求安全教育內(nèi)容1、注意安全用電2、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不能使用與上課無(wú)關(guān)的設(shè)備3、必須按照實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)則進(jìn)行實(shí)操知識(shí)目標(biāo)1、了解動(dòng)力電池的拆裝方法2、了解舉升機(jī)的使用方法技能目標(biāo)1、掌握動(dòng)力電池的拆卸2、能說(shuō)出電池拆卸的注意事項(xiàng)素養(yǎng)目標(biāo)1、良好的職業(yè)素養(yǎng)2、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力3、良好的溝通和表達(dá)能力所需設(shè)備、工量具新能源整車、純電動(dòng)專用工具、絕緣手套、絕緣鞋,舉升機(jī)所需材料無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)（組織教學(xué)、安全教育、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)訓(xùn)步驟、課堂小結(jié)、課后任務(wù)布置、時(shí)間分配、6S管理等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【組織教學(xué)】（5分鐘）1、上課前檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備工具情況2、點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生安全著裝及儀容儀表，并做好登記3、向?qū)W生重點(diǎn)講明本次實(shí)訓(xùn)的安全注意事項(xiàng)4、測(cè)量學(xué)生體溫，了解學(xué)生的身體情況【課程導(dǎo)入】（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)絕緣用品有哪些？任務(wù)導(dǎo)入講解純電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的作用，并提出以下1個(gè)問(wèn)題：動(dòng)力電池拆卸需要用到什么工具設(shè)備？【任務(wù)實(shí)施】（15分鐘）任務(wù)布置（1）教師布置任務(wù)，學(xué)生分組進(jìn)行任務(wù)分析，小組討論，每組繪制一份任務(wù)實(shí)施計(jì)劃流程圖；（2）小組代表進(jìn)行設(shè)計(jì)思路分享通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)【知識(shí)講解】（20分鐘）1、動(dòng)力電池拆卸前的準(zhǔn)備絕緣手套、絕緣墊、萬(wàn)用表、絕緣表、絕緣工具、舉升機(jī)2、動(dòng)力電池拆卸注意事項(xiàng)（1）由于電力電池包較重，需要用到專業(yè)拆裝設(shè)備（2）在拆裝前需要對(duì)動(dòng)力電池進(jìn)行斷電（3）拆裝過(guò)程中需要戴絕緣手套進(jìn)行（4）需要團(tuán)隊(duì)配合進(jìn)行，不允許單人操作3、動(dòng)力電池的拆卸（1）斷開(kāi)輔導(dǎo)電池負(fù)極（2）拔開(kāi)維修開(kāi)關(guān)，并放置在專門擺放的地方（3）把車輛舉升到操作的高度，斷開(kāi)高壓輸出母線（4）排出冷卻水（5）把動(dòng)力電池拆裝設(shè)備頂?shù)诫姵氐撞?，用工具將?dòng)力電池所有固定螺栓擰下，然后把動(dòng)力電池慢慢放下即可【學(xué)生實(shí)訓(xùn)】（95分鐘）教師下發(fā)實(shí)訓(xùn)任務(wù)（1）未輪到的小組完成老師布置的任務(wù)，并小組討論實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程和注意事項(xiàng)（2）實(shí)訓(xùn)的小組對(duì)動(dòng)力電池進(jìn)行拆卸學(xué)生安全操作，著車前要請(qǐng)示教師，未經(jīng)允許不得著車設(shè)備安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，注意著裝要規(guī)范，做到“三不落地”分組實(shí)訓(xùn)及討論（3）5-6人分為一組，同學(xué)們可討論與交流經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，到每個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)及時(shí)解答，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不熟悉的學(xué)生給與講解。（4）實(shí)訓(xùn)演練根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，布置場(chǎng)景，學(xué)生進(jìn)行演練，2人對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演練，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分，1人負(fù)責(zé)記錄，1人負(fù)責(zé)拍攝，小組內(nèi)輪流進(jìn)行。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的不足（自我批評(píng)）2、教師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每組優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設(shè)備恢復(fù)和整理2、教學(xué)場(chǎng)地的清潔3、人走五關(guān)4、實(shí)訓(xùn)后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生了解常見(jiàn)的舉升設(shè)備了解使用注意事項(xiàng)了解兩柱式舉升機(jī)的使用方法能說(shuō)出常見(jiàn)的舉升設(shè)備的名稱和作用能熟練說(shuō)出使用注意事項(xiàng)懂得兩柱式舉升機(jī)的使用課后反思：審閱簽名：編號(hào)：版本號(hào)：A0流水號(hào)：授課班級(jí)課程名稱動(dòng)力電池管理及