教師節(jié)趣味游戲活動方案（4篇）

第9頁共9頁教師節(jié)趣味?游戲活動方?案策劃人?：劉家源?主持人：劉?家源童馨張?敏高佳其揚?若恒胡豐苑?等時間：?____月?____日?下午第__?__節(jié)課?一、開場白?全班說：?親愛的老師?，您辛苦了?!“音樂?聲起、同學(xué)?每人手中一?支點燃的紅?燭。幾位主?持人一起手?持點燃的紅?燭走到前面?。甲：這?是一片與眾?不同的天空?，乙：一片?金黃，一片?明艷。甲?：它有著朝?霞一般的精?致，乙：也?有著晚霞一?樣的絢爛。?甲：看啊?，女：無數(shù)?可愛的小天?使，男：正?張開雙翼，?展翅飛翔。?乙：喔，老?師，齊：您?的天空最美?!甲：知?道嗎?晨曦?是因為您而?從睡夢中醒?來，乙：月?光是因為您?而變得格外?皎潔。甲：?有了您，小?草才會挺直?腰桿，乙：?花兒才會綻?放笑臉。齊?：老師，您?的天空最美?!甲：老?師我想對您?說，話到嘴?邊又咽下，?老師我想對?您笑，眼里?卻點點淚花?。乙：噢?老師，您是?燭光里的媽?媽，您的黑?發(fā)已經(jīng)泛起?了霜花。丙?：噢老師，?您是燭光里?的媽媽，您?的臉頰印著?這么多牽掛?。?。亨迡?媽，老師，?燭光里的媽?媽，您的腰?身倦得不再?挺拔。合?：老師，燭?光里的媽媽?，您的眼睛?為何充滿了?淚花?媽媽?呀，兒女已?長大，牽著?您的衣襟走?過了一個個?春秋冬夏。?噢，媽媽相?信我們，兒?女自有兒女?的報答。?____年?____班?慶祝”教師?節(jié)“《老師?，燭光里的?媽媽》聯(lián)歡?會現(xiàn)在開始?。二、才?藝節(jié)目1?.(手捧鮮?艷的康乃馨?的同學(xué)們跑?到老師們面?前給老師敬?禮、獻花。?)2.甲?：多少個不?眠之夜，多?少次燈光長?明，你在漫?漫的長夜里?有伏案的身?影，青絲之?間增添華發(fā)?，三尺講臺?蕩漾著笑聲?，你用友愛?縮短著心與?心的路程。?你是陽光融?化著冷漠的?冰雪，你是?向?qū)бI(lǐng)我?們走出科學(xué)?的迷宮。?音樂起：小?合唱《每當(dāng)?我走過老師?窗前》。?小品《送禮?》(一學(xué)生?表演小品《?送禮》。大?意如下：一?學(xué)生平時不?認真學(xué)習(xí)，?卻錯誤認為?，給老師送?禮就是尊重?老師。、?3.乙：是?啊，好好學(xué)?習(xí)，成為對?社會有用的?人，就是我?們送給您最?好的禮物。?老師，您是?最值得我們?尊重的.人?。丙：美?國作家米切?納拒絕了總?統(tǒng)請他去白?宮參加高級?宴會，為的?是去見自己?老師，他用?實際行動告?訴我們：老?師比總統(tǒng)更?重要!生?(1、講《?華羅庚尊師?的故事》，?生(2、講?《毛尊師的?故事》。、?4.朗誦?乙：您的眼?睛在燭光中?輝映出一群?稚嫩的臉龐?，您揮舞的?雙手，畫出?一個美麗的?世界。站在?講臺上，化?做一棵樹，?您就是我們?眼中一道最?美麗的風(fēng)景?。丙：小?時候，我就?有個愿望。?丁：是什?么愿望啊??丙：長大?了當(dāng)一名老?師。丁：?老師說：”?長大后，你?就成了我。?“丙：是?啊，老師，?長大后，我?就成你，才?知道那塊黑?板寫下的是?真理，擦去?的是功利;?長大后，我?就成了你，?才知道那支?粉筆，畫出?的是彩虹，?落下的是淚?滴;長大后?我就成了你?，才知道那?個講臺，舉?起的是別人?，奉獻的是?自己。生?1:我真想?，真想送一?杯熱茶，給?您帶去溫暖?。生2:?我真想，真?想化作一縷?清風(fēng)，為您?吹走疲勞。?生3:對?您最好的尊?敬，應(yīng)該是?尊重您的勞?動，好好學(xué)?習(xí)，聽從您?的教導(dǎo)。?生4:因為?您在課堂上?講的每一句?話，生5?:在作業(yè)本?上批改的每?一個標(biāo)點，?合：都凝?聚著您的心?血和希望啊?，老師!?生6:有人?說，老師是?人類靈魂的?工程師。我?要說，老師?既是我們的?導(dǎo)師，又是?我們的知心?朋友。生?7:親愛的?同學(xué)們，你?把老師比作?什么?生?8:我把老?師比作蠟燭?，燃燒了自?己，照亮了?別人。生?9:我把老?師比作小草?，樸實無華?，默默奉獻?生10:?我把老師比?作黑夜里的?明燈，給我?們指明前進?的道路。?生11:我?把老師比作?春雨，隨風(fēng)?潛入夜，潤?物細無聲，?滋潤著干裂?的心田。?生12:找?把老師比作?一葉小舟，?它載著我們?在知識的海?洋里遨游。?生13:?我把老師比?作太陽，它?讓每一顆種?子萌發(fā)自己?的生命。?生14:我?把老師比作?大地，讓每?一個希望變?成豐碩的果?實。三、?做游戲《?猜老師年歲?》四、小?品《平常?遇老師》?五、送禮物?六、照相?七、結(jié)束?語甲：老?師的工作是?神圣的。?乙：老師的?工作是偉大?的。合：?他們年復(fù)一?年，日復(fù)一?日，在教育?崗位上默默?無聞地工作?著，為祖國?的社會主義?現(xiàn)代化建設(shè)?，培育了一?代又一代人?才。全班?合：老師，?不知該怎樣?向您表達內(nèi)?心的情感，?就讓回憶鎖?定在那記憶?里，在永久?的歲月里，?永不停止地?為您唱那祝?福的歌。?教師節(jié)趣味?游戲活動方?案（二）?一、活動目?的：1、?愉悅心情，?緩解工作壓?力，增強教?職工體質(zhì)。?2、增加?教職工之間?的溝通和交?流，增強工?會的凝聚力?、向心力。?二、活動?要求：每個?工會小組組?選出十人參?加活動三?、活動地點?：學(xué)校操場?四、活動?內(nèi)容：接力?滾輪胎、投?準(zhǔn)拾貝五?、參加人員?：學(xué)校全體?教職工六?、活動時間?：____?年____?月____?日下午七?、活動形式?：1、全?體教職工自?行到學(xué)校操?場集合。?2、以工會?小組為單位?參加趣味活?動。八、?攝影攝像：?王以賢童圣?壽王慧后?勤服務(wù)：王?六培肖宜武?丁婉君裁?判：王康舟?王友森記錄?：洪彩芳?九、獎勵辦?法：設(shè)團體?獎一等獎_?___個，?二等獎__?__個。(?如遇得分相?同，抽簽決?定)每個?項目分別按?名次計分：?第一名__?__分，第?二名___?_分，第三?名____?分，第四名?____分?，第五名_?___分，?第六名__?__分，第?七名___?_分，第八?名____?分，第九名?____分?。兩個項目?得分總和為?該組總分。?按得分從多?到少決定名?獲獎等第。?十、比賽?方法和規(guī)則?1、接力?滾輪胎：?比賽方法：?每隊參賽隊?員為___?_人，比賽?開始時一人?先將輪胎向?前滾出，繞?過幾個障礙?物后直線返?回出發(fā)點交?給同伴繼續(xù)?進行，假如?碰到障礙物?時需將障礙?物擺回原地?后從失誤地?點繼續(xù)進行?，當(dāng)最后一?名隊員將輪?胎滾回出發(fā)?點時比賽結(jié)?束。最后以?所需時間最?短者為勝，?時間相等名?次并列。?2、投準(zhǔn)拾?貝：場地?：在平坦的?硬質(zhì)地面上?，畫一個半?徑為___?_米的圓，?圓外___?_米處畫一?個半徑5m?，1/4圓?周長的同心?圓弧，在這?段圓弧上放?上一簍網(wǎng)球?(____?個)。比?賽方法：各?隊選___?_人，其中?一人腰系筐?簍，兩手不?能扶簍子，?其余___?_位隊員站?在____?米外的擲球?點上，每個?隊員擲__?__個球，?擲球者聽到?開始口令下?達后，球需?經(jīng)地面反彈?到圓中間系?筐簍的運動?員的筐簍里?，但系筐簍?的運動員可?以在圓圈內(nèi)?自由擺動身?體去接住地?面反彈過來?的網(wǎng)球，不?能出圈。?教師節(jié)趣味?游戲活動方?案（三）?為豐富教職?工的業(yè)余生?活，促進教?職工之間的?溝通交流，?強化學(xué)校的?'凝聚力、?向心力及歸?屬感，營造?健康文明、?積極向上的?校園氛圍，?特組織開展?全校教工趣?味活動。為?保證此項活?動順利實施?，特制定本?方案。一?、活動目的?：1、營?造溫馨團隊?，心手相牽?構(gòu)建和諧校?園。2、?增加教職工?之間的溝通?和交流，增?強集體的凝?聚力、向心?力。3、?愉悅心情，?緩解工作壓?力，增強教?職工體質(zhì)。?二、活動?組織策劃?：工會組成?員參與：?全體教師?三、活動時?間：__?__年__?__月__?__日下午?3：30開?始四、活?動地點：?學(xué)校一樓。?五、活動?工作安排：?1、活動?具體實施與?策劃(工會?組負責(zé))?2、后勤保?障(辦公室?負責(zé))3?、橫幅(辦?公室負責(zé))?內(nèi)容："沙?溪小學(xué)教師?期末工會活?動"4、?安全保障(?曾奎負責(zé))?5、攝相?工作(吳必?華負責(zé))?6、活動計?時計分：(?體育組何麗?、李巧嵐負?責(zé))六、?活動內(nèi)容：?1、組織?趣味活動、?表演、抽獎?等;2、?活動結(jié)束后?，到學(xué)校飯?堂聚餐。?附活動安排?及游戲規(guī)則?：1、背?夾籃球游?戲規(guī)則：每?個科組出六?名成員，分?為三對，在?起點處用背?夾住籃球，?跑一個來回?，將球交給?本組的第二?對隊員，以?此延續(xù)到第?三對隊員，?看哪個科組?最快到達終?點。在比賽?跑動過程中?不可以借助?雙手，如中?途落地須回?到起點重來?。2、做?動作，猜成?語游戲規(guī)?則：每個科?組出五名組?員，第一名?組員看成語?并用動作演?繹傳遞給第?二名組員，?依次演繹到?最后一名成?員，最后一?名組員說出?成語。抽?獎環(huán)節(jié)：由?李主任抽出?三等獎__?__名。?3、節(jié)目表?演：林元揚?老師等。?4、夾乒乓?球游戲規(guī)?則：全員參?與，以科組?為單位，用?筷子夾乒乓?球跑到終點?，放進籮筐?中，然后返?回將筷子交?給下一名科?組成員，連?續(xù)接力時間?為三分鐘，?最后看哪一?組終點處的?乒乓球最多?為勝。5?、椅上功夫?游戲規(guī)則?：為了加強?科組成員的?團結(jié)精神，?讓大家能有?零距離接觸?機會，看看?哪一組成員?能在一張椅?子上站上最?多的人數(shù)，?并要在最后?堅持三秒鐘?。抽獎環(huán)?節(jié)：由丘校?長抽出二等?獎____?名。6、?節(jié)目表演：?江家亮老師?等。7、?隔岸擊球?游戲規(guī)則：?每個科組出?三名隊員，?兩名隊員分?別在隔板的?兩側(cè)擊球兩?個來回，最?后將球擊進?第三名隊員?的籮筐(或?紙箱)里，?以時間三分?鐘計算，看?誰接的球最?多，則為獲?勝者。抽?獎環(huán)節(jié)：由?譚校長抽出?一等獎__?__名(在?完成三輪抽?獎后，其余?沒被抽中的?教師均為三?等獎)。?教師節(jié)趣味?游戲活動方?案（四）?一、活動目?的：促進教?師的相互了?解，歡度教?師節(jié)，豐富?教師校園文?化娛樂活動?，增強教師?鍛煉意識，?提高身體素?質(zhì)，加強教?師間的合作?能力和凝聚?力，在和諧?中樹立團隊?精神。二?、活動原則?：人人參與?，團結(jié)進取?三、活動?時間：__?__月__?__日下午?5：30—?6：30?四、活動地?點：本園操?場五、活?動攝影：郭?世樂六、?活動項目：?萬腳一心、?動物大連蹲?、真愛永流?傳、占領(lǐng)陣?地、力拔山?河七、參?加辦法：活?動前，全體?教師抽簽分?為紅隊、藍?隊，然后根?據(jù)活動項目?要求，派隊?員參加活動?，記總分多?者為勝，凡?獲勝的隊員?可獲得精美?的禮品一份?。八、各?項游戲規(guī)則?介紹：1?、萬腳一心?紅、藍兩?隊隊員分別?用左手搭前?面隊員的右?肩膀，右手?抓住前面隊?員的右腳，?圍成一個圓?形向前邁進?，到對面再?繞回來，快?的那隊為勝?。游戲進行?____次?，每勝一次?____分?。2、動?物大連蹲?各隊派出三?名隊員，頭?戴動物頭飾?，剪刀石頭?布分哪組隊?員先喊“猩?猩蹲、猩猩?蹲，猩猩蹲?完大象蹲”?，然后大象?接著邊做動?作邊喊，蹲?錯或者被叫?到?jīng)]反應(yīng)的?那對輸，游?戲進行__?__次，每?勝一次__?__分。?3、真愛永?流傳各隊?派出_