教科版八年級(jí)物理-下冊(cè)-第七章力 復(fù)習(xí)習(xí)題課

第七章力復(fù)習(xí)一、定義：力是物體對(duì)物體的 ，物體間力的作用 力的作用效果①力可以改變物體的 （運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變。舉例：用力推小車，小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員接住飛來(lái)的足球。②力可以改變物體的(或者說(shuō)使物體發(fā)生)。舉例：用力壓彈簧，彈簧變形；用力拉弓，弓變彎。力的單位：,簡(jiǎn)稱，符號(hào)。托起一個(gè)雞蛋的力大約是。力的三要素是指 、 。它們都能影響 5、力的表示方法：力的圖示和力的示意圖（注意:圖示要取標(biāo)度）二、彈力定義：物體由于發(fā) 而產(chǎn)生的力叫彈力 2.彈力產(chǎn)生的條件：發(fā)生 ，互相測(cè)量力的工具叫 ，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是 使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng):觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ，不能超過(guò)它 使用前指針 被測(cè)力的方向要與彈簧軸線方向 三、重力概念：地面附近的物體由 的吸引而受到的力，用字表示重力的施力物體 重力的作用點(diǎn) ，質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在 重力的方向 物體受到的重力與它的質(zhì)量 重力計(jì)算公式： g的物理意義：。四、摩擦定義：兩個(gè)相互接觸的物體要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面間會(huì)產(chǎn)生的力，叫滑動(dòng)摩擦力。方向 ，理解時(shí)注意：滑摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，與物體的運(yùn)動(dòng)方向不一定相反，如人在行走時(shí)摩擦力與人行走的方向相同，用傳輸帶運(yùn)送貨物時(shí)摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同滑動(dòng)摩擦力作用點(diǎn)在物體間的 上一般作用點(diǎn)畫在物體的 上。 摩擦力類型 結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小 的大小 擦力 。 摩擦力的方法 、物理學(xué)中，力 的作用，力不能脫 而存在力的作用效果與力 有關(guān)，稱為力的三要素 暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，力使小樹發(fā)生了 ，的 。 “） 點(diǎn)更容易將螺母擰緊或擰開,這表明力的作用效果與 運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí),以杠鈴為研究對(duì)象 對(duì) 有一個(gè) 力,這個(gè)力的施力物體 ，受力物體 ；以運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象 有一個(gè) 力,這個(gè)力的施力物體 ，受力物體 A。三個(gè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)球都有力的作用這些力的作用效果是使足 發(fā)生變化B）所示，力可以使物體發(fā) 。國(guó)際單位制中，力的單位 ，用符號(hào)表示手提水桶，施力物體是，受力物體是；手也會(huì)感到疼是因?yàn)閷?duì) 用腳踢足球球飛走了是由于對(duì)施力的結(jié)果腳感到疼是對(duì)施 風(fēng)吹草動(dòng)，施力物體是，受力物體是在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的 。如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生A、B、C、D所示的形變，如果力F1=F3=F4>F2，那么能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖和圖。因?yàn)樘骄苛Φ淖饔眯Чc力的大小是否有關(guān)時(shí)，必須保持 不同 果與力的方向是否有關(guān)時(shí)，必須保持 不同 效果與力的作用點(diǎn)是否有關(guān)時(shí)，必須保持 不同物體和地球并沒有接觸這說(shuō)明 也能發(fā)生力的作用。二，選擇關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的 （） B、在圓形軌道上的物體做快慢不變的運(yùn)動(dòng)C、在水中勻速下沉的石塊D、汽車在公路上慢慢地停下來(lái)3、以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊籃板上被彈回④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得滿天飛揚(yáng)在這些現(xiàn)象中，物體由于受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )A、①②BC、③④D①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力捏小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冃螤畹氖牵ǎ〢. B. C.③④D. B．桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力用繩系著水桶，手拉繩從井中提起水桶，手受到豎直向下的拉力，施力物體是（ C、手 B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ? D．用力把鉛球推出 B．兩個(gè)物體不接觸就一定沒有力的作10、在水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是()A．船的重力B水直接對(duì)船的推 C．水對(duì)槳的推力 人對(duì)船的推 B．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有12們蛋碰石頭”來(lái)形容對(duì)立雙方的勢(shì)力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流 D.以上說(shuō)法都不13如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的:（ ）A于60N;B．甲靜止不動(dòng)，乙向后C．乙后退的過(guò)程中，始終受到60N推力的作D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀14個(gè)彈簧秤A和BA，此時(shí)，彈簧秤AB有一個(gè)拉力F，大小從B彈簧秤可以讀出，同時(shí)BA彈簧秤也有一個(gè)拉力F，大小從A彈根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)。你可以得出結(jié)論：兩物體之間相互作用的兩個(gè)力大 方 ，并且在一條直線上以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋卻破了．這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大 (選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對(duì)石頭作用力的大小專題2力的圖示和力的示意一、選擇托起下列物體所用的力最接近1N的是 一袋方便面 B．一塊磚 C ．一張學(xué)生用的板凳 D．一枚大頭針2同時(shí)水桶也對(duì)手也施加了一個(gè)向下的拉力，則這兩個(gè)力的三要素（ ）A完全相 完全相 大小相同方向和作用點(diǎn)都不同,D，大小方向相同但作用點(diǎn)不同3．放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力這兩個(gè)力相同的是 B、力的大小C、力的方向 D、力的大小和作用點(diǎn)1，用力的圖示法表示下列各力（1）.下圖中，A塊受豎直向上1.5頓的拉力（2）.下圖中，B車受到與水平方向30角，斜向右上方大小為50頓的拉力（3）.下圖中，c重力（4）.下圖中，d體受到彈力為20頓，摩擦力10頓，本身重力為15頓2，重為6牛的小球用細(xì)線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖9中畫出它所受的重力G3，在圖11中畫出斜面上的物體所受重力的示意圖4（1）一物體9在斜面上，如1示，物體受到的斜面的支持力8N，請(qǐng)?jiān)趫D中作出（2）如圖2示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受力的示意圖 圖5、作出圖A中錘子對(duì)釘子的壓力示意圖6(O7、在圖甲中，畫出電燈靜止時(shí)受力的示意8、如圖（乙）所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖9、懸掛的小球擺動(dòng)到圖11所示位置，請(qǐng)畫出這時(shí)小球所受力的示意如圖7-2-5120N30°角斜向上的大小為60N如圖7-2-6示，斜面上放一個(gè)小球，畫出小球受到的3N2N斜面向上摩專題 彈力和重一、選擇1、使用彈簧秤時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中錯(cuò)誤的是：（）2下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是（ 兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小他們拉同一拉力器的三根彈簧結(jié)果都將手臂撐直了，則（ ）手臂粗的同學(xué)用的臂力 B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力C.兩同學(xué)用的臂力一樣 D.無(wú)法比較用的臂力大甲乙兩名同學(xué)沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，各用力200N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：（） 小于100N下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是()10kg物體所受重力的運(yùn)算過(guò)程，正確的是()A．G＝mg＝10×9.8N／kg＝98N ．G＝mg＝10kg×9.8N／kg＝98NC．G＝mg＝10kg×9.8N＝98N ．G＝mg＝10kg×9.8＝98N一個(gè)物體被豎直向上拋出去，則()A．物體上升過(guò)程中，速度越來(lái)越小，重力也越來(lái)越B．物體下落過(guò)程中，速度越來(lái)越小，重力卻越來(lái)越C物體上升和下落過(guò)程中，重力不變D．物體上升到最高點(diǎn)時(shí)重力（）A.用溫度計(jì)測(cè)溫度B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力C.用電子表測(cè)時(shí)間D.用如果沒有重力，下列說(shuō)法中不正確的是()A．河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B．人一跳起來(lái)就離開地球，再也回不來(lái)C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進(jìn)口里面102002年12）A．用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度B．用放大鏡看物C．用平面鏡改變光路 D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4N，若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng) kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為 恐龍的質(zhì)量可達(dá)50t，則它的體重為 重垂線是根 的原理制成的，瓦工常用它來(lái)檢查墻 ，木工常用它來(lái)檢查工作 物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿比．公式G＝mg中g(shù)表示物體受到重力與＿＿＿之比，約等于＿＿＿N／kg．在要求不精確的情況下，可取g＝10N／kg．甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10：9，甲同學(xué)重為540N，乙同學(xué)重為＿＿＿＿＿N．5、一只彈簧原長(zhǎng)10厘米，掛10牛砝碼時(shí)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?2厘米，如再掛20牛砝碼時(shí)，彈 6、一根彈簧在彈性范圍內(nèi)，如果掛上20牛的物體后它的長(zhǎng)度是110毫米，若掛上30牛的物體時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是115毫米，求這根彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度是 一個(gè)彈簧掛30N的物體時(shí),彈簧伸長(zhǎng)1.2ｃｍ,若改掛100N的物體時(shí),彈簧的總長(zhǎng)為20ｃ 1kg10dm3體現(xiàn)將該容器掛在彈簧測(cè)力計(jì)下測(cè)得其重力為88.2N專題 摩擦一、選擇下列做法中，屬于增大摩擦的是 A．磁力把磁懸浮列車從軌道上微微托起，使接觸面分在鞋底上做上凹凸不平的花古人利用圓木滾動(dòng)搬運(yùn)巨 ．在軸承中加潤(rùn)滑自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦知識(shí)。以下分析中，正確的是( )A．腳踏板凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦以下各例能夠減小摩擦的是 4、小華在“探究改變摩擦力小的方法”時(shí)，提出 四 。根 實(shí)驗(yàn)的

李箱以滾動(dòng) 礦究，發(fā)現(xiàn)其紋與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相裝置是 輪 條 ．．．B Ａ．使接觸面變粗糙，摩擦力就變?nèi)鐖D2所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是 A．給車軸潤(rùn)滑

B自行車腳板上有花

C給木裝上輪

D.懸浮行6、探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平板(或棉上做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的( )A．比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力D．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，有時(shí)要增大摩擦力，有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力。下列四實(shí)例中屬于減小摩擦力的( )A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋 B.滑冰運(yùn)動(dòng)員所穿的滑冰鞋底部有冰 D.舉重比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員先在手上涂抹“白粉” C與物體間的接觸面積大小有 與物體間接觸面的粗糙程度有實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用次木塊運(yùn)動(dòng)快彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)1較2慢

較 右圖所示，表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜 （填序號(hào)，可得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿ 用上述器材還可以驗(yàn)證猜想＿（填序號(hào)因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸ㄌ钚蛱?hào)。2，如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做 分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明 一定時(shí) ，滑動(dòng)摩擦力越大上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小 有關(guān)人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明接觸面粗糙程度一定時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小 A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3= 中，物塊B受到的摩擦力fB= 3．如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的( )A．木塊受到的摩擦力逐漸增 B．木塊受到的摩擦力逐漸減C．繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡D．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用4、如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木即可測(cè)出木塊A受摩擦力大小在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中以下說(shuō)法正確的是()A．木塊A到的是靜摩擦B．木塊A對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變D．木塊A受摩擦力的方向向5、如圖8所示，靜止在水平路面上的小車，其支架的桿子上固定一鐵球，關(guān)于桿子給鐵球的力的方向，下列說(shuō)法正確的是（ A．沿桿 ．垂直于桿C．豎直向 ．沿桿子與豎直方向之間的某一方10010的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)壓力減為50牛時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是(）A.5B.10牛C.40牛D.507一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升1示，則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是()D．人受到重力，豎直向上的彈力，電梯